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Level 3 課程 · 第11單元

窗戶一直開著

自己打開的窗戶

Hoya 的包包在咖啡廳不見了。

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你會學到什麼

  • 피동 -이/히/리/기- · N이/가 + passive verb被動動詞：當事情發生在某物身上
  • 사동 -이/히/리/기/우-使動動詞：讓某人或某物去做
  • V-게 하다 · 못 V-게 하다讓或使某人去做：適用於任何動詞的使動
  • V-아/어야지요 · V-았/었어야지요我該…、你應該（要）…

本單元中 Sori 的小提示

  • 被動還是使動？同樣的後綴，相反的方向
  • 三個長得像的：-아/어 있다 · -고 있다 · -아/어 놓다
  • 更多被動：-되다 · -받다 · -당하다 · -아/어지다
  • 시키다：「讓人做」和「點（餐）」

場景開場

  1. Hoya 同學

    소리쌤, 여기 창가 자리예요! …어? 제 가방이 안 보여요.

    Sori 老師，這裡，靠窗的位子！……咦？我看不到我的包包。

  2. Sori 老師

    어디에 놓았어요?

    你放在哪裡？

  3. Hoya 同學

    이 의자 위에 놓고 주문하러 갔어요. 그런데 지금 창문이 열려 있어요. 아까는 닫혀 있었는데요.

    我放在這張椅子上，然後去點餐了。可是現在窗戶開著。剛才明明是關著的。

單元內容

  1. 1
    場景一段由 Sori、Hoya 和身邊的人演出的短場景，每一句都附英文
  2. 2
    文法4 個句型：現在為什麼需要它、規則、表格和例句
  3. 3
    Sori 的小提示例外、原因和容易混淆的組合
  4. 4
    Hoya 的筆記本韓國生活，用 Hoya 自己的話來說
  5. 5
    單字34 個單字，會加入你的間隔複習
  6. 6
    練習填空、組成句子、選擇回應，以及改正 Hoya 的錯誤
  7. 7
    複習室來自本單元和前面單元的題目，每題都標明出處
  8. 8
    讀與寫一篇附問題的短閱讀，和一個附範例答案的寫作任務
  9. 9
    重點整理整個單元濃縮在一張可列印的卡上