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Level 5 課程 · 第5單元

Anna 的申請

進階班下課後,空教室裡的兩支紅筆

Sori and Hoya

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你會學到什麼

  • V-고서 · V-고서야 · V-고서는然後 · 唯有…之後才 · 沒有…就不能:-고서 及其兩種強調形式
  • V/A-(으)ㄹ뿐더러 · N일뿐더러 · V/A-거니와不僅…而且…:兩種追加第二點的書面說法
  • V-기 나름이다 · N 나름이다要看你怎麼…:結果掌握在某人手中
  • V/A-아/어야(만) · N이어야/여야(만)唯有…才…:必須滿足的條件

本單元中 Sori 的小提示

  • 學術寫作:下定義、引用、摘要
  • -고서、-고 나서、-아/어서:三種「然後」
  • 文件、理論與學科:-서(書)、-론(論)、-학(學)

場景開場

  1. A

    Anna

    호야 씨, 수업 끝나고 시간 있어요? 대학원 지원서에 넣을 학업계획서 좀 읽어 줄 수 있어요? 마감이 다음 주예요.

    Hoya,下課後你有時間嗎?可以幫我讀一下研究所申請要附的學習計畫書嗎?截止日是下週。

  2. Hoya 同學

    좋아요. 대신 안나 씨도 제 모의시험 답안 좀 봐 줘요. 빨간 펜 두 자루 여기 있어요.

    好啊。作為交換,你也幫我看一下模擬考的答案吧。這裡有兩支紅筆。

  3. Hoya 同學

    음… ‘저는 한국 교육에 관심이 많습니다.’ 첫 문장이 좀 평범하지 않아요? 직접 겪은 이야기가 있어야 읽는 사람이 기억할 것 같아요.

    嗯……「我對韓國教育很感興趣。」第一句是不是有點平凡?我覺得要有自己親身經歷的故事,讀的人才會記得。

單元內容

  1. 1
    場景一段由 Sori、Hoya 和身邊的人演出的短場景,每一句都附英文
  2. 2
    文法4 個句型:現在為什麼需要它、規則、表格和例句
  3. 3
    Sori 的小提示例外、原因和容易混淆的組合
  4. 4
    Hoya 的筆記本韓國生活,用 Hoya 自己的話來說
  5. 5
    單字37 個單字,會加入你的間隔複習
  6. 6
    練習填空、組成句子、選擇回應,以及改正 Hoya 的錯誤
  7. 7
    複習室來自本單元和前面單元的題目,每題都標明出處
  8. 8
    讀與寫一篇附問題的短閱讀,和一個附範例答案的寫作任務
  9. 9
    重點整理整個單元濃縮在一張可列印的卡上