做事情：禮貌現在式（1）

為什麼現在學：到目前為止，每個句子都以 이에요/있어요 結尾。有了這個語尾，你終於能說人們「做」什麼，它也是整個課程幾乎都會用到的日常禮貌語體（해요체）。

取字典形，去掉 다，剩下的就是語幹。看語幹最後的母音：ㅏ 或 ㅗ → 加 -아요；其他母音 → 加 -어요。語幹以母音結尾時，兩個母音會合成一個音節，所以 가 + 아요 不是 가아요，而是 가요。ㅐ 和 ㅔ 後面的縮合可有可無，表格會顯示本課程用哪一種。下表涵蓋本單元的動詞：找出語幹最後的母音，往右讀就行。少數動詞的變化不同：쉬다 → 쉬어요（ㅟ 不縮合）、되다 → 돼요，之後會遇到。陳述句和疑問句用同一個形式，只有語調不同。

• 밥을 먹어요.

  我在吃飯。

• 친구가 와요.

  朋友來了。

• 영화를 봐요.

  我在看電影。

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為什麼現在學：數百個日常動詞都是名詞 + 하다，一條規則全部適用。

許多韓語動詞是名詞 + 하다：공부（學習）+ 하다 = 공부하다，「讀書、學習」。하다 不照上面的母音規則：하 + 여요 縮合成 해요。所有 하다 動詞都這樣變，很多日常動詞都是這樣組成的（공부하다、일하다、운동하다、요리하다），但只限實際存在的，不能把 하다 加在任何名詞上。大多數也能拆開：공부해요 = 공부를 해요（但 좋아하다 不行，見下面的 안）。

• 매일 운동해요.

  我每天運動。

• 친구가 지금 일해요.

  朋友現在在工作。

• 민수 씨는 요리사예요. 매일 요리해요.

  Minsu 是廚師。他每天做菜。

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為什麼現在學：動詞既然能做事，你就需要說明對什麼做，을/를 標出這個受詞。

을/를 接在動作所針對的對象（受詞）後面：子音後用 을，母音後用 를。快速說話時常常省略（커피 마셔요），但學習時請寫出來。動詞永遠放在最後，帶 을/를 的詞通常緊貼在它前面。

• 지금 친구를 만나요.

  我現在要見朋友。

• 우유를 사요.

  我在買牛奶。

• 편지를 써요.

  我在寫信。

• 어느 나라 영화를 좋아해요?

  你喜歡哪個國家的電影？

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為什麼現在學：你現在能說每天做什麼了，但真實的一天有一半是你「不做」的事。有了 안，兩邊都能說，足以描述整個一天。

在動詞或形容詞前面加 안 就變成否定：먹어요 → 안 먹어요「我不吃」。안 是獨立的詞（中間要空格）。名詞 + 하다 動詞如 운동하다，안 不放在最前面：要拆開，先名詞，再 안 해요：운동 안 해요。名詞也可以保留助詞：운동을 안 해요、운동은 안 해요。좋아하다 是單一個詞（좋아 不是名詞），所以 안 放前面：안 좋아해요。안 用於動詞和形容詞；名詞仍然用 이/가 아니에요。（口語中會聽到 안 운동해요，但對學習者來說，標準又安全的形式是 운동 안 해요。）하다 形容詞（第5單元會學到）的 안 也放前面：안 피곤해요。

• 저는 지금 안 가요.

  我現在不去。

• 이 가방은 안 커요.

  這個包包不大。

• 저는 요리 안 해요.

  我不做菜。

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