Trình độ 1 · Sơ cấp 1 · Bài 4
Làm việc gì đó: thì hiện tại lịch sự (1)
Thói quen học của Hoya
Trong bài này
- V/A-아요/어요 — Đuôi câu lịch sự thì hiện tại
- 하다 → 해요 — Mọi động từ 하다
- N을/를 — Trợ từ tân ngữ
- 안 V/A — Phủ định động từ và tính từ
Bản dịch đang được rà soát
Phần 1 · Cảnh
Thói quen học của Hoya
Đọc cảnh này một lần cùng bản dịch. Sau đó ẩn bản dịch đi và đọc lại — bạn sẽ theo dõi được phần lớn.
-
호야 씨, 지금 뭐 해요? 커피를 마셔요?
(Tại một quán cà phê gần học viện, Sori ghé qua bàn của Hoya.) Hoya, bây giờ em đang làm gì vậy? Em đang uống cà phê à?
-
아, 소리쌤! 네, 커피를 마셔요. 한국어를 공부해요.
À, Sori-ssaem! Vâng, em đang uống cà phê. Em còn học tiếng Hàn nữa ạ.
-
매일 공부해요?
Ngày nào em cũng học à?
-
네, 매일 해요. 단어를 써요.
Vâng, ngày nào em cũng học ạ. Em viết từ vựng.
-
책은 많이 읽어요?
Còn sách thì sao, em có đọc nhiều không?
-
음… 책은 많이 안 읽어요. 조금 읽어요.
Ừm… sách thì em không đọc nhiều ạ. Em đọc một chút thôi.
-
그럼 뭐를 많이 해요?
Vậy em làm gì nhiều?
-
…많이 자요.
…Em ngủ nhiều ạ.
-
운동은 해요?
Còn tập thể dục thì em có tập không?
-
아니요, 운동은 안 해요. 소리쌤은 매일 뭐 해요?
Không ạ, tập thể dục thì em không tập. Còn Sori-ssaem, hằng ngày cô làm gì ạ?
-
저는 매일 호야 씨를 가르쳐요.
Cô à? Ngày nào cô cũng dạy em.
Phần 2 · Ngữ pháp
Ngữ pháp
4 cấu trúc, mỗi cấu trúc kèm lý do bạn cần nó ngay bây giờ, quy tắc và ví dụ.
V/A-아요/어요
Đuôi câu lịch sự thì hiện tại
Vì sao học bây giờ: cho đến giờ, mọi câu đều kết thúc bằng 이에요/있어요. Với đuôi câu này, cuối cùng bạn có thể nói người ta LÀM gì — và đây là lối nói lịch sự hằng ngày (해요체) mà bạn sẽ dùng gần như suốt cả khóa học.
Lấy dạng từ điển và bỏ 다 — phần còn lại là gốc từ. Nhìn nguyên âm cuối của gốc từ: ㅏ hoặc ㅗ → thêm -아요; bất kỳ nguyên âm nào khác → thêm -어요. Khi gốc từ kết thúc bằng nguyên âm, hai nguyên âm gộp lại thành một âm tiết, nên 가 + 아요 không thành 가아요 mà thành 가요. Sau ㅐ và ㅔ, việc gộp là tùy chọn — bảng cho biết khóa học này dùng dạng nào. Bảng dưới đây gồm các động từ trong bài này: tìm nguyên âm cuối của gốc từ, rồi đọc theo hàng ngang. Một vài động từ biến đổi khác — 쉬다 → 쉬어요 (ㅟ không gộp), 되다 → 돼요 — và bạn sẽ gặp chúng sau. Cùng một dạng được dùng cho câu kể và câu hỏi — chỉ có ngữ điệu thay đổi.
| gốc từ kết thúc bằng ㅏ — ㅏ + 아 → ㅏ (cùng nguyên âm, một âm tiết) | 가 + 아요 → 가요 | 가다 → 가요 · 자다 → 자요 · 만나다 → 만나요 · 사다 → 사요 |
|---|---|---|
| gốc từ kết thúc bằng ㅗ — ㅗ + ㅏ → ㅘ | 오 + 아요 → 와요 | 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 |
| gốc từ kết thúc bằng ㅜ — ㅜ + ㅓ → ㅝ | 배우 + 어요 → 배워요 | 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 |
| gốc từ kết thúc bằng ㅣ — ㅣ + ㅓ → ㅕ | 마시 + 어요 → 마셔요 | 마시다 → 마셔요 · 가르치다 → 가르쳐요 |
| gốc từ kết thúc bằng ㅡ — bỏ ㅡ; rồi gắn 아요 nếu âm tiết đứng trước có ㅏ/ㅗ, nếu không thì gắn 어요 | 쓰 + 어요 → 써요 | 쓰다 → 써요 · 크다 → 커요 · 바쁘다 → 바빠요 |
| gốc từ kết thúc bằng ㅓ · ㅐ · ㅔ — sau ㅓ, hai nguyên âm thành một (서요, không bao giờ là 서어요); sau ㅐ và ㅔ, 어 có thể rơi hoặc giữ lại — cả hai đều đúng, và dạng rút gọn là dạng bạn thường nghe (지내요) | 서 + 어요 → 서요 · 세 + 어요 → 세어요 | 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 (đếm) → 세어요 — khóa học này giữ dạng đầy đủ cho 세다, vì dạng rút gọn 세요 trông giống đuôi câu lịch sự -세요 mà bạn sẽ gặp sau |
| gốc từ kết thúc bằng phụ âm — nguyên âm cuối là ㅏ/ㅗ → 아요, còn lại → 어요 | 앉 + 아요 / 먹 + 어요 | 앉다 → 앉아요 · 좋다 → 좋아요 · 먹다 → 먹어요 · 읽다 → 읽어요 |
| 하다 (xem bên dưới) — 하 + 여요 → 해요 | 하다 → 해요 | 공부하다 → 공부해요 |
밥을 먹어요.
Tôi đang ăn cơm.
친구가 와요.
Bạn tôi đang đến.
영화를 봐요.
Tôi đang xem phim.
Bạn còn nhớ không? 이에요/예요 cũng là lối -요 lịch sự đó, dùng với 이다 — 저는 호야예요. Bây giờ động từ có đuôi câu riêng của chúng. Trình độ 1 · Bài 1 →
하다 → 해요
Mọi động từ 하다
Vì sao học bây giờ: hàng trăm động từ hằng ngày là danh từ + 하다 — một quy tắc áp dụng cho tất cả.
Nhiều động từ tiếng Hàn là danh từ + 하다: 공부 (việc học) + 하다 = 공부하다, “học”. 하다 không theo các quy tắc nguyên âm ở trên: 하 + 여요 rút gọn thành 해요. Mọi động từ 하다 đều theo cách này, và nhiều động từ thường ngày được tạo như vậy (공부하다, 일하다, 운동하다, 요리하다) — nhưng chỉ những động từ có thật; bạn không thể gắn 하다 vào bất kỳ danh từ nào. Phần lớn chúng cũng có thể tách ra: 공부해요 = 공부를 해요 (nhưng 좋아하다 thì không — xem phần 안 bên dưới).
매일 운동해요.
Tôi tập thể dục mỗi ngày.
친구가 지금 일해요.
Bây giờ bạn tôi đang làm việc.
민수 씨는 요리사예요. 매일 요리해요.
Minsu là đầu bếp. Ngày nào anh ấy cũng nấu ăn.
N을/를
Trợ từ tân ngữ
Vì sao học bây giờ: khi động từ đã diễn tả hành động, bạn cần nói hành động đó tác động lên cái gì — 을/를 đánh dấu tân ngữ đó.
을/를 gắn vào thứ mà hành động tác động lên (tân ngữ): 을 sau phụ âm, 를 sau nguyên âm. Khi nói nhanh, nó thường bị lược bỏ (커피 마셔요), nhưng trong lúc học hãy viết nó ra. Động từ luôn đứng cuối, và từ mang 을/를 thường đứng ngay trước động từ.
| kết thúc bằng phụ âm | 을 | 책을 · 밥을 |
|---|---|---|
| kết thúc bằng nguyên âm | 를 | 우유를 · 영화를 |
지금 친구를 만나요.
Bây giờ tôi đang gặp một người bạn.
우유를 사요.
Tôi đang mua sữa.
편지를 써요.
Tôi đang viết thư.
어느 나라 영화를 좋아해요?
Bạn thích phim của nước nào?
Bạn còn nhớ không? 은/는 đánh dấu chủ đề — 저는 커피를 마셔요: 저는 là chủ đề, 커피를 là tân ngữ. Trình độ 1 · Bài 1 →
Bạn còn nhớ không? 이/가 đánh dấu chủ ngữ — ai hoặc cái gì tồn tại hay làm gì đó (호떡이 있어요, 친구가 와요); 을/를 đánh dấu thứ mà hành động tác động lên. Trình độ 1 · Bài 2 →
안 V/A
Phủ định động từ và tính từ
Vì sao học bây giờ: bây giờ bạn đã nói được những việc mình làm mỗi ngày — nhưng một nửa của bất kỳ ngày thật nào là những việc bạn KHÔNG làm. Với 안, bạn nói được cả hai, và thế là đủ để kể về cả một ngày.
Đặt 안 trước động từ hoặc tính từ thì nó thành phủ định: 먹어요 → 안 먹어요 “Tôi không ăn”. 안 là một từ riêng (để một dấu cách). Với động từ danh từ + 하다 như 운동하다, 안 không đứng ở đầu: bạn tách động từ ra, danh từ trước, rồi đến 안 해요 — 운동 안 해요. Danh từ cũng có thể giữ trợ từ: 운동을 안 해요, 운동은 안 해요. 좋아하다 là một từ duy nhất (좋아 không phải danh từ), nên 안 đứng trước: 안 좋아해요. 안 dùng cho động từ và tính từ; với danh từ, hãy tiếp tục dùng 이/가 아니에요. (Bạn sẽ nghe 안 운동해요 trong lời nói thân mật, nhưng dạng chuẩn, an toàn cho người học là 운동 안 해요.) Tính từ 하다 (bạn sẽ gặp ở Bài 5) vẫn giữ 안 ở phía trước: 안 피곤해요.
| động từ và tính từ | 안 + V/A | 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 |
|---|---|---|
| động từ danh từ + 하다 | danh từ + 안 + 해요 | 운동 안 해요 · 운동을 안 해요 |
| động từ 하다 là một từ duy nhất (좋아하다) | 안 + 좋아해요 | 안 좋아해요 |
| danh từ (không phải động từ) | N이/가 아니에요 | 학생이 아니에요 |
저는 지금 안 가요.
Bây giờ tôi không đi.
이 가방은 안 커요.
Cái túi này không to.
저는 요리 안 해요.
Tôi không nấu ăn.
Bạn còn nhớ không? 이/가 아니에요 phủ định DANH TỪ (저는 학생이 아니에요). 안 phủ định động từ hoặc tính từ. Trình độ 1 · Bài 1 →
Bạn còn nhớ không? Để nói “không có / tôi không có”, 있어요 có từ trái nghĩa riêng là 없어요 — không phải 안 있어요. Trình độ 1 · Bài 2 →
Phần 3 · Mẹo của Sori
Mẹo của Sori
Những điểm tinh tế: ngoại lệ, lý do đằng sau một quy tắc, và những cặp dễ nhầm lẫn.
Xem từng bước gộp nguyên âm — 가다, 오다, 마시다, 쓰다, 하다
Ba bước cho mọi động từ: (1) bỏ 다; (2) xem nguyên âm cuối của gốc từ — ㅏ/ㅗ đi với 아요, mọi nguyên âm khác đi với 어요; (3) nếu gốc từ không có phụ âm cuối, ép hai nguyên âm thành một âm tiết (sau ㅐ/ㅔ thì việc này là tùy chọn, và khóa học viết 세다 thành 세어요; ngoại lệ bạn sẽ sớm gặp: 쉬다 → 쉬어요). Ví dụ cụ thể: 가다 → 가 → ㅏ → 가 + 아요 → hai ㅏ thành một ㅏ → 가요. 오다 → 오 → ㅗ → 오 + 아요 → ㅗ và ㅏ hòa thành ㅘ → 와요. 마시다 → 마시 → ㅣ → 마시 + 어요 → ㅣ và ㅓ hòa thành ㅕ → 마셔요. 쓰다 → 쓰 → ㅡ → ㅡ rơi mất và ㅓ ở lại → 써요. (Nếu âm tiết đứng trước ㅡ có ㅏ hoặc ㅗ thì đuôi câu là 아요: 바쁘다 → 바빠요, “Tôi bận”.) 하다 → 하 + 여요 → 해요. Chỉ có 하다 làm như vậy. Nếu bạn gặp một động từ không khớp với bảng — ví dụ 듣다 → 들어요, 덥다 → 더워요, 낫다 → 나아요, 모르다 → 몰라요 — đó là động từ bất quy tắc; bạn sẽ học những động từ này sau.
가요 · 와요 · 마셔요 · 써요 · 해요
đi · đến · uống · viết · làm
Một dạng cho cả câu trần thuật và câu hỏi
-아요/어요 không có dạng câu hỏi riêng. 먹어요. (giọng đi xuống) là “Tôi ăn”; 먹어요? (giọng đi lên) là “Bạn có ăn không?”. Trên giấy, chỉ có dấu ? phân biệt hai câu. Từ để hỏi như 뭐 làm nốt phần còn lại: 뭐 해요? = “Bạn đang làm gì?”. Bạn đã biết mẹo này từ 이에요/예요 rồi.
커피를 마셔요.
Tôi đang uống cà phê. (xuống giọng)
커피를 마셔요?
Bạn đang uống cà phê à? (lên giọng)
좋아하다 đi với 을/를, còn 좋다 đi với 이/가 — “Tôi thích” có hai cách nói
좋아하다 là động từ (좋아 + 하다, “thích”) nên thứ bạn thích là tân ngữ của nó: 을/를. 좋다 là tính từ, “tốt”; thứ tốt là chủ ngữ của nó: 이/가. Vì vậy có hai cách nói “Tôi thích bánh hotteok”, và cả hai đều đúng. 좋아하다 nói lên một sở thích và dùng được cho bất kỳ ai (소리쌤은 호떡을 좋아해요); 좋다 nói “nó tốt (với tôi)” và chủ yếu dùng cho cảm giác của chính bạn. Đừng trộn lẫn: 을/를 đi với 좋아해요, 이/가 đi với 좋아요.
저는 호떡을 좋아해요.
Tôi thích bánh hotteok. (động từ + 을/를)
저는 호떡이 좋아요.
Tôi thích bánh hotteok / bánh hotteok tốt đối với tôi. (tính từ + 이/가)
안, 아니에요 và 없어요
Tiếng Hàn có ba cách nói “không”, và chúng gắn vào những loại từ khác nhau. 안 đi với động từ và tính từ (안 가요, 안 커요). 이/가 아니에요 đi với danh từ (학생이 아니에요). 없어요 là từ trái nghĩa của 있어요 — bạn không dùng 안 있어요 để nói “không có”. Trật tự từ: 안 đứng ngay trước động từ, nên tân ngữ vẫn ở trước nó: 책을 안 읽어요. Lưu ý trước: thì quá khứ (-았/었어요) ở Bài 9 và 안 cũng dùng y như vậy ở đó (안 먹었어요); “không thể” (못) sẽ có ở Bài 11.
책을 안 읽어요.
Tôi không đọc sách.
저는 선생님이 아니에요.
Tôi không phải là giáo viên.
우유가 없어요.
Không có sữa.
Phần 4 · Sổ tay của Hoya
Sổ tay của Hoya
Vì sao quán cà phê ở đây giống thư viện
Khi tôi hỏi Sori-ssaem người ta học ở đâu, cô ấy chỉ vào quán 카페 gần nhất và nói “ở đó”. Tôi tưởng cô ấy đùa. Nhưng không phải vậy: ở Hàn Quốc, học sinh, sinh viên và người làm tự do ngồi trong quán cà phê hàng giờ với một chiếc laptop và chỉ một ly cà phê, và thậm chí có cả một từ cho việc này: 카공족 (những người học ở quán cà phê).
Tôi đã thử. Hiệu quả thật: tiếng ồn là kiểu dễ chịu, cà phê giữ tôi tỉnh táo, và ai cũng đang viết gì đó. Vấn đề duy nhất là chiếc ghế sofa ấm áp cạnh cửa sổ. Có lần tôi tỉnh dậy ở đó, thấy nhân viên pha chế đang nhìn tôi hiền hậu, bên cạnh một tách cà phê đã nguội.
Bori ở Phòng 301 có lần đi cùng tôi. Anh ấy nhìn chiếc sofa rất lâu rồi chọn một chiếc ghế cứng. Tôi nghĩ anh ấy biết chiếc sofa là một cái bẫy.
Phần 5 · Từ vựng
Từ vựng
34 từ. Khi bạn xong phần này, chúng vào phần ôn tập của bạn và bắt đầu quay lại từ ngày mai.
động từ thông dụng
động từ 하다
đồ vật
bổ sung
tần suất và mức độ
Phần 6 · Luyện tập
Luyện tập
Hãy kiểm tra từng đáp án khi làm. Không có gì bị chấm điểm — mắc lỗi chính là cách việc học diễn ra.
-아요 hay -어요?
-
저는 빵을 ___.
Tôi ăn bánh mì.
-
고양이가 ___.
Con mèo ngồi xuống.
-
저는 우유를 ___.
Tôi uống sữa.
-
친구를 ___.
Tôi đang gặp một người bạn.
Dạng gộp nào?
-
친구가 ___.
Bạn tôi đang đến.
-
한국어를 ___.
Tôi học tiếng Hàn.
-
단어를 ___.
Tôi viết từ vựng.
-
저는 영화를 ___.
Tôi xem phim.
-
소리쌤이 ___.
Sori-ssaem tập thể dục.
을/를 hay 이/가?
-
빵___ 먹어요.
Tôi ăn bánh mì.
-
친구___ 만나요.
Tôi gặp một người bạn.
-
한국어___ 배워요.
Tôi học tiếng Hàn.
-
저는 커피___ 좋아해요.
Tôi thích cà phê.
-
저는 커피___ 좋아요.
Tôi thích cà phê. (좋아요 — cà phê tốt đối với tôi.)
안, 아니에요 hay 없어요?
-
저는 ___.
Tôi không uống cà phê.
-
저는 운동 ___.
Tôi không tập thể dục.
-
호야 씨는 선생님이 ___.
Hoya không phải là giáo viên.
-
집에 빵이 ___.
Ở nhà không có bánh mì.
-
이 책상은 ___.
Cái bàn này không to.
Sắp xếp từ theo đúng thứ tự
-
Bây giờ tôi đang uống cà phê.
-
Mỗi ngày tôi gặp bạn của mình.
-
Tôi đọc nhiều sách.
-
Tôi không uống sữa.
Chọn câu trả lời đúng
-
지금 뭐 해요?
Bây giờ bạn đang làm gì?
-
뭐 마셔요?
Bạn đang uống gì?
-
매일 뭐 해요?
Mỗi ngày bạn làm gì?
-
커피를 좋아해요?
Bạn có thích cà phê không?
Sửa lỗi sai của Hoya
Hoya đã viết những câu này. Mỗi câu có một lỗi — loại lỗi mà một người học hợp lý có thể mắc. Hãy sửa trong đầu trước khi kiểm tra.
-
Hãy nói “Tôi học tiếng Hàn mỗi ngày”.
Hoya đã viết 매일 한국어를 공부하요.
Xem cách sửa
매일 한국어를 공부해요.
Mọi động từ 하다 đều kết thúc bằng 해요 — 하 + 여요 rút gọn thành 해요. Không có 하요.
-
Hãy nói “Tôi đọc một cuốn sách”.
Hoya đã viết 책이 읽어요.
Xem cách sửa
책을 읽어요.
Thứ bạn đọc là tân ngữ, nên nó đi với 을/를 — 책을 읽어요. Nếu dùng 이/가, cuốn sách sẽ thành kẻ đang đọc.
-
Hãy nói “Không có cà phê”.
Hoya đã viết 커피가 안 있어요.
Xem cách sửa
커피가 없어요.
Dạng phủ định của 있어요 là 없어요 (Bài 2). 안 không dùng với 있다 theo nghĩa “có ở đó / có (sở hữu)”.
Phần 7 · Phòng ôn tập
Phòng ôn tập
Một phần câu hỏi đến từ bài này và một phần từ các bài trước. Mỗi câu cho biết nó đến từ đâu, để bạn biết cần xem lại ở chỗ nào nếu đã quên.
Nhớ nhanh
-
선생님이 한국어를 ___.
Giáo viên dạy tiếng Hàn.
-
저는 영화___ 좋아해요.
Tôi thích phim.
-
저는 커피가 ___.
Tôi thích cà phê. (Cà phê tốt đối với tôi.)
-
저는 매일 밥을 ___.
Mỗi ngày tôi ăn cơm.
-
사진이 창문 ___에 있어요.
Bức ảnh ở cạnh cửa sổ.
-
화장실이 어디___ 있어요?
Nhà vệ sinh ở đâu?
-
제 친구는 경찰___.
Bạn tôi là cảnh sát.
-
요리사___ 일본 사람이에요.
Đầu bếp là người Nhật.
Phần 8 · Đọc & viết
Đọc & viết
Một ngày của Hoya
Bài tập về nhà của Sori-ssaem: một trang về một ngày của bạn, chỉ dùng tiếng Hàn bạn đã học đến giờ. Đây là trang của Hoya.
저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.Tôi là Hoya. Tôi là học sinh ở học viện Soho Hakdang.
제 방은 안 커요.Phòng của tôi không to.
저는 매일 카페 창문 옆에 앉아요. 한국어를 배워요.Ngày nào tôi cũng ngồi cạnh cửa sổ trong quán cà phê và học tiếng Hàn.
단어를 많이 써요.Tôi viết rất nhiều từ vựng.
커피를 아주 좋아해요. 매일 마셔요.Tôi rất thích cà phê. Ngày nào tôi cũng uống.
요리는 안 해요. 빵을 사요.Tôi không nấu ăn. Tôi mua bánh mì.
텔레비전은 안 봐요. 영화는 봐요.TV thì tôi không xem, nhưng phim thì tôi có xem.
보리 씨를 매일 만나요. 제 친구예요.Ngày nào tôi cũng gặp Bori. Bori là bạn tôi.
책은 조금 읽어요.Sách thì tôi đọc một chút.
많이 자요. 아주 많이 자요.Tôi ngủ nhiều. Rất, rất nhiều.
이게 제 하루예요!Một ngày của tôi là như thế đấy!
Kiểm tra phần đọc của bạn
-
Phòng của Hoya có to không?
-
Ngày nào Hoya cũng uống gì?
-
Hoya KHÔNG làm gì?
Đến lượt bạn viết
Một ngày của bạn: viết những việc bạn làm mỗi ngày, và ít nhất một việc bạn không làm.
Xem đáp án mẫu của Sori
저는 회사원이에요. 한국 사람이 아니에요.
Tôi là nhân viên văn phòng. Tôi không phải là người Hàn Quốc.
매일 일을 많이 해요.
Mỗi ngày tôi làm việc rất nhiều.
커피를 아주 좋아해요. 우유는 안 마셔요.
Tôi rất thích cà phê. Nhưng sữa thì tôi không uống.
한국어 책을 조금 읽어요.
Tôi có đọc sách tiếng Hàn, nhưng chỉ một chút.
한국 영화를 많이 봐요.
Tôi xem nhiều phim Hàn Quốc.
운동은 안 해요.
Tôi không tập thể dục.
Bây giờ bạn đã làm được
Phần 9 · Bảng tóm tắt
Bảng tóm tắt
Cả bài trên một tấm thẻ. Hãy in ra, hoặc để trang này mở trong lần viết tiếp theo.
Trình độ 1 · Bài 4Soho Korean
Bảng tóm tắt bài 4
Hiện tại lịch sự (해요체)
| gốc − 다 + 아요 (ㅏ/ㅗ) / 어요 (còn lại) | quy tắc |
| 앉다 → 앉아요 · 먹다 → 먹어요 | gốc kết thúc bằng phụ âm |
| 하다 → 해요 | mọi động từ 하다 |
Gộp nguyên âm (gốc kết thúc bằng nguyên âm)
| ㅏ: 가다 → 가요 | đi |
| ㅗ: 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 | đến · xem |
| ㅜ: 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 | học · cho |
| ㅣ: 마시다 → 마셔요 | uống |
| ㅡ: 쓰다 → 써요 · 바쁘다 → 바빠요 | viết · bận (ㅡ bị lược bỏ) |
| ㅓ ㅐ ㅔ: 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 → 세어요 | ㅓ: không thay đổi · ㅐ ㅔ: 어 có thể giữ lại (세어요) |
Tân ngữ và “Tôi thích”
| N을 (sau phụ âm) / N를 (sau nguyên âm) | trợ từ tân ngữ |
| N을/를 좋아해요 | Tôi thích N (động từ) |
| N이/가 좋아요 | N tốt / Tôi thích N (tính từ) |
Phủ định: 안 — và hai cách khác để nói “không”
| 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 | động từ và tính từ: 안 đặt phía trước |
| 운동 안 해요 | danh từ + 하다: danh từ, 안, 해요 |
| 안 좋아해요 | 좋아하다 không tách ra: 안 đặt phía trước |
| 학생이 아니에요 · 우유가 없어요 | danh từ: 아니에요 · không có: 없어요 |
- Câu kể và câu hỏi trông giống nhau — dấu ? và giọng nói của bạn tạo nên sự khác biệt.
- 하다 → 해요, không bao giờ là 하요.
- 쓰다 → 써요, không phải 쓰어요. 마시다 → 마셔요, không phải 마시요.
- 좋아하다 đi với 을/를; 좋다 đi với 이/가.
- Hãy nói 운동 안 해요 (안 운동해요 chỉ là lời nói thân mật). “Không có / tôi không có” = 없어요, không phải 안 있어요.
- Động từ bất quy tắc ㄷ · ㅂ · ㅅ (듣다, 덥다, 낫다) không theo bảng — Trình độ 2.
Hoàn thành Bài 4
Hãy hoàn thành mọi phần ở trên, rồi đánh dấu bài đã xong. Các từ của bài sẽ quay lại trong phần Ôn tập vào ngày mai.