レベル1 · 初級1 · ユニット4
いろいろなことをする:現在の丁寧形(1)
ホヤの勉強習慣
このユニットの内容
- V/A-아요/어요 — 現在の丁寧な語尾
- 하다 → 해요 — すべての 하다動詞
- N을/를 — 目的語の助詞
- 안 V/A — 動詞・形容詞を否定にする
翻訳は見直し中です
パート1・シーン
ホヤの勉強習慣
まず訳を見ながら、シーンを一度読みましょう。次に訳を隠して、もう一度読んでください。ほとんど理解できるはずです。
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호야 씨, 지금 뭐 해요? 커피를 마셔요?
(ソホ学堂の近くのカフェ。ソリがホヤのテーブルに立ち寄る。)ホヤさん、いま何をしていますか?コーヒーを飲んでいますか?
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아, 소리쌤! 네, 커피를 마셔요. 한국어를 공부해요.
あ、ソリ先生!はい、コーヒーを飲んでいます。韓国語を勉強しています。
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매일 공부해요?
毎日勉強していますか?
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네, 매일 해요. 단어를 써요.
はい、毎日しています。単語を書いています。
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책은 많이 읽어요?
本はたくさん読みますか?
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음… 책은 많이 안 읽어요. 조금 읽어요.
うーん…本はあまり読みません。少し読みます。
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그럼 뭐를 많이 해요?
じゃあ、何をたくさんしますか?
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…많이 자요.
…たくさん寝ます。
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운동은 해요?
運動はしますか?
-
아니요, 운동은 안 해요. 소리쌤은 매일 뭐 해요?
いいえ、運動はしません。ソリ先生は毎日何をしていますか?
-
저는 매일 호야 씨를 가르쳐요.
私は毎日ホヤさんを教えています。
パート2・文法
文法
文型は4個です。それぞれに、今これが必要な理由、ルール、例文があります。
V/A-아요/어요
現在の丁寧な語尾
なぜ今:これまでの文は、すべて 이에요/있어요 で終わっていました。この語尾を使えば、人が「何をするか」をようやく言えます。しかもこれは、ふだん使う打ち解けた丁寧形(해요체)で、このコースのほぼ全体で使います。
基本形(辞書形)から 다 を取ると、残った部分が語幹です。語幹の最後の母音を見ます。ㅏ か ㅗ なら -아요、それ以外の母音なら -어요 をつけます。語幹が母音で終わるときは、二つの母音が縮約して一つの音節になります。つまり 가 + 아요 は 가아요 ではなく 가요 になります。ㅐ と ㅔ のあとは、縮約してもしなくてもかまいません。このコースでどちらの形を使うかは表に示してあります。下の表には、このユニットの動詞をまとめてあります。語幹の最後の母音を見つけて、その行を横に見てください。いくつかの動詞は違う形になります。쉬다 → 쉬어요(ㅟ は縮約しない)、되다 → 돼요 などで、あとで学びます。平叙文にも疑問文にも同じ形を使い、変わるのはイントネーションだけです。
| 語幹が ㅏ で終わる:ㅏ + 아 → ㅏ(同じ母音なので一つの音節に) | 가 + 아요 → 가요 | 가다 → 가요 · 자다 → 자요 · 만나다 → 만나요 · 사다 → 사요 |
|---|---|---|
| 語幹が ㅗ で終わる:ㅗ + ㅏ → ㅘ | 오 + 아요 → 와요 | 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 |
| 語幹が ㅜ で終わる:ㅜ + ㅓ → ㅝ | 배우 + 어요 → 배워요 | 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 |
| 語幹が ㅣ で終わる:ㅣ + ㅓ → ㅕ | 마시 + 어요 → 마셔요 | 마시다 → 마셔요 · 가르치다 → 가르쳐요 |
| 語幹が ㅡ で終わる:ㅡ が落ち、その前の音節が ㅏ/ㅗ なら 아요、それ以外なら 어요 | 쓰 + 어요 → 써요 | 쓰다 → 써요 · 크다 → 커요 · 바쁘다 → 바빠요 |
| 語幹が ㅓ · ㅐ · ㅔ で終わる:ㅓ のあとは二つの母音が一つになります(서요。서어요 とは言いません)。ㅐ と ㅔ のあとは 어 が落ちても残ってもよく、どちらも正しい形です。ふだんよく聞くのは短い形です(지내요)。 | 서 + 어요 → 서요 · 세 + 어요 → 세어요 | 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다(数える)→ 세어요。このコースでは 세다 は縮約しない形で書きます。短い形の 세요 は、あとで学ぶ丁寧な語尾 -세요 と同じ形に見えるからです。 |
| 語幹が子音で終わる:最後の母音が ㅏ/ㅗ なら 아요、それ以外なら 어요 | 앉 + 아요 / 먹 + 어요 | 앉다 → 앉아요 · 좋다 → 좋아요 · 먹다 → 먹어요 · 읽다 → 읽어요 |
| 하다(下を参照):하 + 여요 → 해요 | 하다 → 해요 | 공부하다 → 공부해요 |
밥을 먹어요.
ご飯を食べています。
친구가 와요.
友だちが来ます。
영화를 봐요.
映画を見ています。
覚えていますか? 이에요/예요 も同じ丁寧な -요 の形で、이다 に使います(저는 호야예요)。これからは動詞にも専用の語尾がつきます。 レベル1・ユニット1 →
하다 → 해요
すべての 하다動詞
なぜ今:毎日使う動詞のうち、何百もが「名詞 + 하다」の形です。一つのルールで、そのすべてに対応できます。
韓国語の動詞の多くは「名詞 + 하다」です。공부(勉強)+ 하다 = 공부하다「勉強する」。하다 は上の母音のルールに従わず、하 + 여요 が縮約して 해요 になります。하다動詞はすべてこの形になり、日常の動詞の多くがこの作りです(공부하다、일하다、운동하다、요리하다)。ただし使えるのは実際にある動詞だけで、どんな名詞にも 하다 をつけられるわけではありません。多くは分けて言うこともできます:공부해요 = 공부를 해요(ただし 좋아하다 は分けられません。下の 안 を参照)。
매일 운동해요.
毎日運動します。
친구가 지금 일해요.
友だちがいま働いています。
민수 씨는 요리사예요. 매일 요리해요.
ミンスさんは料理人です。毎日料理をします。
N을/를
目的語の助詞
なぜ今:動詞で動作が言えるようになったので、次は「何を」するのかを言う必要があります。その目的語を示すのが 을/를 です。
을/를 は、動作を受けるもの(目的語)につきます。日本語の「を」に近い助詞ですが、日本語で「〜に会う」「〜が好き」と言う動詞にも 을/를 を使います(下の例を見てください)。子音で終わる語には 을、母音で終わる語には 를 をつけます。速い会話ではよく省かれますが(커피 마셔요)、学んでいる間は書くようにしましょう。動詞はいつも文の最後に来て、을/를 のついた語はふつうそのすぐ前に置きます。
| 子音で終わる | 을 | 책을 · 밥을 |
|---|---|---|
| 母音で終わる | 를 | 우유를 · 영화를 |
지금 친구를 만나요.
いま、友だちに会っています。
우유를 사요.
牛乳を買います。
편지를 써요.
手紙を書いています。
어느 나라 영화를 좋아해요?
どこの国の映画が好きですか?
覚えていますか? 은/는 は主題を表します。저는 커피를 마셔요 では、저는 が主題、커피를 が目的語です。 レベル1・ユニット1 →
覚えていますか? 이/가 は主語を表します。存在するもの、動作をする人やものです(호떡이 있어요、친구가 와요)。을/를 は動作を受けるものを表します。 レベル1・ユニット2 →
안 V/A
動詞・形容詞を否定にする
なぜ今:毎日することは言えるようになりました。でも、実際の一日の半分は「しないこと」です。안 を使えば両方が言えるので、一日まるごと説明できます。
動詞や形容詞の前に 안 を置くと否定になります:먹어요 → 안 먹어요「食べません」。日本語の「〜ない」に近い働きですが、안 は動詞・形容詞の前に置く独立した単語です(間にスペースを入れます)。운동하다 のような「名詞 + 하다」の動詞では、안 を前に置きません。動詞を分けて、名詞、それから 안 해요 と言います:운동 안 해요。名詞に助詞を残すこともできます:운동을 안 해요、운동은 안 해요。좋아하다 は一つの単語なので(좋아 は名詞ではありません)、안 は前に置きます:안 좋아해요。안 は動詞と形容詞に使います。名詞には引き続き 이/가 아니에요 を使います。(くだけた会話では 안 운동해요 も聞きますが、学習者には 운동 안 해요 が標準的で安全な形です。)하다 のつく形容詞(ユニット5で学びます)は 안 を前に置きます:안 피곤해요。
| 動詞と形容詞 | 안 + V/A | 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 |
|---|---|---|
| 「名詞 + 하다」の動詞 | 名詞 + 안 + 해요 | 운동 안 해요 · 운동을 안 해요 |
| 一語の 하다動詞(좋아하다) | 안 + 좋아해요 | 안 좋아해요 |
| 名詞(動詞ではない) | N이/가 아니에요 | 학생이 아니에요 |
저는 지금 안 가요.
私はいま行きません。
이 가방은 안 커요.
このかばんは大きくありません。
저는 요리 안 해요.
私は料理をしません。
覚えていますか? 이/가 아니에요 は名詞を否定します(저는 학생이 아니에요)。안 は動詞や形容詞を否定します。 レベル1・ユニット1 →
覚えていますか? 「ない・持っていない」と言うとき、있어요 には専用の反対語 없어요 があります。안 있어요 とは言いません。 レベル1・ユニット2 →
パート3・ソリのヒント
ソリのヒント
細かいポイント:例外、ルールの理由、まちがえやすいペア。
縮約を順に見る:가다、오다、마시다、쓰다、하다
どの動詞も三つのステップです。(1)다 を取る。(2)語幹の最後の母音を見る:ㅏ/ㅗ なら 아요、それ以外はすべて 어요。(3)語幹にパッチムがなければ、二つの母音を縮約して一つの音節にする(ㅐ/ㅔ のあとは縮約してもしなくてもよく、このコースでは 세다 を 세어요 と書きます。まもなく出会う例外:쉬다 → 쉬어요)。実際にやってみましょう。가다 → 가 → ㅏ → 가 + 아요 → 二つの ㅏ が一つの ㅏ になる → 가요。오다 → 오 → ㅗ → 오 + 아요 → ㅗ と ㅏ が合わさって ㅘ になる → 와요。마시다 → 마시 → ㅣ → 마시 + 어요 → ㅣ と ㅓ が合わさって ㅕ になる → 마셔요。쓰다 → 쓰 → ㅡ → ㅡ が落ちて ㅓ が残る → 써요。(ㅡ の前の音節に ㅏ か ㅗ があれば、語尾は 아요 になります:바쁘다 → 바빠요「忙しいです」。)하다 → 하 + 여요 → 해요。こうなるのは 하다 だけです。表に当てはまらない動詞(たとえば 듣다 → 들어요、덥다 → 더워요、낫다 → 나아요、모르다 → 몰라요)は変則動詞です。これらはあとで学びます。
가요 · 와요 · 마셔요 · 써요 · 해요
行く・来る・飲む・書く・する
平叙文も疑問文も同じ形
-아요/어요 には、疑問文専用の形がありません。먹어요.(下げ調子)は「食べます」、먹어요?(上げ調子)は「食べますか?」です。書いたときに区別できるのは ? だけです。あとは 뭐 のような疑問詞が質問だと示してくれます:뭐 해요? =「何をしていますか?」。同じしくみは 이에요/예요 ですでに知っていますね。
커피를 마셔요.
コーヒーを飲んでいます。(下げ調子)
커피를 마셔요?
コーヒーを飲んでいますか?(上げ調子)
좋아하다 は 을/를、좋다 は 이/가:「好き」の言い方は二通り
좋아하다 は動詞(좋아 + 하다、「好む・好きだ」)なので、好きなものは目的語になり、을/를 をつけます。日本語では「〜が好き」と「が」を使うので注意しましょう。좋다 は形容詞で「よい」という意味です。よいものは主語なので 이/가 をつけます(「〜がいい」に近い言い方です)。つまり「ホットクが好きです」には二通りの言い方があり、どちらも正しいです。좋아하다 は好みを述べる言い方で、誰についても使えます(소리쌤은 호떡을 좋아해요)。좋다 は「(自分にとって)よい」という意味で、主に自分の気持ちに使います。混ぜないようにしましょう:을/를 は 좋아해요 と、이/가 は 좋아요 といっしょに使います。
저는 호떡을 좋아해요.
私はホットクが好きです。(動詞 + 을/를)
저는 호떡이 좋아요.
私はホットクが好きです/ホットクがいいです。(形容詞 + 이/가)
안 と 아니에요 と 없어요
韓国語には否定の言い方が三つあり、それぞれつく語が違います。안 は動詞と形容詞につきます(안 가요、안 커요)。이/가 아니에요 は名詞につきます(학생이 아니에요)。없어요 は 있어요 の反対です。「ない」の意味で 안 있어요 とは言いません。語順:안 は動詞のすぐ前に置くので、目的語はその前に残ります:책을 안 읽어요。予告:過去形(-았/었어요)はユニット9で学びますが、そこでも 안 は同じように使います(안 먹었어요)。「できない」(못)はユニット11で学びます。
책을 안 읽어요.
本を読みません。
저는 선생님이 아니에요.
私は先生ではありません。
우유가 없어요.
牛乳がありません。
パート4・ホヤのノート
ホヤのノート
なぜここではカフェが図書館なのか
みんなどこで勉強するのかソリ先生に聞いたら、先生はいちばん近くの 카페 を指さして「あそこ」と言った。冗談だと思った。でも本気だった。韓国では学生やフリーランスの人が、ノートパソコンとコーヒー一杯で何時間もカフェに座っている。それを表す言葉まである。카공족(カフェで勉強する人たち)だ。
僕もやってみた。これがいい。ざわざわした音はちょうどいいし、コーヒーで目が覚めるし、まわりはみんな何か書いている。ただ一つの問題は、窓ぎわのあったかいソファだ。一度そこで目が覚めたら、バリスタがやさしい目で僕を見ていて、カップはすっかり冷めていた。
301号室のボリさんも一度ついてきた。ボリさんはソファを長いこと見つめてから、かたい椅子に座った。ソファがわなだって、きっと知っているんだと思う。
パート5・単語
単語
単語は34語です。このパートを終えると復習に入り、明日から出てくるようになります。
よく使う動詞
하다動詞
もの
追加の単語
頻度と量
パート6・練習
練習
答えはその都度確認しながら進みましょう。採点はありません。まちがえながら覚えるしくみです。
-아요? それとも -어요?
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저는 빵을 ___.
私はパンを食べます。
-
고양이가 ___.
猫が座ります。
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저는 우유를 ___.
私は牛乳を飲みます。
-
친구를 ___.
友だちに会います。
縮約した形はどれ?
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친구가 ___.
友だちが来ます。
-
한국어를 ___.
韓国語を習います。
-
단어를 ___.
単語を書きます。
-
저는 영화를 ___.
私は映画を見ます。
-
소리쌤이 ___.
ソリ先生が運動します。
을/를? それとも 이/가?
-
빵___ 먹어요.
パンを食べます。
-
친구___ 만나요.
友だちに会います。
-
한국어___ 배워요.
韓国語を習います。
-
저는 커피___ 좋아해요.
私はコーヒーが好きです。
-
저는 커피___ 좋아요.
私はコーヒーが好きです。(좋아요:自分にとってよい、という意味。)
안、아니에요、それとも 없어요?
-
저는 ___.
私はコーヒーを飲みません。
-
저는 운동 ___.
私は運動をしません。
-
호야 씨는 선생님이 ___.
ホヤさんは先生ではありません。
-
집에 빵이 ___.
家にパンがありません。
-
이 책상은 ___.
この机は大きくありません。
単語を正しい順に並べてください
-
いまコーヒーを飲んでいます。
-
毎日友だちに会います。
-
本をたくさん読みます。
-
牛乳を飲みません。
正しい答えを選んでください
-
지금 뭐 해요?
いま何をしていますか?
-
뭐 마셔요?
何を飲んでいますか?
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매일 뭐 해요?
毎日何をしますか?
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커피를 좋아해요?
コーヒーは好きですか?
ホヤのまちがいを直そう
ホヤが書いた文です。どれにも、まちがいが一つずつあります。ちゃんと考える学習者でもしがちなまちがいです。確認する前に、頭の中で直してみてください。
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「毎日韓国語を勉強します」と言ってください。
ホヤが書いた文 매일 한국어를 공부하요.
正しい形を見る
매일 한국어를 공부해요.
하다動詞はすべて 해요 で終わります。하 + 여요 が縮約して 해요 になります。하요 という形はありません。
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「本を読みます」と言ってください。
ホヤが書いた文 책이 읽어요.
正しい形を見る
책을 읽어요.
読むものは目的語なので、을/를 をつけます:책을 읽어요。이/가 をつけると、本が「読む側」になってしまいます。
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「コーヒーがありません」と言ってください。
ホヤが書いた文 커피가 안 있어요.
正しい形を見る
커피가 없어요.
있어요 の否定は 없어요 です(ユニット2)。「ある・持っている」の意味の 있다 には 안 を使いません。
パート7・復習ルーム
復習ルーム
このユニットの問題と、前のユニットの問題があります。どの問題にも出どころが書いてあるので、忘れていたらどこを見直せばいいかがわかります。
すばやく思い出そう
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선생님이 한국어를 ___.
先生が韓国語を教えます。
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저는 영화___ 좋아해요.
私は映画が好きです。
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저는 커피가 ___.
私はコーヒーが好きです。(自分にとってよい。)
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저는 매일 밥을 ___.
私は毎日ご飯を食べます。
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사진이 창문 ___에 있어요.
写真が窓の横にあります。
-
화장실이 어디___ 있어요?
トイレはどこにありますか?
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제 친구는 경찰___.
私の友だちは警察官です。
-
요리사___ 일본 사람이에요.
料理人は日本人です。
パート8・読む・書く
読む・書く
ホヤの一日
ソリ先生の宿題:これまでに学んだ韓国語だけを使って、自分の一日について1ページ書くこと。これはホヤのページです。
저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.僕はホヤです。ソホ学堂の学生です。
제 방은 안 커요.僕の部屋は大きくありません。
저는 매일 카페 창문 옆에 앉아요. 한국어를 배워요.僕は毎日カフェの窓ぎわに座ります。韓国語を学びます。
단어를 많이 써요.単語をたくさん書きます。
커피를 아주 좋아해요. 매일 마셔요.コーヒーがとても好きです。毎日飲みます。
요리는 안 해요. 빵을 사요.料理はしません。パンを買います。
텔레비전은 안 봐요. 영화는 봐요.テレビは見ません。映画は見ます。
보리 씨를 매일 만나요. 제 친구예요.ボリさんに毎日会います。僕の友だちです。
책은 조금 읽어요.本は少し読みます。
많이 자요. 아주 많이 자요.たくさん寝ます。とてもたくさん寝ます。
이게 제 하루예요!これが僕の一日です!
読めたか確認
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ホヤの部屋は大きいですか?
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ホヤは毎日何を飲みますか?
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ホヤが「しない」ことは何ですか?
書いてみよう
自分の一日:毎日することを書きましょう。しないことも少なくとも一つ書きましょう。
ソリの模範解答を見る
저는 회사원이에요. 한국 사람이 아니에요.
私は会社員です。韓国人ではありません。
매일 일을 많이 해요.
毎日たくさん仕事をします。
커피를 아주 좋아해요. 우유는 안 마셔요.
コーヒーがとても好きです。牛乳は飲みません。
한국어 책을 조금 읽어요.
韓国語の本を少し読みます。
한국 영화를 많이 봐요.
韓国の映画をたくさん見ます。
운동은 안 해요.
運動はしません。
今できること
パート9・まとめシート
まとめシート
ユニットの内容をカード一枚にまとめました。印刷するか、次に書くときにこのページを開いておきましょう。
レベル1 · ユニット4Soho Korean
ユニット4のまとめシート
現在の丁寧形(해요체)
| 語幹 − 다 + 아요(ㅏ/ㅗ)/ 어요(その他) | ルール |
| 앉다 → 앉아요 · 먹다 → 먹어요 | 子音で終わる語幹 |
| 하다 → 해요 | すべての 하다動詞 |
母音の縮約(語幹が母音で終わる)
| ㅏ: 가다 → 가요 | 行く |
| ㅗ: 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 | 来る・見る |
| ㅜ: 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 | 習う・あげる |
| ㅣ: 마시다 → 마셔요 | 飲む |
| ㅡ: 쓰다 → 써요 · 바쁘다 → 바빠요 | 書く・忙しい(ㅡ が落ちる) |
| ㅓ ㅐ ㅔ: 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 → 세어요 | ㅓ:一つにまとまり形は変わらない/ㅐ ㅔ:어 が残ってもよい(세어요) |
目的語と「好き」
| N을(子音のあと)/ N를(母音のあと) | 目的語の助詞 |
| N을/를 좋아해요 | Nが好き(動詞) |
| N이/가 좋아요 | Nがいい/Nが好き(形容詞) |
否定:안、そしてほかの二つの否定
| 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 | 動詞・形容詞:前に 안 |
| 운동 안 해요 | 名詞 + 하다:名詞、안、해요 の順 |
| 안 좋아해요 | 좋아하다 は分けない:前に 안 |
| 학생이 아니에요 · 우유가 없어요 | 名詞:아니에요 · ない:없어요 |
- 平叙文と疑問文は同じ形です。区別するのは ? と声の調子です。
- 하다 → 해요。하요 にはなりません。
- 쓰다 → 써요(쓰어요 ではない)。마시다 → 마셔요(마시요 ではない)。
- 좋아하다 には 을/를、좋다 には 이/가。
- 운동 안 해요 と言いましょう(안 운동해요 はくだけた会話だけ)。「ない・持っていない」は 없어요 で、안 있어요 ではありません。
- ㄷ · ㅂ · ㅅ 変則動詞(듣다、덥다、낫다)は表のとおりになりません。レベル2で学びます。
ユニット4完了
上のパートをすべて終えたら、ユニットを完了にしてください。このユニットの単語は、明日の復習に出てきます。