Soho Korean
  1. マイコース
  2. レベル1
  3. ユニット4

レベル1 · 初級1 · ユニット4

いろいろなことをする:現在の丁寧形(1)

ホヤの勉強習慣

このユニットの内容

  • V/A-아요/어요 — 現在の丁寧な語尾
  • 하다 → 해요 — すべての 하다動詞
  • N을/를 — 目的語の助詞
  • 안 V/A — 動詞・形容詞を否定にする
9パート · 単語34語
Sori asks Hoya about his day. He sleeps a lot.

翻訳は見直し中です

パート1・シーン

ホヤの勉強習慣

まず訳を見ながら、シーンを一度読みましょう。次に訳を隠して、もう一度読んでください。ほとんど理解できるはずです。

  1. ソリ

    호야 씨, 지금 뭐 해요? 커피를 마셔요?

    (ソホ学堂の近くのカフェ。ソリがホヤのテーブルに立ち寄る。)ホヤさん、いま何をしていますか?コーヒーを飲んでいますか?

  2. ホヤ

    아, 소리쌤! 네, 커피를 마셔요. 한국어를 공부해요.

    あ、ソリ先生!はい、コーヒーを飲んでいます。韓国語を勉強しています。

  3. ソリ

    매일 공부해요?

    毎日勉強していますか?

  4. ホヤ

    네, 매일 해요. 단어를 써요.

    はい、毎日しています。単語を書いています。

  5. ソリ

    책은 많이 읽어요?

    本はたくさん読みますか?

  6. ホヤ

    음… 책은 많이 안 읽어요. 조금 읽어요.

    うーん…本はあまり読みません。少し読みます。

  7. ソリ

    그럼 뭐를 많이 해요?

    じゃあ、何をたくさんしますか?

  8. ホヤ

    …많이 자요.

    …たくさん寝ます。

  9. ソリ

    운동은 해요?

    運動はしますか?

  10. ホヤ

    아니요, 운동은 안 해요. 소리쌤은 매일 뭐 해요?

    いいえ、運動はしません。ソリ先生は毎日何をしていますか?

  11. ソリ

    저는 매일 호야 씨를 가르쳐요.

    私は毎日ホヤさんを教えています。

パート2・文法

文法

文型は4個です。それぞれに、今これが必要な理由、ルール、例文があります。

1

V/A-아요/어요

現在の丁寧な語尾

なぜ今:これまでの文は、すべて 이에요/있어요 で終わっていました。この語尾を使えば、人が「何をするか」をようやく言えます。しかもこれは、ふだん使う打ち解けた丁寧形(해요체)で、このコースのほぼ全体で使います。

基本形(辞書形)から 다 を取ると、残った部分が語幹です。語幹の最後の母音を見ます。ㅏ か ㅗ なら -아요、それ以外の母音なら -어요 をつけます。語幹が母音で終わるときは、二つの母音が縮約して一つの音節になります。つまり 가 + 아요 は 가아요 ではなく 가요 になります。ㅐ と ㅔ のあとは、縮約してもしなくてもかまいません。このコースでどちらの形を使うかは表に示してあります。下の表には、このユニットの動詞をまとめてあります。語幹の最後の母音を見つけて、その行を横に見てください。いくつかの動詞は違う形になります。쉬다 → 쉬어요(ㅟ は縮約しない)、되다 → 돼요 などで、あとで学びます。平叙文にも疑問文にも同じ形を使い、変わるのはイントネーションだけです。

語幹が ㅏ で終わる:ㅏ + 아 → ㅏ(同じ母音なので一つの音節に)가 + 아요 → 가요가다 → 가요 · 자다 → 자요 · 만나다 → 만나요 · 사다 → 사요
語幹が ㅗ で終わる:ㅗ + ㅏ → ㅘ오 + 아요 → 와요오다 → 와요 · 보다 → 봐요
語幹が ㅜ で終わる:ㅜ + ㅓ → ㅝ배우 + 어요 → 배워요배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요
語幹が ㅣ で終わる:ㅣ + ㅓ → ㅕ마시 + 어요 → 마셔요마시다 → 마셔요 · 가르치다 → 가르쳐요
語幹が ㅡ で終わる:ㅡ が落ち、その前の音節が ㅏ/ㅗ なら 아요、それ以外なら 어요쓰 + 어요 → 써요쓰다 → 써요 · 크다 → 커요 · 바쁘다 → 바빠요
語幹が ㅓ · ㅐ · ㅔ で終わる:ㅓ のあとは二つの母音が一つになります(서요。서어요 とは言いません)。ㅐ と ㅔ のあとは 어 が落ちても残ってもよく、どちらも正しい形です。ふだんよく聞くのは短い形です(지내요)。서 + 어요 → 서요 · 세 + 어요 → 세어요서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다(数える)→ 세어요。このコースでは 세다 は縮約しない形で書きます。短い形の 세요 は、あとで学ぶ丁寧な語尾 -세요 と同じ形に見えるからです。
語幹が子音で終わる:最後の母音が ㅏ/ㅗ なら 아요、それ以外なら 어요앉 + 아요 / 먹 + 어요앉다 → 앉아요 · 좋다 → 좋아요 · 먹다 → 먹어요 · 읽다 → 읽어요
하다(下を参照):하 + 여요 → 해요하다 → 해요공부하다 → 공부해요
  • 밥을 먹어요.

    ご飯を食べています。

  • 친구가 와요.

    友だちが来ます。

  • 영화를 봐요.

    映画を見ています。

覚えていますか? 이에요/예요 も同じ丁寧な -요 の形で、이다 に使います(저는 호야예요)。これからは動詞にも専用の語尾がつきます。 レベル1・ユニット1 →

この文型の解説ページ

2

하다 → 해요

すべての 하다動詞

なぜ今:毎日使う動詞のうち、何百もが「名詞 + 하다」の形です。一つのルールで、そのすべてに対応できます。

韓国語の動詞の多くは「名詞 + 하다」です。공부(勉強)+ 하다 = 공부하다「勉強する」。하다 は上の母音のルールに従わず、하 + 여요 が縮約して 해요 になります。하다動詞はすべてこの形になり、日常の動詞の多くがこの作りです(공부하다、일하다、운동하다、요리하다)。ただし使えるのは実際にある動詞だけで、どんな名詞にも 하다 をつけられるわけではありません。多くは分けて言うこともできます:공부해요 = 공부를 해요(ただし 좋아하다 は分けられません。下の 안 を参照)。

  • 매일 운동해요.

    毎日運動します。

  • 친구가 지금 일해요.

    友だちがいま働いています。

  • 민수 씨는 요리사예요. 매일 요리해요.

    ミンスさんは料理人です。毎日料理をします。

この文型の解説ページ

3

N을/를

目的語の助詞

なぜ今:動詞で動作が言えるようになったので、次は「何を」するのかを言う必要があります。その目的語を示すのが 을/를 です。

을/를 は、動作を受けるもの(目的語)につきます。日本語の「を」に近い助詞ですが、日本語で「〜に会う」「〜が好き」と言う動詞にも 을/를 を使います(下の例を見てください)。子音で終わる語には 을、母音で終わる語には 를 をつけます。速い会話ではよく省かれますが(커피 마셔요)、学んでいる間は書くようにしましょう。動詞はいつも文の最後に来て、을/를 のついた語はふつうそのすぐ前に置きます。

子音で終わる을책을 · 밥을
母音で終わる를우유를 · 영화를
  • 지금 친구를 만나요.

    いま、友だちに会っています。

  • 우유를 사요.

    牛乳を買います。

  • 편지를 써요.

    手紙を書いています。

  • 어느 나라 영화를 좋아해요?

    どこの国の映画が好きですか?

覚えていますか? 은/는 は主題を表します。저는 커피를 마셔요 では、저는 が主題、커피를 が目的語です。 レベル1・ユニット1 →

覚えていますか? 이/가 は主語を表します。存在するもの、動作をする人やものです(호떡이 있어요、친구가 와요)。을/를 は動作を受けるものを表します。 レベル1・ユニット2 →

この文型の解説ページ

4

안 V/A

動詞・形容詞を否定にする

なぜ今:毎日することは言えるようになりました。でも、実際の一日の半分は「しないこと」です。안 を使えば両方が言えるので、一日まるごと説明できます。

動詞や形容詞の前に 안 を置くと否定になります:먹어요 → 안 먹어요「食べません」。日本語の「〜ない」に近い働きですが、안 は動詞・形容詞の前に置く独立した単語です(間にスペースを入れます)。운동하다 のような「名詞 + 하다」の動詞では、안 を前に置きません。動詞を分けて、名詞、それから 안 해요 と言います:운동 안 해요。名詞に助詞を残すこともできます:운동을 안 해요、운동은 안 해요。좋아하다 は一つの単語なので(좋아 は名詞ではありません)、안 は前に置きます:안 좋아해요。안 は動詞と形容詞に使います。名詞には引き続き 이/가 아니에요 を使います。(くだけた会話では 안 운동해요 も聞きますが、学習者には 운동 안 해요 が標準的で安全な形です。)하다 のつく形容詞(ユニット5で学びます)は 안 を前に置きます:안 피곤해요。

動詞と形容詞안 + V/A안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요
「名詞 + 하다」の動詞名詞 + 안 + 해요운동 안 해요 · 운동을 안 해요
一語の 하다動詞(좋아하다)안 + 좋아해요안 좋아해요
名詞(動詞ではない)N이/가 아니에요학생이 아니에요
  • 저는 지금 안 가요.

    私はいま行きません。

  • 이 가방은 안 커요.

    このかばんは大きくありません。

  • 저는 요리 안 해요.

    私は料理をしません。

覚えていますか? 이/가 아니에요 は名詞を否定します(저는 학생이 아니에요)。안 は動詞や形容詞を否定します。 レベル1・ユニット1 →

覚えていますか? 「ない・持っていない」と言うとき、있어요 には専用の反対語 없어요 があります。안 있어요 とは言いません。 レベル1・ユニット2 →

この文型の解説ページ

パート3・ソリのヒント

ソリのヒント

細かいポイント:例外、ルールの理由、まちがえやすいペア。

縮約を順に見る:가다、오다、마시다、쓰다、하다

どの動詞も三つのステップです。(1)다 を取る。(2)語幹の最後の母音を見る:ㅏ/ㅗ なら 아요、それ以外はすべて 어요。(3)語幹にパッチムがなければ、二つの母音を縮約して一つの音節にする(ㅐ/ㅔ のあとは縮約してもしなくてもよく、このコースでは 세다 を 세어요 と書きます。まもなく出会う例外:쉬다 → 쉬어요)。実際にやってみましょう。가다 → 가 → ㅏ → 가 + 아요 → 二つの ㅏ が一つの ㅏ になる → 가요。오다 → 오 → ㅗ → 오 + 아요 → ㅗ と ㅏ が合わさって ㅘ になる → 와요。마시다 → 마시 → ㅣ → 마시 + 어요 → ㅣ と ㅓ が合わさって ㅕ になる → 마셔요。쓰다 → 쓰 → ㅡ → ㅡ が落ちて ㅓ が残る → 써요。(ㅡ の前の音節に ㅏ か ㅗ があれば、語尾は 아요 になります:바쁘다 → 바빠요「忙しいです」。)하다 → 하 + 여요 → 해요。こうなるのは 하다 だけです。表に当てはまらない動詞(たとえば 듣다 → 들어요、덥다 → 더워요、낫다 → 나아요、모르다 → 몰라요)は変則動詞です。これらはあとで学びます。

  • 가요 · 와요 · 마셔요 · 써요 · 해요

    行く・来る・飲む・書く・する

平叙文も疑問文も同じ形

-아요/어요 には、疑問文専用の形がありません。먹어요.(下げ調子)は「食べます」、먹어요?(上げ調子)は「食べますか?」です。書いたときに区別できるのは ? だけです。あとは 뭐 のような疑問詞が質問だと示してくれます:뭐 해요? =「何をしていますか?」。同じしくみは 이에요/예요 ですでに知っていますね。

  • 커피를 마셔요.

    コーヒーを飲んでいます。(下げ調子)

  • 커피를 마셔요?

    コーヒーを飲んでいますか?(上げ調子)

좋아하다 は 을/를、좋다 は 이/가:「好き」の言い方は二通り

좋아하다 は動詞(좋아 + 하다、「好む・好きだ」)なので、好きなものは目的語になり、을/를 をつけます。日本語では「〜が好き」と「が」を使うので注意しましょう。좋다 は形容詞で「よい」という意味です。よいものは主語なので 이/가 をつけます(「〜がいい」に近い言い方です)。つまり「ホットクが好きです」には二通りの言い方があり、どちらも正しいです。좋아하다 は好みを述べる言い方で、誰についても使えます(소리쌤은 호떡을 좋아해요)。좋다 は「(自分にとって)よい」という意味で、主に自分の気持ちに使います。混ぜないようにしましょう:을/를 は 좋아해요 と、이/가 は 좋아요 といっしょに使います。

  • 저는 호떡을 좋아해요.

    私はホットクが好きです。(動詞 + 을/를)

  • 저는 호떡이 좋아요.

    私はホットクが好きです/ホットクがいいです。(形容詞 + 이/가)

안 と 아니에요 と 없어요

韓国語には否定の言い方が三つあり、それぞれつく語が違います。안 は動詞と形容詞につきます(안 가요、안 커요)。이/가 아니에요 は名詞につきます(학생이 아니에요)。없어요 は 있어요 の反対です。「ない」の意味で 안 있어요 とは言いません。語順:안 は動詞のすぐ前に置くので、目的語はその前に残ります:책을 안 읽어요。予告:過去形(-았/었어요)はユニット9で学びますが、そこでも 안 は同じように使います(안 먹었어요)。「できない」(못)はユニット11で学びます。

  • 책을 안 읽어요.

    本を読みません。

  • 저는 선생님이 아니에요.

    私は先生ではありません。

  • 우유가 없어요.

    牛乳がありません。

パート4・ホヤのノート

ホヤのノート

なぜここではカフェが図書館なのか

みんなどこで勉強するのかソリ先生に聞いたら、先生はいちばん近くの 카페 を指さして「あそこ」と言った。冗談だと思った。でも本気だった。韓国では学生やフリーランスの人が、ノートパソコンとコーヒー一杯で何時間もカフェに座っている。それを表す言葉まである。카공족(カフェで勉強する人たち)だ。

僕もやってみた。これがいい。ざわざわした音はちょうどいいし、コーヒーで目が覚めるし、まわりはみんな何か書いている。ただ一つの問題は、窓ぎわのあったかいソファだ。一度そこで目が覚めたら、バリスタがやさしい目で僕を見ていて、カップはすっかり冷めていた。

301号室のボリさんも一度ついてきた。ボリさんはソファを長いこと見つめてから、かたい椅子に座った。ソファがわなだって、きっと知っているんだと思う。

パート5・単語

単語

単語は34語です。このパートを終えると復習に入り、明日から出てくるようになります。

よく使う動詞

하다動詞

もの

追加の単語

頻度と量

パート6・練習

練習

答えはその都度確認しながら進みましょう。採点はありません。まちがえながら覚えるしくみです。

-아요? それとも -어요?

  1. 저는 빵을 ___.

    私はパンを食べます。

  2. 고양이가 ___.

    猫が座ります。

  3. 저는 우유를 ___.

    私は牛乳を飲みます。

  4. 친구를 ___.

    友だちに会います。

縮約した形はどれ?

  1. 친구가 ___.

    友だちが来ます。

  2. 한국어를 ___.

    韓国語を習います。

  3. 단어를 ___.

    単語を書きます。

  4. 저는 영화를 ___.

    私は映画を見ます。

  5. 소리쌤이 ___.

    ソリ先生が運動します。

을/를? それとも 이/가?

  1. 빵___ 먹어요.

    パンを食べます。

  2. 친구___ 만나요.

    友だちに会います。

  3. 한국어___ 배워요.

    韓国語を習います。

  4. 저는 커피___ 좋아해요.

    私はコーヒーが好きです。

  5. 저는 커피___ 좋아요.

    私はコーヒーが好きです。(좋아요:自分にとってよい、という意味。)

안、아니에요、それとも 없어요?

  1. 저는 ___.

    私はコーヒーを飲みません。

  2. 저는 운동 ___.

    私は運動をしません。

  3. 호야 씨는 선생님이 ___.

    ホヤさんは先生ではありません。

  4. 집에 빵이 ___.

    家にパンがありません。

  5. 이 책상은 ___.

    この机は大きくありません。

単語を正しい順に並べてください

  1. いまコーヒーを飲んでいます。

  2. 毎日友だちに会います。

  3. 本をたくさん読みます。

  4. 牛乳を飲みません。

正しい答えを選んでください

  1. 지금 뭐 해요?

    いま何をしていますか?

  2. 뭐 마셔요?

    何を飲んでいますか?

  3. 매일 뭐 해요?

    毎日何をしますか?

  4. 커피를 좋아해요?

    コーヒーは好きですか?

ホヤのまちがいを直そう

ホヤが書いた文です。どれにも、まちがいが一つずつあります。ちゃんと考える学習者でもしがちなまちがいです。確認する前に、頭の中で直してみてください。

  • 「毎日韓国語を勉強します」と言ってください。

    ホヤが書いた文 매일 한국어를 공부하요.

    正しい形を見る

    매일 한국어를 공부해요.

    하다動詞はすべて 해요 で終わります。하 + 여요 が縮約して 해요 になります。하요 という形はありません。

  • 「本を読みます」と言ってください。

    ホヤが書いた文 책이 읽어요.

    正しい形を見る

    책을 읽어요.

    読むものは目的語なので、을/를 をつけます:책을 읽어요。이/가 をつけると、本が「読む側」になってしまいます。

  • 「コーヒーがありません」と言ってください。

    ホヤが書いた文 커피가 안 있어요.

    正しい形を見る

    커피가 없어요.

    있어요 の否定は 없어요 です(ユニット2)。「ある・持っている」の意味の 있다 には 안 を使いません。

パート7・復習ルーム

復習ルーム

このユニットの問題と、前のユニットの問題があります。どの問題にも出どころが書いてあるので、忘れていたらどこを見直せばいいかがわかります。

すばやく思い出そう

  1. レベル1・ユニット4から

    선생님이 한국어를 ___.

    先生が韓国語を教えます。

  2. レベル1・ユニット4から

    저는 영화___ 좋아해요.

    私は映画が好きです。

  3. レベル1・ユニット4から

    저는 커피가 ___.

    私はコーヒーが好きです。(自分にとってよい。)

  4. レベル1・ユニット4から

    저는 매일 밥을 ___.

    私は毎日ご飯を食べます。

  5. レベル1・ユニット3から

    사진이 창문 ___에 있어요.

    写真が窓の横にあります。

  6. レベル1・ユニット3から

    화장실이 어디___ 있어요?

    トイレはどこにありますか?

  7. レベル1・ユニット1から

    제 친구는 경찰___.

    私の友だちは警察官です。

  8. レベル1・ユニット1から

    요리사___ 일본 사람이에요.

    料理人は日本人です。

パート8・読む・書く

読む・書く

ホヤの一日

ソリ先生の宿題:これまでに学んだ韓国語だけを使って、自分の一日について1ページ書くこと。これはホヤのページです。

저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.僕はホヤです。ソホ学堂の学生です。

제 방은 안 커요.僕の部屋は大きくありません。

저는 매일 카페 창문 옆에 앉아요. 한국어를 배워요.僕は毎日カフェの窓ぎわに座ります。韓国語を学びます。

단어를 많이 써요.単語をたくさん書きます。

커피를 아주 좋아해요. 매일 마셔요.コーヒーがとても好きです。毎日飲みます。

요리는 안 해요. 빵을 사요.料理はしません。パンを買います。

텔레비전은 안 봐요. 영화는 봐요.テレビは見ません。映画は見ます。

보리 씨를 매일 만나요. 제 친구예요.ボリさんに毎日会います。僕の友だちです。

책은 조금 읽어요.本は少し読みます。

많이 자요. 아주 많이 자요.たくさん寝ます。とてもたくさん寝ます。

이게 제 하루예요!これが僕の一日です!

読めたか確認

  1. ホヤの部屋は大きいですか?

  2. ホヤは毎日何を飲みますか?

  3. ホヤが「しない」ことは何ですか?

書いてみよう

自分の一日:毎日することを書きましょう。しないことも少なくとも一つ書きましょう。

ソリの模範解答を見る
  • 저는 회사원이에요. 한국 사람이 아니에요.

    私は会社員です。韓国人ではありません。

  • 매일 일을 많이 해요.

    毎日たくさん仕事をします。

  • 커피를 아주 좋아해요. 우유는 안 마셔요.

    コーヒーがとても好きです。牛乳は飲みません。

  • 한국어 책을 조금 읽어요.

    韓国語の本を少し読みます。

  • 한국 영화를 많이 봐요.

    韓国の映画をたくさん見ます。

  • 운동은 안 해요.

    運動はしません。

今できること

パート9・まとめシート

まとめシート

ユニットの内容をカード一枚にまとめました。印刷するか、次に書くときにこのページを開いておきましょう。

レベル1 · ユニット4Soho Korean

ユニット4のまとめシート

現在の丁寧形(해요체)

語幹 − 다 + 아요(ㅏ/ㅗ)/ 어요(その他)ルール
앉다 → 앉아요 · 먹다 → 먹어요子音で終わる語幹
하다 → 해요すべての 하다動詞

母音の縮約(語幹が母音で終わる)

ㅏ: 가다 → 가요行く
ㅗ: 오다 → 와요 · 보다 → 봐요来る・見る
ㅜ: 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요習う・あげる
ㅣ: 마시다 → 마셔요飲む
ㅡ: 쓰다 → 써요 · 바쁘다 → 바빠요書く・忙しい(ㅡ が落ちる)
ㅓ ㅐ ㅔ: 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 → 세어요ㅓ:一つにまとまり形は変わらない/ㅐ ㅔ:어 が残ってもよい(세어요)

目的語と「好き」

N을(子音のあと)/ N를(母音のあと)目的語の助詞
N을/를 좋아해요Nが好き(動詞)
N이/가 좋아요Nがいい/Nが好き(形容詞)

否定:안、そしてほかの二つの否定

안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요動詞・形容詞:前に 안
운동 안 해요名詞 + 하다:名詞、안、해요 の順
안 좋아해요좋아하다 は分けない:前に 안
학생이 아니에요 · 우유가 없어요名詞:아니에요 · ない:없어요
  • 平叙文と疑問文は同じ形です。区別するのは ? と声の調子です。
  • 하다 → 해요。하요 にはなりません。
  • 쓰다 → 써요(쓰어요 ではない)。마시다 → 마셔요(마시요 ではない)。
  • 좋아하다 には 을/를、좋다 には 이/가。
  • 운동 안 해요 と言いましょう(안 운동해요 はくだけた会話だけ)。「ない・持っていない」は 없어요 で、안 있어요 ではありません。
  • ㄷ · ㅂ · ㅅ 変則動詞(듣다、덥다、낫다)は表のとおりになりません。レベル2で学びます。

ユニット4完了

上のパートをすべて終えたら、ユニットを完了にしてください。このユニットの単語は、明日の復習に出てきます。