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Level 7・ユニット6

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Sori and Hoya

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学ぶこと

  • V-ㄴ/는답시고 · A-답시고 · N(이)랍시고 · V-았/었답시고「〜のつもりで」:ぎこちない善意と、やわらかな皮肉
  • N(이)라야 · N(이)라야 … 정도이다 · N(이)라야 … 뿐이다 · N(이)라야 … 이/가 전부이다Nといえば〜くらい:小さく言う

このユニットのソリのヒント

  • N이라야(만):もう一つの意味「Nのときだけ」
  • 評者の態度の読み方と、書評の組み立て
  • -본(本)のつく語と、용두사미

シーンの始まり

  1. ジ

    ジュノ

    편집장님, 형 오기 전에 책상 좀 치워 드린답시고 교정지를 한데 모았는데, 순서가 다 섞인 것 같아요. 죄송해요.

    編集長、ホヤさんが来る前に机を片づけてさしあげようとして校正刷りを一か所にまとめたんですが、順番が全部混ざってしまったようです。すみません。

  2. 편

    편집장

    괜찮아요, 쪽마다 번호가 있어서 금방 맞춰요. 호야 씨, 와 줘서 고마워요. 칼럼 외에 부탁이 하나 더 있어요. 이 신간 서평을 맡아 줄래요?

    大丈夫です、ページごとに番号があるので、すぐ並べ直せます。ホヤさん、来てくれてありがとう。コラムのほかに、もう一つお願いがあります。この新刊の書評を引き受けてくれませんか。

  3. ホヤ

    ‘집은 어떻게 서 있나’요? 편집장님이 고르신 책이에요? 이 책은 벌써 읽었어요. 준호가 빌려줬거든요.

    『家はどう立っているのか』ですか?編集長が選んだ本ですか?この本はもう読みました。ジュノが貸してくれたんです。

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型2個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語42語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に