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レベル4・ユニット9 · 手紙のパート5

ことばとことわざ

足の広いトラ

Sori teaches Hoya proverbs about tigers. There are many.

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学ぶこと

  • N조차 · N마저 · N(이)야말로 (and N까지, N도)「〜さえ」と「Nこそ」:強調の助詞
  • -기는커녕 · N은/는커녕〜どころか(反対のこと、またはもっと小さなことさえ〜ない)
  • -곤 하다 · V-아/어 오다 · V-아/어 가다くり返し、そして時間の流れにそって
  • -(으)ㄹ 게 아니라 · -(으)ㄴ/는 게 아니라 · N이/가 아니라XではなくY

このユニットのソリのヒント

  • 조차 をもっと:-기조차、そしてふつうの副詞としての 마저
  • 体のことばを使った慣用句:발이 넓다 は足の話ではない
  • ことわざの引用のしかたと、トラのことわざの言い回し
  • 사자성어:四つの文字に一つの考え

シーンの始まり

  1. ソリ

    자, 오늘 저녁 수업은 속담이에요. 한국어를 오래 공부해 온 사람들도 속담은 어려워해요.

    さあ、今夜のクラスはことわざです。韓国語を長く勉強してきた人たちも、ことわざは難しいと感じるんですよ。

  2. ホヤ

    속담이요? 저는 속담은커녕 회사에서 쓰는 존댓말조차 아직 제대로 못 써요.

    ことわざですか?僕は、ことわざどころか、会社で使う敬語さえ、まだちゃんと使えません。

  3. ソリ

    어렵게 생각할 게 아니라 짧은 이야기처럼 읽으면 돼요. 이건 어때요? “호랑이 없는 골에 토끼가 왕 노릇 한다.”

    難しく考えるのではなく、短いお話のように読めばいいんです。これはどうですか?「トラのいない谷では、ウサギが王様をきどる。」

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語32語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に