レベル3・ユニット9 · 手紙のパート3
韓国では違うと聞きました
公園からのビデオ通話
翻訳は見直し中です
このユニットはレベル3パスに含まれます（近日公開）。
それまでは、レベルテストで自分のレベルを確かめるか、レベル1の最初から始められます。下にメールアドレスを入力してください。公開したらお知らせします。
学ぶこと
- V/A-더라고요 · -던데요 (-던데)「〜と気づいた」：自分で見たこと・感じたこと
- V/A-던 + N〜していた…（過去をふり返る連体形）
- V/A-(으)ㄴ/는 줄 알았다 · -(으)ㄴ/는 줄 몰랐다〜と思っていた（でも違った）・〜とは知らなかった
- V/A-거든요 · N(이)거든요…んですよ（理由や背景）
このユニットのソリのヒント
- 「気づいた」を表す語尾はどれ？ -더라고요、-네요、-던데요、それともふつうの過去形
- -던、-았/었던、-(으)ㄴ：過去をふり返る三つの形
- -거든요：あとから来る理由。そして、別物の -거든
- -(으)시- は前に：좋아하시더라고요、좋아하시던데요
シーンの始まり
-
할머니, 잘 보여요? 저 지금 공원이에요. 소리 선생님하고 같이 있어요.
おばあちゃん、よく見えますか？僕、いま公園にいます。ソリ先生と一緒です。
- ホ
ホヤのおばあちゃん
아이고, 우리 호야. 얼굴이 좋아 보이네. 밥은 잘 먹고 다니니?
あらあら、うちのホヤ。顔色がよさそうだね。ご飯はちゃんと食べてるの？
-
네, 잘 먹어요. 그런데 한국 식당은 좀 낯설더라고요.
はい、ちゃんと食べています。でも、韓国の食堂はちょっと慣れない感じがしたんですよ。
ユニットの中身
- 1シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
- 2文法文型4個：今これが必要な理由、ルール、表、例文
- 3ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
- 4ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
- 5単語単語31語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
- 6練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
- 7復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
- 8読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
- 9まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に