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Level 6・ユニット3

The drum and the complaint

ドラムと苦情

Sori and Hoya

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学ぶこと

  • V/A-더라니 (어쩐지 …-더라니)どうりで…:前に気づいたしるしと、いまわかった理由
  • V-(으)려야 V-(으)ㄹ 수가 없다どんなにがんばっても〜できない:同じ動詞を二回
  • V-기가 무섭게 · V-기 무섭게〜するやいなや:ひとつのことにすぐ次が続く
  • V-(으)ㄹ락 말락 하다 · V-(으)ㄹ락 말락 한 N〜するかしないか:ぎりぎりの境目

このユニットのソリのヒント

  • 書き言葉は -(으)려야、話し言葉は -(으)ㄹ래야
  • ぎりぎりの境目と揺れ動き:-(으)ㄹ락 말락 と -(으)ㄹ 듯 말 듯
  • -더 の仲間:-더라、-더라니、-더라니까、-더니
  • -음(音)のつく音のことば

シーンの始まり

  1. 차

    차옥란

    할머니, 문 닫으실 시간에 죄송해요. 옆 건물 이 층에 사는 주민인데요, 차옥란이라고 해요.

    おばあさん、もう閉める時間なのにすみません。隣の建物の二階に住んでいる者なんですが、チャ・オクランといいます。

  2. ス

    スンジャ

    알지. 앉아. 무슨 일이야?

    知ってるよ。座って。どうしたの?

  3. 차

    차옥란

    구청에 민원을 넣을까 하다가, 먼저 말씀드리는 게 맞는 것 같아서 왔어요. 저녁마다 이쪽 차고에서 드럼 소리가 나서요.

    区役所に苦情を入れようかと思ったんですが、まずお話しするのが筋だと思って来ました。毎晩、こちらの車庫からドラムの音がするんです。

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語40語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に