Soho Korean
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レベル3・ユニット4

店長が早く来るようにと言いました(2)

部長が言ったこと(2)

Hoya the tiger

翻訳は見直し中です

このユニットはレベル3パスに含まれます(近日公開)。

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それまでは、レベルテストで自分のレベルを確かめるか、レベル1の最初から始められます。下にメールアドレスを入力してください。公開したらお知らせします。

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すべての文字とその名前・音を一枚にまとめた表と、練習シートをお送りします(A4とUSレター)。新しいユニットやワークブックが出たときにもメールでお知らせします。多くても月に数回です。

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学ぶこと

  • -(으)라고 하다命令を伝える
  • -자고 하다提案を伝える
  • -지 말라고 · -지 말자고「〜しないで」「〜しないでおこう」を伝える
  • -아/어 달라고 · -아/어 주라고「私のために」と「あの人のために」

このユニットのソリのヒント

  • 가라고 か 가시라고? 尊敬がつくのは誰か
  • 안 ではない:否定の命令と、命令にならないもの
  • 伝えるときの動詞:하다、말하다、부탁하다、시키다、제안하다
  • 速く話すと:오래요 · 온대요 · 오재요 · 오냬요

シーンの始まり

  1. ホヤ

    소리쌤, 내일 소풍은 몇 시에 모여요? 여기 학당 앞에서요?

    ソリ先生、あしたの遠足は何時に集まりますか?ここ、学堂の前ですか?

  2. ソリ

    네. 부장님이 아홉 시까지 여기로 오라고 하셨어요.

    はい。部長が、九時までにここに来るようにとおっしゃいました。

  3. ホヤ

    아홉 시요? 너무 일러요!

    九時ですか?早すぎます!

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語28語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に