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レベル4・ユニット11

仕事、社会、そして未来

ソリがホヤに、論説文の論じ方を教える

Sori and Hoya read the news together.

翻訳は見直し中です

このユニットはレベル4パスに含まれます(近日公開)。

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学ぶこと

  • N(으)로 인해 · N(으)로 인한 + NNにより:原因を表す書き言葉の言い方
  • V/A-아서/어서 그런지 · N(이)라서 그런지〜からか:原因を推測する
  • V-아/어야 할 것이다 · -아/어야 할 거예요〜なければならないだろう:これから必要になること
  • V-고자 · V-고자 하다〜ために・〜ようと:改まった -고자

このユニットのソリのヒント

  • どの「〜から」を使う?인해 · 때문에 · 덕분에 · 탓에 · -아서/어서
  • 三つの「しかし」、三つの「だから」:そして 한편 の本当の働き
  • 話し言葉から論説文へ:五つの変化
  • 論説の組み立て方:四つの動きと、それをつなぐことば

シーンの始まり

  1. ソリ

    호야 씨, 오늘은 수업 전에 일찍 왔네요. 제가 준 글을 읽고 있어요?

    ホヤさん、今日は授業の前に早く来ましたね。私が渡した文章を読んでいるんですか?

  2. ホヤ

    네. 꼭 신문 사설 같아요. 문장이 너무 딱딱해요.

    はい。まるで新聞の社説みたいです。文がすごく硬いです。

  3. ソリ

    논설문이라서 그래요. 사설도 논설문의 한 종류예요. 자기 의견을 논리적으로 쓰는 글이라서 순서가 있어요. 주장, 근거, 반론, 결론이에요.

    論説文だからですよ。社説も論説文の一種です。自分の意見を論理的に書く文章なので、順序があります。主張、根拠、反論、結論です。

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語34語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に