Level 6・ユニット7
The park hearing
公園の公聴会
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学ぶこと
- N을/를 필두로 (하여) · N을/를 필두로 한 N〜をはじめとして：先頭に立つものと、それに続くもの
- N에 즈음해(서) · N에 즈음하여 · N에 즈음한 N〜に際して：出来事に合わせて行動する
- V-는 데 그치지 않고 · N에 그치지 않고〜にとどまらず：さらに一歩先へ広げる
- V/A-(으)ㅁ은 물론(이고) · N은/는 물론(이고)〜はもちろん、〜も：当たり前のことにさらに加える
このユニットのソリのヒント
- リストの先頭に立てる：필두로、비롯해、등
- 그치다：手前で止まる、止まらない、そして 데 のスペース
- 作文で、あってはならないことを言う：-아/어서는 안 되다
- -안（案）のつく提案のことば
シーンの始まり
- ジ
ジュノ
형, 여기예요! 할머니도 오셨네요. 저는 오늘 여기서 동네 방송 현장 연결을 할 거예요.
ホヤさん、こっちです！おばあさんも来られたんですね。僕は今日ここから、地域放送の現場中継をします。
- ス
スンジャおばあさん
발언 신청서는 벌써 냈어.
発言の申込書はもう出したよ。
-
할머니가 직접 발언하세요? 사람이 이렇게 많은데요.
おばあさんが自分で発言なさるんですか？人がこんなに多いのに。
ユニットの中身
- 1シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
- 2文法文型4個：今これが必要な理由、ルール、表、例文
- 3ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
- 4ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
- 5単語単語40語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
- 6練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
- 7復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
- 8読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
- 9まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に