Nivel 1 · Principiante 1 · Unidad 4
Hacer cosas: presente cortés (1)
La rutina de estudio de Hoya
En esta unidad
- V/A-아요/어요 — La terminación cortés de presente
- 하다 → 해요 — Todos los verbos con 하다
- N을/를 — El marcador de objeto
- 안 V/A — Cómo hacer negativo un verbo o adjetivo
Traducción en revisión
Parte 1 · Escena
La rutina de estudio de Hoya
Lee la escena una vez con la traducción. Luego oculta la traducción y léela de nuevo: deberías poder seguir casi todo.
-
호야 씨, 지금 뭐 해요?
Hoya, ¿qué estás haciendo ahora?
-
한국어를 공부해요.
Estoy estudiando coreano.
-
와, 매일 공부해요?
¡Vaya! ¿Estudias todos los días?
-
네, 매일 해요. 커피를 마셔요. 단어를 써요.
Sí, todos los días. Bebo café. Escribo palabras.
-
호야 씨, 커피를 좋아해요?
Hoya, ¿te gusta el café?
-
네, 아주 좋아해요.
Sí, me gusta mucho.
-
책은 많이 읽어요?
Y los libros, ¿lees mucho?
-
음… 책은 많이 안 읽어요. 많이 자요.
Mmm… No leo mucho. Duermo mucho.
-
호야 씨! 운동은 해요?
¡Hoya! ¿Al menos haces ejercicio?
-
아니요, 운동은 안 해요. 소리쌤은 뭐 해요?
No, no hago ejercicio. ¿Y tú qué haces, Sori-ssaem?
-
저는 호야 씨를 가르쳐요.
Yo te enseño a ti.
Parte 2 · Gramática
Gramática
4 estructuras gramaticales, cada una con el motivo por el que la necesitas ahora, la regla y ejemplos.
V/A-아요/어요
La terminación cortés de presente
Por qué ahora: hasta ahora todas las oraciones terminaban en 이에요/있어요. Con esta terminación por fin puedes decir lo que la gente HACE, y es el habla cortés de todos los días (해요체) que usarás en casi todo el curso.
Toma la forma de diccionario y quita 다: lo que queda es la raíz. Fíjate en la última vocal de la raíz: ㅏ o ㅗ → agrega -아요; cualquier otra vocal → agrega -어요. Cuando la raíz termina en vocal, las dos vocales se funden en una sola sílaba, así que 가 + 아요 no se vuelve 가아요 sino 가요. La tabla de abajo es todo el sistema: busca la última vocal de la raíz y lee la fila. La misma forma sirve para afirmaciones y preguntas; solo cambia la entonación.
| la raíz termina en ㅏ — ㅏ + 아 → ㅏ (la misma vocal, una sílaba) | 가 + 아요 → 가요 | 가다 → 가요 · 자다 → 자요 · 만나다 → 만나요 · 사다 → 사요 |
|---|---|---|
| la raíz termina en ㅗ — ㅗ + ㅏ → ㅘ | 오 + 아요 → 와요 | 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 |
| la raíz termina en ㅜ — ㅜ + ㅓ → ㅝ | 배우 + 어요 → 배워요 | 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 |
| la raíz termina en ㅣ — ㅣ + ㅓ → ㅕ | 마시 + 어요 → 마셔요 | 마시다 → 마셔요 · 가르치다 → 가르쳐요 |
| la raíz termina en ㅡ — se quita la ㅡ y luego se agrega 어요 | 쓰 + 어요 → 써요 | 쓰다 → 써요 · 크다 → 커요 |
| la raíz termina en ㅓ · ㅐ · ㅔ — el 어 se funde con la misma vocal (no hay cambio visible) | 서 + 어요 → 서요 | 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 → 세요 |
| la raíz termina en consonante — última vocal ㅏ/ㅗ → 아요, en otro caso 어요 | 앉 + 아요 / 먹 + 어요 | 앉다 → 앉아요 · 좋다 → 좋아요 · 먹다 → 먹어요 · 읽다 → 읽어요 |
| 하다 (ver abajo) — 하 + 여요 → 해요 | 하다 → 해요 | 공부하다 → 공부해요 |
밥을 먹어요.
Como (una comida).
어느 나라 영화를 봐요?
¿Películas de qué país ves?
호야가 자요.
Hoya está durmiendo.
¿Te acuerdas? 이에요/예요 es el mismo estilo cortés con -요, usado con 이다 — 저는 호야예요. Ahora los verbos tienen su propia terminación. Nivel 1 · Unidad 1 →
하다 → 해요
Todos los verbos con 하다
Por qué ahora: cientos de verbos de todos los días son un sustantivo + 하다; una sola regla los cubre a todos.
Muchos verbos coreanos son un sustantivo + 하다: 공부 (estudio) + 하다 = 공부하다, «estudiar». 하다 es la única raíz que no sigue la tabla: 하 + 여요 se contrae en 해요. Todos los verbos con 하다 la siguen, así que puedes crear cientos de verbos a partir de sustantivos que ya conoces. También puedes separarlos: 공부해요 = 공부를 해요.
매일 운동해요.
Hago ejercicio todos los días.
친구가 일해요.
Mi amigo trabaja.
호야가 공부해요.
Hoya estudia.
N을/를
El marcador de objeto
Por qué ahora: ahora que los verbos hacen cosas, necesitas decir sobre qué las hacen; 을/를 marca ese objeto.
을/를 va en lo que recibe la acción (el objeto): 을 después de consonante, 를 después de vocal. En el habla rápida a menudo se omite (커피 마셔요), pero escríbelo mientras aprendes. El verbo siempre va al final, y la palabra con 을/를 suele ir justo antes.
| termina en consonante | 을 | 책을 · 밥을 |
|---|---|---|
| termina en vocal | 를 | 우유를 · 영화를 |
선생님을 만나요.
Me encuentro con mi profesor.
우유를 사요.
Compro leche.
편지를 써요.
Escribo una carta.
¿Te acuerdas? 은/는 marca el tema — 저는 커피를 마셔요: 저는 es el tema, 커피를 el objeto. Nivel 1 · Unidad 1 →
¿Te acuerdas? 이/가 marca lo que existe (호떡이 있어요) — 을/를 marca sobre qué actúa el verbo. Nivel 1 · Unidad 2 →
안 V/A
Cómo hacer negativo un verbo o adjetivo
Por qué ahora: ya puedes decir lo que haces cada día, pero la mitad de cualquier día real es lo que NO haces. Con 안 puedes decir ambas cosas, y con eso basta para describir un día entero.
Pon 안 delante de un verbo o adjetivo y se vuelve negativo: 먹어요 → 안 먹어요 «no como». 안 es una palabra aparte (deja un espacio). Con un verbo de sustantivo + 하다 como 운동하다, 안 no va al principio: separas el verbo, primero el sustantivo y luego 안 해요 — 운동 안 해요. El sustantivo también puede llevar partícula: 운동을 안 해요, 운동은 안 해요. 좋아하다 es una sola palabra (좋아 no es un sustantivo), así que 안 va delante: 안 좋아해요. 안 es para verbos y adjetivos; para sustantivos sigue usando 이/가 아니에요. (En el habla informal oirás 안 운동해요, pero la forma estándar y segura para quien aprende es 운동 안 해요.)
| verbos y adjetivos | 안 + V/A | 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 |
|---|---|---|
| verbos de sustantivo + 하다 | sustantivo + 안 + 해요 | 운동 안 해요 · 운동을 안 해요 |
| verbos con 하다 de una sola palabra (좋아하다) | 안 + 좋아해요 | 안 좋아해요 |
| un sustantivo (no un verbo) | N이/가 아니에요 | 학생이 아니에요 |
저는 지금 안 가요.
Ahora no voy.
이 가방은 안 커요.
Este bolso no es grande.
저는 요리 안 해요.
No cocino.
¿Te acuerdas? 이/가 아니에요 niega un SUSTANTIVO (저는 학생이 아니에요). 안 niega un verbo o adjetivo. Nivel 1 · Unidad 1 →
¿Te acuerdas? 있어요 tiene su propio opuesto, 없어요: nunca se dice 안 있어요. Nivel 1 · Unidad 2 →
Parte 3 · Consejos de Sori
Consejos de Sori
Los detalles finos: excepciones, la razón detrás de una regla y pares fáciles de confundir.
Paso a paso de la fusión — 가다, 오다, 마시다, 쓰다, 하다
Tres pasos para cada verbo: (1) quita 다; (2) mira la última vocal de la raíz: ㅏ/ㅗ lleva 아요, todas las demás llevan 어요; (3) si la raíz no tiene consonante final, junta las dos vocales en una sola sílaba. Resuelto: 가다 → 가 → ㅏ → 가 + 아요 → las dos ㅏ se vuelven una sola ㅏ → 가요. 오다 → 오 → ㅗ → 오 + 아요 → ㅗ y ㅏ se funden en ㅘ → 와요. 마시다 → 마시 → ㅣ → 마시 + 어요 → ㅣ y ㅓ se funden en ㅕ → 마셔요. 쓰다 → 쓰 → ㅡ → la ㅡ se cae y la ㅓ se queda → 써요. (Si la sílaba antes de la ㅡ tiene ㅏ o ㅗ, la terminación es 아요: 바쁘다 → 바빠요, «estoy ocupado/a».) 하다 → 하 + 여요 → 해요. Solo 하다 hace esto. Si un verbo que encuentras no encaja en la tabla — por ejemplo 듣다 → 들어요, 덥다 → 더워요, 낫다 → 나아요 — es un verbo irregular; los irregulares en ㄷ, ㅂ y ㅅ vienen después (Nivel 2).
가요 · 와요 · 마셔요 · 써요 · 해요
ir · venir · beber · escribir · hacer
Una sola forma para afirmaciones y preguntas
-아요/어요 no tiene una forma de pregunta aparte. 먹어요. (tono descendente) es «como»; 먹어요? (tono ascendente) es «¿comes?». En el papel solo el ? los distingue. Las palabras interrogativas como 뭐 hacen el resto: 뭐 해요? = «¿Qué estás haciendo?». Ya conocías el mismo truco con 이에요/예요.
지금 자요.
Ahora estoy durmiendo. (descendente)
지금 자요?
¿Estás durmiendo ahora? (ascendente)
좋아하다 lleva 을/를, pero 좋다 lleva 이/가 — «me gusta» tiene dos caminos
좋아하다 es un verbo (좋아 + 하다, «gustar»), así que lo que te gusta es su objeto: 을/를. 좋다 es un adjetivo, «ser bueno»; lo que es bueno es su sujeto: 이/가. Así hay dos maneras de decir «me gusta el té», y las dos son correctas. 좋아하다 expresa un gusto y sirve para cualquier persona (소리쌤은 호떡을 좋아해요); 좋다 dice «es bueno (para mí)» y se usa sobre todo para tu propio sentimiento. No los mezcles: 을/를 va con 좋아해요, 이/가 va con 좋아요.
저는 호떡을 좋아해요.
Me gusta el hotteok. (verbo + 을/를)
저는 호떡이 좋아요.
Me gusta el hotteok / el hotteok es bueno para mí. (adjetivo + 이/가)
안 vs 아니에요 vs 없어요
El coreano tiene tres maneras de decir no, y se unen a palabras distintas. 안 va con verbos y adjetivos (안 가요, 안 커요). 이/가 아니에요 va con sustantivos (학생이 아니에요). 없어요 es lo contrario de 있어요; no se usa 안 있어요 para decir «no hay». Orden de las palabras: 안 va justo delante del verbo, así que el objeto queda antes: 책을 안 읽어요. Aviso: el pasado (-았/었어요) está en la Unidad 9 y 안 funciona igual allí (안 먹었어요); «no poder» (못) llega en la Unidad 11.
책을 안 읽어요.
No leo libros.
저는 선생님이 아니에요.
No soy profesor/a.
우유가 없어요.
No hay leche.
Parte 4 · El cuaderno de Hoya
El cuaderno de Hoya
Por qué las cafeterías son bibliotecas aquí
En mi primera semana le pregunté a Sori dónde estudia la gente. Señaló el 카페 más cercano y dijo «ahí». Pensé que bromeaba. No bromeaba: en Corea los estudiantes y los trabajadores independientes se quedan en las cafeterías durante horas con una computadora portátil y un solo café, y hasta hay una palabra para eso, 카공족 (gente que estudia en un café).
Lo probé. Funciona: el ruido es del bueno, el café me mantiene despierto y todos están escribiendo algo. El único problema es el sofá calentito junto a la ventana. El tercer día desperté con el barista mirándome con amabilidad y una taza que ya se había enfriado.
Bori, mi amigo perro jindo, espera afuera de la puerta y no parece estudiar nada. Creo que sabe que el sofá es una trampa.
Parte 5 · Palabras
Palabras
34 palabras. Al terminar esta parte pasan a tu repaso y empiezan a volver mañana.
verbos de todos los días
verbos con 하다
cosas
extras
cuánto y con qué frecuencia
Parte 6 · Práctica
Práctica
Comprueba cada respuesta sobre la marcha. Nada se califica: los errores son parte de cómo se aprende.
-아요 or -어요?
-
저는 빵을 ___.
Como pan.
-
고양이가 ___.
El gato se sienta.
-
저는 우유를 ___.
Bebo leche.
-
친구를 ___.
Me encuentro con un amigo.
¿Qué forma fusionada?
-
친구가 ___.
Mi amigo viene.
-
한국어를 ___.
Aprendo coreano.
-
단어를 ___.
Escribo palabras.
-
저는 영화를 ___.
Veo películas.
-
소리쌤이 ___.
Sori-ssaem hace ejercicio.
을 or 를?
-
빵___ 먹어요.
Como pan.
-
친구___ 만나요.
Me encuentro con un amigo.
-
한국어___ 배워요.
Aprendo coreano.
-
저는 커피___ 좋아해요.
Me gusta el café.
-
저는 커피___ 좋아요.
Me gusta el café. (좋아요 — es bueno para mí.)
안, 아니에요 or 없어요?
-
저는 커피를 ___.
No bebo café.
-
저는 운동 ___.
No hago ejercicio.
-
호야 씨는 선생님이 ___.
Hoya no es profesor.
-
집에 빵이 ___.
No hay pan en casa.
-
이 책상은 ___.
Este escritorio no es grande.
Ordena las palabras
-
Ahora estoy bebiendo café.
-
Me encuentro con mi amigo todos los días.
-
Leo muchos libros.
-
No bebo leche.
Elige la respuesta correcta
-
지금 뭐 해요?
¿Qué estás haciendo ahora?
-
뭐 마셔요?
¿Qué estás bebiendo?
-
매일 뭐 해요?
¿Qué haces todos los días?
-
커피를 좋아해요?
¿Te gusta el café?
Corrige los errores de Hoya
Hoya escribió esto. Cada oración tiene un error, de los que comete cualquier estudiante sensato. Corrígelo mentalmente antes de comprobar.
-
Di «Estudio coreano todos los días».
Hoya escribió 매일 한국어를 공부하요.
Mostrar la corrección
매일 한국어를 공부해요.
Todos los verbos con 하다 terminan en 해요: 하 + 여요 se contrae en 해요. No existe 하요.
-
Di «Leo un libro».
Hoya escribió 책이 읽어요.
Mostrar la corrección
책을 읽어요.
Lo que lees es el objeto, así que lleva 을/를 — 책을 읽어요. Con 이/가, el libro sería quien hace la lectura.
-
Di «No hay café».
Hoya escribió 커피가 안 있어요.
Mostrar la corrección
커피가 없어요.
El negativo de 있어요 es 없어요 (Unidad 2). 안 no se usa con 있다 para «hay / tener».
Parte 7 · Sala de repaso
Sala de repaso
Parte es de esta unidad y parte de unidades anteriores. Cada pregunta indica de dónde viene, para que sepas dónde buscar si se te olvidó.
Repaso rápido
-
선생님이 한국어를 ___.
El profesor enseña coreano.
-
저는 영화___ 좋아해요.
Me gustan las películas.
-
저는 커피가 ___.
Me gusta el café. (Es bueno para mí.)
-
저는 매일 밥을 ___.
Como arroz todos los días.
-
사진이 창문 ___에 있어요.
La foto está al lado de la ventana.
-
화장실이 어디___ 있어요?
¿Dónde está el baño?
-
제 친구는 경찰___.
Mi amigo es policía.
-
요리사___ 일본 사람이에요.
El cocinero es japonés.
Parte 8 · Lectura y escritura
Lectura y escritura
El día de Hoya
Hoya escribe una página sobre su día. Cada oración usa solo lo que has aprendido en las Unidades 1 a 4.
저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.Soy Hoya. Soy estudiante de Soho Hakdang.
여기가 제 방이에요. 방은 안 커요.Este es mi cuarto. No es grande.
창문 옆에 책상이 있어요.Hay un escritorio al lado de la ventana.
책상 위에 한국어 책이 있어요.Hay un libro de coreano sobre el escritorio.
저는 책상 앞에 앉아요.Me siento frente al escritorio.
매일 한국어를 배워요.Aprendo coreano todos los días.
커피를 마셔요. 단어를 많이 써요.Bebo café. Escribo muchas palabras.
소리쌤이 저를 가르쳐요.Sori-ssaem me enseña.
소리쌤은 호랑이가 아니에요. 까치예요.Sori-ssaem no es un tigre. Es una urraca.
요리는 안 해요. 빵을 사요.No cocino. Compro pan.
텔레비전은 안 봐요.No veo televisión.
책을 조금 읽어요.Leo un poco.
많이 자요. 아주 많이 자요.Duermo mucho. MUCHÍSIMO.
이게 제 하루예요!¡Así es mi día!
Comprueba tu lectura
-
¿Es grande el cuarto de Hoya?
-
¿Dónde está el escritorio?
-
¿Qué NO hace Hoya?
Te toca escribir
Tu día en cinco oraciones: cuatro cosas que haces y al menos una que no haces.
Ver la respuesta modelo de Sori
저는 회사원이에요. 한국 사람이 아니에요.
Soy oficinista. No soy coreano/a.
매일 일을 많이 해요.
Trabajo mucho todos los días.
커피를 아주 좋아해요. 우유는 안 마셔요.
Me gusta mucho el café. La leche no la bebo.
한국어 책을 조금 읽어요.
Leo libros en coreano, pero poco.
한국 영화를 많이 봐요.
Veo muchas películas coreanas.
운동은 안 해요.
No hago ejercicio.
Lo que ya puedes hacer
Parte 9 · Hoja resumen
Hoja resumen
Toda la unidad en una sola tarjeta. Imprímela o deja esta página abierta cuando escribas.
Nivel 1 · Unidad 4Soho Korean
Hoja resumen de la unidad 4
Presente cortés (해요체)
| raíz − 다 + 아요 (ㅏ/ㅗ) / 어요 (otras) | la regla |
| 앉다 → 앉아요 · 먹다 → 먹어요 | raíces con consonante |
| 하다 → 해요 | todos los verbos con 하다 |
Fusión de vocales (la raíz termina en vocal)
| ㅏ: 가다 → 가요 | ir |
| ㅗ: 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 | venir · ver |
| ㅜ: 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 | aprender · dar |
| ㅣ: 마시다 → 마셔요 | beber |
| ㅡ: 쓰다 → 써요 | escribir (se cae la ㅡ) |
| ㅓ ㅐ ㅔ: 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 | sin cambio visible |
Objeto y «me gusta»
| N을 (consonante) / N를 (vocal) | marcador de objeto |
| N을/를 좋아해요 | me gusta N (verbo) |
| N이/가 좋아요 | N es bueno / me gusta N (adjetivo) |
No: 안 — y las otras dos maneras de decir no
| 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 | verbos y adjetivos: 안 delante |
| 운동 안 해요 | sustantivo + 하다: sustantivo, 안, 해요 |
| 안 좋아해요 | 좋아하다 no se separa: 안 delante |
| 학생이 아니에요 · 우유가 없어요 | un sustantivo: 아니에요 · no hay: 없어요 |
- Afirmación y pregunta se ven iguales: el ? y tu voz hacen el trabajo.
- 하다 → 해요, never 하요.
- 쓰다 → 써요, not 쓰어요. 마시다 → 마셔요, not 마사요.
- 좋아하다 takes 을/를; 좋다 takes 이/가.
- Di 운동 안 해요 (안 운동해요 es solo habla informal). Nunca 안 있어요: di 없어요.
- Los verbos irregulares en ㄷ · ㅂ · ㅅ (듣다, 덥다, 낫다) rompen la tabla: Nivel 2.
Unidad 4 completada
Termina todas las partes de arriba y luego marca la unidad como completada. Sus palabras vuelven en el repaso mañana.