Soho Korean
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  3. Unidad 1

Nivel 1 · Principiante 1 · Unidad 1

Hola, soy Hoya

Bajo el pino

En esta unidad

  • N은/는 — La partícula de tema
  • N이에요/예요 — «ser» (soy / eres / es)
  • N이/가 아니에요 — «no ser»
  • 네 / 아니요 · 어느 나라 사람이에요? — Sí, no y «¿De dónde eres?»
9 partes · 28 palabras
Hoya meets Sori under the pine tree for the first time.

Traducción en revisión

Parte 1 · Escena

Bajo el pino

Lee la escena una vez con la traducción. Luego oculta la traducción y léela de nuevo: deberías poder seguir casi todo.

  1. Hoya

    안녕하세요!

    ¡Hola!

  2. Sori

    안녕하세요. 저는 소리예요.

    Hola. Soy Sori.

  3. Hoya

    저는 호야예요. 반갑습니다.

    Soy Hoya. Mucho gusto.

  4. Sori

    호야 씨는 학생이에요?

    ¿Eres estudiante, Hoya?

  5. Hoya

    네, 학생이에요. 소리 씨는요?

    Sí, soy estudiante. ¿Y tú, Sori?

  6. Sori

    저는 학생이 아니에요. 선생님이에요.

    No soy estudiante. Soy profesora.

  7. Hoya

    아, 선생님! 소리 선생님이에요?

    ¡Ah, profesora! ¿Entonces eres la profesora Sori?

  8. Sori

    네. 그냥 소리쌤이에요.

    Sí. Con Sori-ssaem basta.

  9. Hoya

    소리쌤, 감사합니다.

    Gracias, Sori-ssaem.

  10. Sori

    호야 씨는 어느 나라 사람이에요?

    ¿De qué país eres, Hoya?

  11. Hoya

    저는… 호랑이예요.

    Soy… un tigre.

  12. Sori

    네, 알아요.

    Sí, lo sé.

Parte 2 · Gramática

Gramática

4 estructuras gramaticales, cada una con el motivo por el que la necesitas ahora, la regla y ejemplos.

1

N은/는

La partícula de tema

Por qué ahora: toda oración que dices sobre ti empieza con 저는 («en cuanto a mí…»). Necesitas esta partícula antes de poder presentarte.

은/는 es una partícula (조사): una palabra pequeña que se pega al final de un sustantivo y indica qué función cumple ese sustantivo en la oración. 은/는 marca el tema: aquello de lo que habla la oración, como el español «en cuanto a…». 저는 호야예요 significa literalmente «En cuanto a mí, (yo) soy Hoya». La partícula cambia según el último sonido del sustantivo: 은 después de un batchim (consonante final), 는 después de una vocal. No cambia nada más, así que la regla se comprueba en dos segundos. La partícula también sirve para devolver la pregunta: pon 은/는 a un nombre y añade 요 — 호야 씨는요? — «¿Y tú, Hoya?». Funciona igual para preguntas como «¿Y qué hay de…?». Por último, 은/는 puede mostrar contraste («este sí, aquel no»); lo verás en la Unidad 2. Una cosa que debes notar: 저 («yo», cortés) es la palabra que usas con profesores, personal de tiendas y personas nuevas. 나 también significa «yo», pero es informal.

el sustantivo termina en batchim은선생님은 · 학생은
el sustantivo termina en vocal는저는 · 호야는 · 에밀리는
  • 저는 에밀리예요.

    Soy Emily.

  • 선생님은 까치예요.

    La profesora es una urraca.

  • 저는 회사원이에요. 민수 씨는요?

    Soy oficinista. ¿Y tú, Minsu?

Página de referencia de esta estructura

2

N이에요/예요

«ser» (soy / eres / es)

Por qué ahora: después de 저는 necesitas decir algo (un nombre, una profesión, un país), y en coreano un sustantivo se vuelve una oración completa solo cuando le añades 이에요/예요.

El coreano pone «soy / eres / es» al final de la oración, pegado al sustantivo. La palabra en sí es 이다 («ser»). En habla cortés se convierte en 이에요 después de un batchim y en 예요 después de una vocal; 예요 es simplemente 이에요 contraído (el 이 se absorbe en la vocal). No hay cambio para yo / tú / él / ella: 저는 학생이에요, 소리 씨는 선생님이에요, 호야 씨는 학생이에요 usan la misma terminación. Para preguntar, mantienes la misma oración y subes la voz al final; al escribir, añades ?. El sujeto suele omitirse cuando es obvio: 학생이에요? puede significar «¿Eres estudiante?». Fíjate en que 저 termina en vocal, así que «yo soy» es 저예요.

el sustantivo termina en batchim이에요학생이에요 · 선생님이에요
el sustantivo termina en vocal예요호야예요 · 의사예요 · 저예요
  • 마이크 씨는 의사예요.

    Mike es médico.

  • 저는 요리사예요.

    Soy cocinero.

  • 리사 씨는 캐나다 사람이에요?

    ¿Lisa es canadiense?

Página de referencia de esta estructura

3

N이/가 아니에요

«no ser»

Por qué ahora: cuando ya puedes decir lo que eres, te preguntarán si eres otra cosa («¿Eres chino?», «¿Eres estudiante?»), así que el «no» llega justo después del «sí».

Para decir «A no es B», pon la partícula 이 o 가 a B y añade 아니에요. 아니에요 es la forma cortés de la palabra 아니다 («no ser»), que se comporta como un adjetivo y es lo opuesto de 이다. La partícula es 이 después de un batchim y 가 después de una vocal. Fíjate en lo que pasa: aquí B normalmente no es el tema; 이/가 marca a B como aquello a lo que la oración dice «no». (은/는 es posible para dar contraste — 학생은 아니에요, «estudiante, eso no lo soy» — pero empieza con 이/가.) La familia completa de 이/가 (que también marca el sujeto) se termina en la Unidad 2; por ahora, recuérdala como la compañera de 아니에요. La ortografía es siempre 아니에요, nunca 아니예요, aunque 아니 termine en vocal. Apréndela como una palabra fija.

el sustantivo termina en batchim이 아니에요학생이 아니에요
el sustantivo termina en vocal가 아니에요의사가 아니에요 · 가수가 아니에요
  • 저는 의사가 아니에요.

    No soy médico.

  • 마이크 씨는 회사원이 아니에요.

    Mike no es oficinista.

  • 리사 씨는 영국 사람이 아니에요?

    ¿Lisa no es británica?

Página de referencia de esta estructura

4

네 / 아니요 · 어느 나라 사람이에요?

Sí, no y «¿De dónde eres?»

Por qué ahora: las dos primeras preguntas de casi cualquier primer encuentro son «¿Eres estudiante?» y «¿De dónde eres?». Así se responden las dos.

네 significa «sí» y 아니요 significa «no». 네 también significa «ya veo» o «te escucho», así que lo oirás durante toda la conversación, no solo como respuesta. Para preguntar de dónde es alguien, usa 어느 나라 사람이에요?, literalmente «¿de qué país es la persona que eres?». 어느 significa «cuál», 나라 significa «país» y 사람 significa «persona». Respondes con el país seguido de 사람이에요. Los países no necesitan ninguna palabra especial: 미국 사람 es «estadounidense», 일본 사람 es «japonés». El mismo patrón sirve para cualquier grupo — 한국 사람, 외국 사람 (un extranjero) — porque 사람 es simplemente un sustantivo.

  • 리사 씨는 어느 나라 사람이에요?

    ¿De qué país es Lisa?

  • 저는 독일 사람이에요.

    Soy alemán.

  • 아니요, 저는 일본 사람이 아니에요. 중국 사람이에요.

    No, no soy japonés. Soy chino.

Página de referencia de esta estructura

Parte 3 · Consejos de Sori

Consejos de Sori

Los detalles finos: excepciones, la razón detrás de una regla y pares fáciles de confundir.

Adelanto: 은/는 frente a 이/가 — ¿tema o sujeto?

Ya conociste dos partículas que parecen significar «el que es…»: 은/는 y 이/가. No son lo mismo. 은/는 dice «de esto estoy hablando (en cuanto a…)». 이/가 dice «este es el que es / el que lo hace». La prueba más fácil es la pregunta que estás respondiendo. Si alguien pregunta «¿Y Minsu?», respondes con un tema. Si alguien pregunta «¿Quién es el profesor?», respondes con la persona que llena el hueco, y eso lleva 이/가. Las dos oraciones de abajo significan casi lo mismo en español, pero responden preguntas distintas. La Unidad 2 da la regla completa de 이/가 (sujeto) y la Unidad 4 añade 을/를 (objeto). Mientras tanto, no te preocupes: usa 은/는 después de 저 y después de un nombre para empezar una oración, y usa 이/가 solo delante de 아니에요.

  • 민수 씨는 선생님이에요.

    Minsu es profesor. (responde a «¿Y Minsu?»)

  • 민수 씨가 선생님이에요.

    Minsu es el profesor. (responde a «¿Quién es el profesor?»)

씨, 쌤, 선생님, 님 — cómo dirigirte a las personas

En coreano se evita a menudo la palabra para «tú» (너 es demasiado brusco con desconocidos, y 당신 puede sonar frío o incluso enojado). Usa en su lugar el nombre de la persona más un tratamiento. 씨 va después de un nombre para alguien de tu edad o menor, o para un desconocido con quien quieres ser cortés: 민수 씨, 김민수 씨. Nunca va después de un título ni de alguien mayor o de rango superior, así que no puedes decir 소리 씨 a una profesora ni a un jefe. Tampoco lo uses con el apellido solo (김 씨 puede sonar despectivo). Para los profesores el tratamiento es 선생님: di 소리 선생님, o solo 선생님 cuando le hablas directamente. El sufijo 님 es un honorífico general: está dentro de 선생님, 사장님 (jefe) y 손님 (cliente). En tiendas, aplicaciones y correos también verás 님 después de un nombre: 호야 님. Es más formal que 씨. 쌤 es una forma corta e informal de 선생님 que los estudiantes usan con cariño. Sori-ssaem le dijo a Hoya «con 소리쌤 basta», así que es decisión suya; con un profesor nuevo, empieza con 선생님.

  • 호야 씨

    Hoya (a un par o a alguien menor, cortés)

  • 소리 선생님

    Profesora Sori (respetuoso)

  • 소리쌤

    Sori-ssaem (cercano, de un estudiante a su profesora)

  • 호야 님

    Hoya-nim (uso en servicios o en línea, más formal)

Por qué 예요 — y por qué 아니에요 nunca se contrae

이에요 es la forma base: 이 + 에요. Después de un batchim dices 학생이에요, y el sonido del batchim se desliza hacia el 이 (선생님이에요 suena como «선생니미에요»). Después de una vocal, el 이 se funde con esa vocal y solo queda 예요: 호야 + 이에요 → 호야예요. En la pronunciación, 예요 suena como 에요, así que los coreanos también los confunden al escribir. 아니에요 es diferente. La raíz no es 이: es su propia palabra, 아니다, así que toma 에요 directamente y la ortografía nunca pasa a 예요. Un truco pequeño para recordarlo: si oyes «이» antes de 에요, ese 이 es real (학생이에요); si el sustantivo ya termina en vocal, 예요; y la palabra «no» es siempre 아니에요.

  • 저예요.

    Soy yo.

  • 소리예요.

    Es Sori.

  • 아니에요.

    No. / No es. (también «de nada» / «para nada»)

Responder sí/no: el coreano está de acuerdo con la oración

En español, a «¿No eres estudiante?» se responde «No (no lo soy)». El coreano responde de otra forma: 네 significa «eso es correcto» y 아니요 significa «eso no es correcto». Así, si alguien pregunta 학생이 아니에요? («¿No eres estudiante?») y no eres estudiante, dices 네, 아니에요 — «Sí (tienes razón), no lo soy». Si eres estudiante, dices 아니요, 학생이에요 — «No (eso es incorrecto), soy estudiante». Los estudiantes suelen decir lo contrario sin querer. También explica por qué los coreanos responden con 네 con tanta facilidad: está de acuerdo con lo que se dijo. En el coreano hablado informal, 아니요 suele acortarse a 아뇨, pero escribe 아니요.

  • 학생이 아니에요? — 네, 아니에요.

    ¿No eres estudiante? — Correcto, no lo soy.

  • 학생이 아니에요? — 아니요, 학생이에요.

    ¿No eres estudiante? — Incorrecto, sí lo soy.

Parte 4 · El cuaderno de Hoya

El cuaderno de Hoya

Mi primera semana: todos me preguntaron de dónde era

En mi primera semana en Corea le dije 안녕하세요 a todo el mundo: al señor de la tienda de la esquina, a un conductor de autobús, a dos mujeres mayores (할머니) en el mercado y a un 진돗개 (perro jindo) muy serio llamado 보리, que vive en la habitación 301, junto a la mía, y que no me contestó. (El primer día ladró una vez y me escondí detrás de mi maleta.) Bori solo me miró. Hice una reverencia de todos modos. Sori-ssaem dice que una pequeña reverencia nunca está de más.

La pregunta que más oí fue de dónde soy. En el mercado una 할머니 me la hizo — y cuando le dije 호랑이 (tigre), se rio hasta que tuvo que sentarse. En los cuentos populares coreanos y en las pinturas antiguas el tigre está en todas partes, así que un tigre que quiere estudiar coreano parece un chiste que entró caminando solo. Me dio una mandarina, y no sé si fue por el chiste o por mi acento.

Otra cosa que noté es que nadie dice «tú». La gente usa nombres y tratamientos. El segundo día llamé 씨 a un profesor de escuela porque era la palabra que conocía. Sonrió con cortesía, pero Sori-ssaem me dijo después que es un error pequeño, y nunca me ha dejado olvidarlo. Ahora le digo 선생님 a todos los profesores. Es un buen hábito y hace que las personas mayores se relajen.

Parte 5 · Palabras

Palabras

28 palabras. Al terminar esta parte pasan a tu repaso y empiezan a volver mañana.

Expresiones

Personas

Profesiones

Países

Animales

Parte 6 · Práctica

Práctica

Comprueba cada respuesta sobre la marcha. Nada se califica: los errores son parte de cómo se aprende.

은 or 는?

  1. 마이크___ 캐나다 사람이에요.

    Mike es canadiense.

  2. 학생___ 한국 사람이에요.

    El estudiante es coreano.

  3. 리사 씨___ 회사원이에요.

    Lisa es oficinista.

  4. 경찰___ 영국 사람이에요.

    El policía es británico.

이에요 or 예요?

  1. 저는 회사원___.

    Soy oficinista.

  2. 마이크 씨는 가수___?

    ¿Mike es cantante?

  3. 리사 씨는 학생___.

    Lisa es estudiante.

  4. 저는 의사___.

    Soy médico.

이 or 가?

  1. 저는 요리사___ 아니에요.

    No soy cocinero.

  2. 리사 씨는 선생님___ 아니에요.

    Lisa no es profesora.

  3. 마이크 씨는 중국 사람___ 아니에요.

    Mike no es chino.

Ordena las palabras

  1. Soy australiano.

  2. Lisa no es cantante.

  3. ¿De qué país eres?

Elige la respuesta correcta

  1. (Situación: eres profesor, no estudiante.) 학생이에요?

    (Situación: eres profesor, no estudiante.) ¿Eres estudiante?

  2. 어느 나라 사람이에요?

    ¿De qué país eres?

  3. (Situación: eres oficinista.) 회사원이에요?

    (Situación: eres oficinista.) ¿Eres oficinista?

Corrige los errores de Hoya

Hoya escribió esto. Cada oración tiene un error, de los que comete cualquier estudiante sensato. Corrígelo mentalmente antes de comprobar.

  • Di «Soy cantante».

    Hoya escribió 저는 가수이에요.

    Mostrar la corrección

    저는 가수예요.

    가수 termina en vocal, así que 이 se funde con la vocal y queda 예요. 이에요 es solo para sustantivos que terminan en batchim.

  • Di «No soy policía».

    Hoya escribió 저는 경찰이 아니예요.

    Mostrar la corrección

    저는 경찰이 아니에요.

    아니 termina en vocal, así que 예요 parece lógico, pero esta palabra siempre se escribe 아니에요. Incluso los coreanos se equivocan aquí.

  • Di «La profesora es coreana».

    Hoya escribió 선생님는 한국 사람이에요.

    Mostrar la corrección

    선생님은 한국 사람이에요.

    선생님 termina en batchim (ㅁ), así que la partícula de tema es 은, no 는.

Parte 7 · Sala de repaso

Sala de repaso

Parte es de esta unidad y parte de unidades anteriores. Cada pregunta indica de dónde viene, para que sepas dónde buscar si se te olvidó.

Dilo otra vez — calentamiento de la Unidad 1

  1. De Nivel 1 · Unidad 1

    가수___ 미국 사람이에요.

    El cantante es estadounidense.

  2. De Nivel 1 · Unidad 1

    리사 씨는 요리사___?

    ¿Lisa es cocinera?

  3. De Nivel 1 · Unidad 1

    저는 경찰이 ___.

    No soy policía.

  4. De Nivel 1 · Unidad 1

    (Situación: saludas a tu profesora.) 소리 ___, 안녕하세요.

    (Situación: saludas a tu profesora.) 소리 __, 안녕하세요.

  5. De Nivel 1 · Unidad 1

    학생___ 한국 사람이 아니에요.

    El estudiante no es coreano.

  6. De Nivel 1 · Unidad 1

    저는 호주 사람___ 아니에요.

    No soy australiano.

Parte 8 · Lectura y escritura

Lectura y escritura

El diario de Hoya

Hoya escribe sus primeras líneas en coreano: sobre sí mismo, sobre Sori y sobre tres compañeros de clase.

저는 호야예요.Soy Hoya.

저는 학생이에요.Soy estudiante.

저는 한국 사람이 아니에요.No soy coreano.

호랑이는 한국 동물이에요.El tigre es un animal coreano.

소리 선생님은 까치예요.La profesora Sori es una urraca.

소리 선생님은 학생이 아니에요.La profesora Sori no es estudiante.

소리 선생님은 한국 까치예요.La profesora Sori es una urraca coreana.

에밀리 씨는 호주 사람이에요. 가수예요.Emily es australiana. Es cantante.

투안 씨는 베트남 경찰이에요.Tuan es un policía vietnamita.

레아 씨는 미국 사람이 아니에요. 프랑스 사람이에요.Léa no es estadounidense. Es francesa.

Comprueba tu lectura

  1. ¿Hoya es profesor?

  2. ¿Qué NO es Sori?

  3. ¿De dónde es Tuan?

Te toca escribir

Preséntate: tu nombre, tu país, tu profesión y una cosa que no eres. Luego presenta a alguien que conozcas del mismo modo.

Ver la respuesta modelo de Sori
  • 안녕하세요. 저는 다니엘이에요.

    Hola. Soy Daniel.

  • 저는 캐나다 사람이에요. 미국 사람이 아니에요.

    Soy canadiense. No soy estadounidense.

  • 저는 선생님이에요. 학생이 아니에요.

    Soy profesor. No soy estudiante.

  • 유키 씨는 일본 사람이에요.

    Yuki es japonesa.

  • 유키 씨는 학생이에요. 회사원이 아니에요.

    Yuki es estudiante. No es oficinista.

Parte 9 · Hoja resumen

Hoja resumen

Toda la unidad en una sola tarjeta. Imprímela o deja esta página abierta cuando escribas.

Nivel 1 · Unidad 1Soho Korean

Hoja resumen de la Unidad 1

Tema 은/는

batchim → 은선생님은 학생은
vocal → 는저는 호야는

To be 이에요/예요

batchim → 이에요학생이에요
vocal → 예요의사예요 저예요

Not 이/가 아니에요

batchim → 이 아니에요학생이 아니에요
vowel → 가 아니에요가수가 아니에요

Sí / no / de dónde eres

네 / 아니요sí / no
어느 나라 사람이에요?¿De qué país eres?
[país] 사람이에요Soy de [país]

Nombres y tratamientos

호야 씨par / menor
소리 선생님 · 소리쌤profesora · cercano
  • 아니에요 — never 아니예요.
  • Nunca digas 씨 a un profesor ni a un jefe; usa 선생님.
  • 학생은 (batchim → 은), 저는 (vocal → 는): fíjate en el último sonido, no en la escritura de toda la palabra.

Unidad 1 completada

Termina todas las partes de arriba y luego marca la unidad como completada. Sus palabras vuelven en el repaso mañana.

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