Soho Korean
  1. Kursusku
  2. Level 1
  3. Unit 1

Level 1 · Pemula 1 · Unit 1

Halo, saya Hoya

Di bawah pohon pinus

Di unit ini

  • N은/는 — Partikel topik
  • N이에요/예요 — “adalah” (kata penghubung kopula)
  • N이/가 아니에요 — “bukan”
  • 네 / 아니요 · 어느 나라 사람이에요? — Ya, bukan, dan “Kamu berasal dari mana?”
9 bagian · 28 kata
Hoya bertemu Sori untuk pertama kalinya di bawah pohon pinus.

Terjemahan sedang ditinjau

Bagian 1 · Adegan

Di bawah pohon pinus

Baca adegan ini sekali dengan terjemahannya. Lalu sembunyikan terjemahannya dan baca lagi: kamu pasti bisa mengikuti sebagian besarnya.

  1. Hoya

    안녕하세요!

    (Di taman, di bawah pohon pinus, sambil menengadah.) Halo!

  2. Sori

    안녕하세요. 저는 소리예요.

    Halo. Saya Sori.

  3. Hoya

    저는 호야예요.

    Saya Hoya.

  4. Sori

    호야 씨는 학생이에요?

    Hoya, kamu seorang pelajar?

  5. Hoya

    네, 소호학당 학생이에요. 소리 씨는요?

    Ya, saya pelajar di Soho Hakdang. Kalau Anda, Bu Sori?

  6. Sori

    아니요, 저는 학생이 아니에요. 소호학당 선생님이에요.

    Bukan, saya bukan pelajar. Saya guru di Soho Hakdang.

  7. Hoya

    아, 선생님! 반갑습니다!

    Oh, Ibu seorang guru! Senang bertemu dengan Ibu!

  8. Sori

    네, 반갑습니다. 호야 씨는 어느 나라 사람이에요?

    Saya juga senang bertemu denganmu. Hoya, kamu berasal dari negara mana?

  9. Hoya

    저는… 한국 사람이 아니에요.

    Saya… bukan orang Korea.

  10. Sori

    네, 알아요.

    Ya, saya tahu.

  11. Hoya

    아… 네. 안녕히 계세요, 소리 선생님!

    Oh… iya. Selamat tinggal, Bu Sori!

  12. Sori

    안녕히 가세요, 호야 씨.

    Selamat jalan, Hoya.

Bagian 2 · Tata Bahasa

Tata Bahasa

4 pola, masing-masing dengan alasan kenapa kamu perlu sekarang, aturan, dan contoh.

1

N은/는

Partikel topik

Kenapa sekarang: untuk menyebut siapa dirimu, kamu mulai dengan 저는, jadi kamu perlu partikel ini sebelum bisa memperkenalkan diri.

은/는 adalah partikel (조사): kata kecil yang menempel di akhir kata benda dan menunjukkan peran kata benda itu dalam kalimat. 은/는 menandai topik, yaitu hal yang dibicarakan kalimat. Kata demi kata, 저는 호야예요 berarti “adapun saya, (saya) adalah Hoya”; dalam bahasa Indonesia sehari-hari cukup “Saya Hoya”. Partikel berubah menurut bunyi akhir kata benda: 은 setelah batchim (konsonan akhir), 는 setelah vokal. Tidak ada yang lain yang berubah. Kamu juga bisa memakainya untuk bertanya balik: pasang 은/는 pada sebuah nama lalu tambahkan 요, 소리 씨는요? “Kalau kamu, Sori?” 은/는 juga bisa menunjukkan kontras (“yang ini, tetapi bukan yang itu”); kamu akan bertemu hal itu di Unit 2. Satu hal lagi: 저 adalah kata sopan untuk “saya”, yang dipakai kepada guru, pegawai toko, dan orang yang baru kamu kenal. 나 juga berarti “aku”, tetapi bersifat santai.

kata benda berakhir dengan batchim은선생님은 · 학생은
kata benda berakhir dengan vokal는저는 · 가수는 · 에밀리 씨는
  • 저는 에밀리예요.

    Saya Emily.

  • 선생님은 까치예요.

    Gurunya burung magpie.

  • 저는 회사원이에요. 민수 씨는요?

    Saya pegawai kantoran. Kalau Anda, Minsu?

Halaman rujukan untuk pola ini

2

N이에요/예요

“adalah” (kata penghubung kopula)

Kenapa sekarang: setelah 저는 kamu perlu sesuatu untuk diucapkan, yaitu nama, pekerjaan, atau negara. Dalam bahasa Korea sopan sehari-hari, kata benda menjadi kalimat utuh bila kamu menambahkan 이에요/예요.

Bahasa Korea menaruh “adalah” di paling akhir kalimat, menempel pada kata benda. Katanya sendiri adalah 이다 (“adalah”). Dalam bahasa sopan menjadi 이에요 setelah batchim dan 예요 setelah vokal: setelah vokal, 이 dan 에 melebur menjadi satu suku kata, 이 + 에요 → 예요. Bentuknya tidak berubah untuk saya / kamu / dia: 저는 학생이에요, 민수 씨는 선생님이에요, 호야 씨는 학생이에요 semuanya berakhir sama. Untuk bertanya, pakai kalimat yang sama dan naikkan nada di akhir; dalam tulisan, tambahkan ?. Subjek sering dihilangkan bila sudah jelas: 학생이에요? bisa berarti “Apakah kamu pelajar?”. 저 berakhir dengan vokal, jadi “ini saya” adalah 저예요.

kata benda berakhir dengan batchim이에요학생이에요 · 선생님이에요
kata benda berakhir dengan vokal예요호야예요 · 의사예요 · 저예요
  • 마이크 씨는 의사예요.

    Mike adalah dokter.

  • 저는 요리사예요.

    Saya koki.

  • 리사 씨는 캐나다 사람이에요?

    Apakah Lisa orang Kanada?

Halaman rujukan untuk pola ini

3

N이/가 아니에요

“bukan”

Kenapa sekarang: setelah bisa menyebut dirimu apa, orang akan bertanya apakah kamu hal lain, seperti “Apakah kamu orang Tiongkok?” atau “Apakah kamu pelajar?”, jadi jawaban “bukan” menyusul tepat setelah “ya”.

Untuk mengatakan “A bukan B”, pasang 이 atau 가 pada B lalu tambahkan 아니에요. 아니에요 adalah bentuk sopan dari 아니다 (“bukan”), lawan dari 이다. Partikelnya 이 setelah batchim dan 가 setelah vokal. Di sini partikel itu hanya menandai kata benda yang kamu bantah. (Kamu juga bisa mendengar 학생은 아니에요, dengan 은/는 untuk kontras, tetapi mulailah dengan 이/가.) 이/가 punya tugas lebih besar sebagai partikel subjek, yang akan kamu pelajari di Unit 2; untuk sekarang, pelajari sebagai pasangan 아니에요. Ejaannya selalu 아니에요, tidak pernah 아니예요, meskipun 아니 berakhir dengan vokal. Hafalkan sebagai satu kata tetap.

kata benda berakhir dengan batchim이 아니에요학생이 아니에요
kata benda berakhir dengan vokal가 아니에요의사가 아니에요 · 가수가 아니에요
  • 저는 의사가 아니에요.

    Saya bukan dokter.

  • 마이크 씨는 회사원이 아니에요.

    Mike bukan pegawai kantoran.

  • 호랑이는 사람이 아니에요. 동물이에요.

    Harimau bukan manusia. Harimau itu hewan.

  • 리사 씨는 영국 사람이 아니에요?

    Jadi Lisa bukan orang Inggris?

Halaman rujukan untuk pola ini

4

네 / 아니요 · 어느 나라 사람이에요?

Ya, bukan, dan “Kamu berasal dari mana?”

Kenapa sekarang: dua pertanyaan pertama di hampir setiap perkenalan adalah “Apakah kamu pelajar?” dan “Kamu berasal dari mana?”. Begini cara menjawab keduanya.

네 berarti “ya” dan 아니요 berarti “tidak”. 네 juga berarti “oh, begitu” atau “saya mendengarkan”, jadi kamu akan sering mendengarnya sepanjang percakapan, bukan hanya sebagai jawaban. Untuk menanyakan asal seseorang, katakan 어느 나라 사람이에요? Kata demi kata: “orang dari negara mana kamu?”. 어느 berarti “yang mana”, 나라 berarti “negara”, dan 사람 berarti “orang”. Jawab dengan nama negara dan 사람이에요. Tidak perlu kata khusus untuk kebangsaan: 미국 사람 adalah “orang Amerika”, 일본 사람 adalah “orang Jepang”. Pola yang sama berlaku untuk kelompok apa pun, seperti 한국 사람, 외국 사람 (orang asing), karena 사람 hanyalah kata benda.

  • 리사 씨는 어느 나라 사람이에요?

    Lisa berasal dari negara mana?

  • 저는 독일 사람이에요.

    Saya orang Jerman.

  • 아니요, 저는 일본 사람이 아니에요. 중국 사람이에요.

    Bukan, saya bukan orang Jepang. Saya orang Tiongkok.

  • 미국 사람이에요? — 아니요, 캐나다 사람이에요.

    Apakah kamu orang Amerika? — Bukan, saya orang Kanada.

Halaman rujukan untuk pola ini

Bagian 3 · Tips dari Sori

Tips dari Sori

Hal-hal yang lebih halus: pengecualian, alasan di balik aturan, dan pasangan yang mudah tertukar.

Pratinjau: 은/는 vs 이/가, topik atau subjek?

Kamu sudah melihat 은/는, dan 이/가 di depan 아니에요. Mulai Unit 2, 이/가 juga menandai subjek, dan keduanya bisa tampak mirip. Keduanya tidak sama. 은/는 berkata “inilah yang sedang saya bicarakan”. 이/가 sebagai subjek memperkenalkan hal baru, atau yang menjawab “siapa?” atau “apa?”. Ujian termudahnya adalah pertanyaan yang kamu jawab. Jika seseorang bertanya “Bagaimana dengan Minsu?”, kamu menjawab dengan topik: 은/는. Jika seseorang bertanya “Siapa gurunya?”, kamu menjawab dengan orang yang mengisi kekosongan itu: 이/가. Dua kalimat di bawah tampak hampir sama dalam bahasa Inggris tetapi menjawab pertanyaan yang berbeda. Unit 2 memberi aturan lengkap 이/가 (subjek) dan Unit 4 menambahkan 을/를 (objek). Sampai saat itu, sederhana saja: pakai 은/는 setelah 저, nama, atau kata benda untuk memulai kalimat, dan pakai 이/가 hanya di depan 아니에요.

  • 민수 씨는 선생님이에요.

    Minsu adalah guru. (menjawab “Bagaimana dengan Minsu?”)

  • 민수 씨가 선생님이에요.

    Minsu-lah gurunya. (menjawab “Siapa gurunya?”)

씨, 선생님, 쌤, 님: cara menyapa orang

Bahasa Korea biasanya menghindari kata “kamu” (너 hanya untuk teman dekat dan anak-anak, dan 당신 bisa terdengar dingin atau bahkan marah). Pakailah nama orang dan sapaan. 씨 dipasang setelah nama orang dewasa yang setara atau lebih rendah darimu, seperti teman sekelas, rekan kerja, atau orang yang baru kamu kenal: 민수 씨, 김민수 씨. Guru juga memakainya kepada murid dewasa (호야 씨). Jangan dipakai untuk orang yang di atasmu: jangan pernah mengatakan 소리 씨 kepada guru atau 씨 kepada atasan. Jangan pula dipakai dengan marga saja (김 씨 bisa terdengar merendahkan). Karena itu Hoya berganti sapaan di adegan ini: dia berkata 소리 씨는요? sebelum tahu siapa dia, lalu 소리 선생님 begitu mendengar bahwa dia guru. Untuk guru, katakan 소리 선생님, atau cukup 선생님 saat berbicara kepadanya. 님 adalah sufiks hormat umum: ada di dalam 선생님, 사장님 (bos) dan 손님 (pelanggan), dan di toko, aplikasi, dan email kamu akan melihatnya pada nama: 호야 님, lebih formal daripada 씨. 쌤 adalah bentuk singkat santai dari 선생님 yang dipakai murid kepada guru yang sudah dikenal. Di halaman kelas Hoya menulis 소리쌤, karena di akhir kelas pertama Sori berkata semua orang boleh memanggilnya begitu. Dengan guru baru, mulailah dengan 선생님 sampai mereka berkata lain.

  • 호야 씨

    Hoya (dari teman sekelas, rekan kerja, atau gurunya, sopan)

  • 소리 선생님

    Bu Sori (hormat)

  • 소리쌤

    Sori-ssaem (akrab, dari murid kepada guru)

  • 호야 님

    Hoya-nim (toko, aplikasi, email; lebih formal)

Kenapa 예요, dan kenapa tidak pernah 아니예요

이에요 adalah bentuk dasarnya: 이 + 에요. Setelah batchim kamu berkata 학생이에요, dan bunyi batchim meluncur ke 이 (선생님이에요 terdengar seperti 선생니미에요). Setelah vokal, 이 dan 에 melebur menjadi satu suku kata: 이 + 에요 → 예요, jadi 호야 + 이에요 → 호야예요. Dalam ucapan sehari-hari 예요 sering terdengar seperti 에요, sehingga orang Korea pun sering tertukar dalam tulisan. 아니에요 berbeda: batang katanya adalah kata tersendiri, 아니다, tanpa 이 terpisah untuk dilebur, jadi langsung memakai 에요 dan tetap 아니에요. Pengingat: batchim → 이에요, vokal → 예요, dan “bukan” selalu 아니에요.

  • 저예요.

    Ini saya.

  • 소리예요.

    Ini Sori.

  • 아니에요.

    Bukan. (juga “Tidak apa-apa” / “Sama-sama”)

Menjawab ya/tidak: bahasa Korea menyetujui pertanyaannya

Dalam bahasa Inggris, pertanyaan “You're not a student?” dijawab “No, I'm not”. Bahasa Korea bekerja berbeda: 네 berarti “yang kamu katakan benar”, 아니요 berarti “yang kamu katakan salah”. Jadi jika seseorang bertanya 학생이 아니에요? (“Kamu bukan pelajar?”) dan kamu memang bukan pelajar, kamu berkata 네, 아니에요, yaitu “benar, saya bukan”. Jika kamu pelajar, kamu berkata 아니요, 학생이에요, yaitu “tidak, saya pelajar”. Pembelajar sering terbalik di awal. Jika pertanyaan negatif sebenarnya dugaan (“Bukankah dia orang Inggris? Kurasa begitu”), jawabannya bisa beragam, jadi ucapkan kalimat lengkap agar jelas: 네, 영국 사람이에요. Dalam ucapan santai 아니요 sering dipendekkan menjadi 아뇨, tetapi tulislah 아니요.

  • 학생이 아니에요? — 네, 아니에요.

    Kamu bukan pelajar? — Benar, saya bukan.

  • 학생이 아니에요? — 아니요, 학생이에요.

    Kamu bukan pelajar? — Sebenarnya, saya pelajar.

Bagian 4 · Buku catatan Hoya

Buku catatan Hoya

Semua orang bertanya aku berasal dari mana

Saat pertama datang ke Korea, aku berkata 안녕하세요 kepada semua orang: pria di toko sudut, sopir bus, dua nenek (할머니) di halte bus, dan seekor 진돗개 (anjing Jindo) yang sangat serius bernama 보리 yang tinggal di kamar 301, di sebelah kamarku. Di hari pertama dia menggonggong sekali dan aku bersembunyi di balik kopor; setelah itu dia lebih sering hanya menatapku. Aku tetap membungkuk. Sori-ssaem bilang membungkuk sedikit tidak merugikan.

Pertanyaan yang paling sering kudengar adalah aku berasal dari mana. Di halte bus seorang 할머니 bertanya kepadaku, dan ketika aku menjawab 호랑이 (harimau), dia tertawa sampai harus duduk. Dia bertanya negara mana, dan aku menjawab seekor hewan. Harimau ada di mana-mana dalam dongeng rakyat dan lukisan kuno Korea, jadi baginya aku mungkin lelucon yang sangat tua. Dia memberiku sebuah jeruk keprok, dan aku tidak tahu itu untuk leluconku atau untuk aksenku.

Hal lain yang kuperhatikan adalah tak seorang pun berkata “kamu”. Orang memakai nama dan sapaan. Sebelum kelas pertamaku, aku bertemu seekor burung magpie di pohon pinus di taman dan memanggilnya 소리 씨, karena aku tidak tahu dia seorang guru. Lalu dia bilang dia mengajar di sekolahku. Aku cepat-cepat berkata 선생님. Sekarang aku berkata 선생님 kepada setiap guru yang kutemui. Itu kebiasaan yang baik: tak seorang pun keberatan dipanggil 선생님.

Bagian 5 · Kosakata

Kosakata

28 kata. Setelah bagian ini selesai, kata-kata ini masuk ke pengulanganmu dan mulai muncul lagi besok.

ungkapan

orang

pekerjaan

negara

hewan

Bagian 6 · Latihan

Latihan

Periksa setiap jawaban sambil jalan. Tidak ada nilai: kesalahan adalah bagian dari cara belajar ini.

은 atau 는?

  1. 마이크 씨___ 캐나다 사람이에요.

    Mike orang Kanada.

  2. 학생___ 한국 사람이에요.

    Pelajar itu orang Korea.

  3. 리사 씨___ 회사원이에요.

    Lisa pegawai kantoran.

  4. 경찰___ 영국 사람이에요.

    Polisi itu orang Inggris.

이에요 atau 예요?

  1. 저는 회사원___.

    Saya pegawai kantoran.

  2. 마이크 씨는 가수___?

    Apakah Mike penyanyi?

  3. 리사 씨는 학생___.

    Lisa pelajar.

  4. 저는 의사___.

    Saya dokter.

이 atau 가?

  1. 저는 요리사___ 아니에요.

    Saya bukan koki.

  2. 리사 씨는 선생님___ 아니에요.

    Lisa bukan guru.

  3. 마이크 씨는 중국 사람___ 아니에요.

    Mike bukan orang Tiongkok.

Urutkan katanya

  1. Saya orang Australia.

  2. Lisa bukan penyanyi.

  3. Kamu berasal dari negara mana?

Pilih jawaban yang benar

  1. (Situasi: kamu seorang guru, bukan pelajar.) 학생이에요?

    Apakah kamu pelajar?

  2. 어느 나라 사람이에요?

    Kamu berasal dari negara mana?

  3. (Situasi: kamu seorang pegawai kantoran.) 회사원이에요?

    Apakah kamu pegawai kantoran?

Perbaiki kesalahan Hoya

Hoya menulis ini. Masing-masing punya satu kesalahan, jenis yang wajar dilakukan pelajar. Perbaiki dulu di kepalamu sebelum memeriksa.

  • Ucapkan “Saya seorang penyanyi”.

    Tulisan Hoya 저는 가수이에요.

    Tampilkan perbaikannya

    저는 가수예요.

    가수 berakhiran vokal, jadi 이 dan 에 melebur menjadi 예요. 이에요 hanya untuk kata benda yang berakhiran batchim.

  • Ucapkan “Saya bukan polisi”.

    Tulisan Hoya 저는 경찰이 아니예요.

    Tampilkan perbaikannya

    저는 경찰이 아니에요.

    아니 berakhiran vokal, jadi 예요 tampak masuk akal, tetapi satu kata ini selalu ditulis 아니에요. Orang Korea pun sering salah di sini.

  • Ucapkan “Gurunya adalah burung magpie”.

    Tulisan Hoya 선생님는 까치예요.

    Tampilkan perbaikannya

    선생님은 까치예요.

    선생님 berakhiran batchim (ㅁ), jadi partikel topiknya 은, bukan 는.

Bagian 7 · Ruang Mengulang

Ruang Mengulang

Sebagian dari unit ini dan sebagian dari unit sebelumnya. Setiap soal menyebutkan asalnya, jadi kamu tahu harus melihat ke mana jika sudah lupa.

Ucapkan lagi: pemanasan Unit 1

  1. Dari Level 1 · Unit 1

    가수___ 미국 사람이에요.

    Penyanyinya orang Amerika.

  2. Dari Level 1 · Unit 1

    리사 씨는 요리사___?

    Apakah Lisa seorang koki?

  3. Dari Level 1 · Unit 1

    저는 경찰이 ___.

    Saya bukan polisi.

  4. Dari Level 1 · Unit 1

    (Situasi: kamu menyapa gurumu.) 소리 ___, 안녕하세요.

    Halo, Bu Sori.

  5. Dari Level 1 · Unit 1

    학생___ 한국 사람이 아니에요.

    Siswanya bukan orang Korea.

  6. Dari Level 1 · Unit 1

    저는 호주 사람___ 아니에요.

    Saya bukan orang Australia.

Bagian 8 · Baca & tulis

Baca & tulis

PR Hoya: kelas kami

Setelah kelas malam pertama, Sori memberi PR: memperkenalkan kelas kita. Hoya mengunggahnya di halaman kelas: dirinya, gurunya, dan tiga teman sekelasnya. (Di akhir kelas Sori berkata semua orang boleh memanggilnya 소리쌤.)

저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.Saya Hoya. Saya siswa Soho Hakdang.

저는 호랑이예요. 한국 사람이 아니에요.Saya harimau. Saya bukan orang Korea.

선생님은 소리쌤이에요. 까치예요.Guru kami Sori-ssaem. Dia burung magpie.

에밀리 씨는 호주 사람이에요. 가수예요.Emily orang Australia. Dia penyanyi.

투안 씨는 베트남 사람이에요. 경찰이에요.Tuan orang Vietnam. Dia polisi.

레아 씨는 프랑스 사람이에요.Léa orang Prancis.

Periksa bacaanmu

  1. Apakah Hoya seorang siswa atau guru?

  2. Emily berasal dari mana?

  3. Tuan berasal dari mana?

Giliranmu menulis

Ini kelas bahasa Korea pertamamu. Perkenalkan dirimu: nama, negara, pekerjaan, dan satu hal yang bukan dirimu. Lalu perkenalkan pasanganmu dengan cara yang sama, dan tutup dengan sopan.

Lihat jawaban contoh dari Sori
  • 안녕하세요. 저는 다니엘이에요.

    Halo. Saya Daniel.

  • 저는 캐나다 사람이에요. 미국 사람이 아니에요.

    Saya orang Kanada. Saya bukan orang Amerika.

  • 회사원이에요.

    Saya pegawai kantoran.

  • 유키 씨는 일본 사람이에요. 학생이에요.

    Ini Yuki. Dia orang Jepang, dan dia siswa.

  • 반갑습니다. 감사합니다.

    Senang bertemu kalian semua. Terima kasih.

Bagian 9 · Lembar Ringkasan

Lembar Ringkasan

Seluruh unit dalam satu kartu. Cetak, atau biarkan halaman ini terbuka saat kamu menulis nanti.

Level 1 · Unit 1Soho Korean

Lembar ringkasan Unit 1

Topik 은/는

batchim → 은선생님은 · 학생은
vokal → 는저는 · 가수는

“Adalah” 이에요/예요

batchim → 이에요학생이에요
vokal → 예요의사예요 · 저예요

“Bukan” 이/가 아니에요

batchim → 이 아니에요학생이 아니에요
vokal → 가 아니에요가수가 아니에요

Ya / tidak / asal dari mana

네 / 아니요ya / tidak
어느 나라 사람이에요?Kamu berasal dari mana?
[negara] 사람이에요Saya berasal dari [negara]

Nama dan sapaan

호야 씨teman sekelas atau rekan kerja
소리 선생님 · 소리쌤guru · akrab
  • 아니에요, jangan pernah 아니예요.
  • Jangan pakai 씨 untuk guru atau atasan; pakai 선생님.
  • 학생은 (batchim → 은), 저는 (vokal → 는): lihat bunyi terakhir kata bendanya.

Unit 1 selesai

Selesaikan semua bagian di atas, lalu tandai unit ini selesai. Kata-katanya muncul lagi di Pengulangan besok.

Berikutnya: Ini apa? →

Hangul dalam 7 huruf: kursus email, satu surat pendek sehari selama seminggu.

Kami kirim satu email dulu untuk konfirmasi. Berhenti berlangganan dengan satu klik.Privasi