Level 1 · Pemula 1 · Unit 3
Di mana?
Di mana semuanya?
Di unit ini
- N에 있어요 / 없어요 — Di mana sesuatu berada
- 앞 · 뒤 · 옆 · 위 · 아래 · 안 · 밖 · 사이 — Kata posisi
- 여기 · 거기 · 저기 — Di sini dan di sana
- N이/가 어디예요? · 어디에 있어요? — Menanyakan tempat
Terjemahan sedang ditinjau
Bagian 1 · Adegan
Di mana semuanya?
Baca adegan ini sekali dengan terjemahannya. Lalu sembunyikan terjemahannya dan baca lagi: kamu pasti bisa mengikuti sebagian besarnya.
-
소리쌤! 거기 있어요?
Sori-ssaem! Apakah Ibu ada di situ?
-
네, 여기 소나무 위에 있어요!
Ya, di sini, di atas pohon pinus!
-
저기 편의점에 호떡이 있어요?
Apakah minimarket di sana itu ada hotteok?
-
아니요, 거기는 호떡이 없어요. 시장에 있어요.
Tidak, di situ tidak ada hotteok. Di pasar ada.
-
시장이요? 어디에 있어요?
Pasar? Di mana?
-
저기 카페 옆에 있어요.
Di sana, di sebelah kafe.
-
카페요? 어느 카페예요?
Kafe? Kafe yang mana?
-
지하철역 옆 카페예요.
Kafe di sebelah stasiun kereta bawah tanah.
-
지하철역 옆, 카페 옆… 아, 여기예요?
(Hoya berjalan menuju stasiun dan berhenti di sebuah bangunan kecil di samping kafe.) Di sebelah stasiun, di sebelah kafe… Oh, apakah di sini?
-
아니요, 거기는 화장실이에요.
(memanggil dari pohon) Bukan, itu toilet!
-
…네. 감사합니다, 소리쌤.
…Oh begitu. Terima kasih, Sori-ssaem.
Bagian 2 · Tata Bahasa
Tata Bahasa
4 pola, masing-masing dengan alasan kenapa kamu perlu sekarang, aturan, dan contoh.
N에 있어요 / 없어요
Di mana sesuatu berada
Kenapa sekarang: di Unit 2 kamu belajar 있어요/없어요 untuk “ada / tidak ada”. Sekarang kamu menambahkan tempat: partikel 에 mengubah “sesuatu ada” menjadi “sesuatu ada di tempat ini”.
Untuk menyatakan di mana sesuatu berada, pasang 에 pada tempatnya, lalu 있어요 (ada di sana) atau 없어요 (tidak ada di sana). Benda yang dibicarakan memakai 이/가 (atau 은/는 saat menjadi topik). 에 tidak berubah: sama saja setelah batchim maupun vokal.
소리쌤은 소나무에 있어요.
Sori-ssaem ada di pohon pinus.
호야 씨는 집에 있어요.
Hoya ada di rumah.
호야 씨 방에 텔레비전이 없어요.
Di kamar Hoya tidak ada televisi.
벽에 사진이 있어요.
Ada foto di dinding.
Masih ingat? Benda yang ada memakai 이/가: 호떡이 있어요. Unit 3 hanya menambahkan tempat di depannya: 시장에 호떡이 있어요. Level 1 · Unit 2 →
앞 · 뒤 · 옆 · 위 · 아래 · 안 · 밖 · 사이
Kata posisi
Kenapa sekarang: “di sekolah” sering belum cukup. Untuk benar-benar menemukan sesuatu, kamu butuh “belakang”, “sebelah”, “atas”.
Kata posisi adalah kata benda, dan letaknya setelah tempat, urutan yang berlawanan dengan bahasa Inggris: 은행 옆 berarti “bank sisi”, yaitu “di sebelah bank”. Lalu tambahkan 에 + 있어요/없어요. Dengan 이에요/예요 tidak ada 에: 소나무 위예요 (“ada di atas pohon pinus”). Untuk “di antara A dan B”, katakan A하고 B 사이에 (하고 = “dan”; akan dipelajari lengkap di Unit 7). Untuk “di bawah”, dalam percakapan sering juga dipakai 밑: 침대 밑에.
| depan · belakang | 앞 · 뒤 | 카페 앞에 · 공원 뒤에 |
|---|---|---|
| sebelah | 옆 | 병원 옆에 |
| atas · bawah | 위 · 아래 | 의자 위에 · 침대 아래에 |
| dalam · luar | 안 · 밖 | 방 안에 · 집 밖에 |
| antara | 사이 | 학교하고 병원 사이에 |
열쇠가 가방 안에 있어요.
Kuncinya ada di dalam tas.
고양이가 방 밖에 있어요.
Kucing ada di luar kamar.
휴대폰이 침대 위에 있어요.
Ponsel ada di atas tempat tidur.
가방이 책상 아래에 있어요.
Tas ada di bawah meja.
책상이 창문 앞에 있어요.
Meja ada di depan jendela.
여기 · 거기 · 저기
Di sini dan di sana
Kenapa sekarang: untuk menjawab “di mana?” kamu menunjuk. Ketiga jarak ini sesuai dengan 이 · 그 · 저 dari Unit 2.
여기 berarti “sini” (dekat saya), 거기 berarti “situ” (dekat kamu, atau tempat yang baru disebut), dan 저기 berarti “sana” (jauh dari kita berdua). Semuanya tempat, jadi dipakai seperti kata tempat lain: 여기에 있어요, 저기에 있어요. Dalam percakapan sehari-hari 에 sering dihilangkan setelahnya: 여기 있어요. Di adegan, Hoya memanggil ke atas pohon 거기 있어요? (“di situ, tempat kamu berada”), dan Sori menjawab 여기 소나무 위에 있어요 (“di sini, tempat saya berada”): tempat yang sama, dilihat dari dua sisi. Kemudian Sori menyebut minimarket yang baru disebut Hoya dengan 거기, dan toilet yang ada di dekat Hoya juga 거기.
| dekat saya | 여기 | 여기예요 |
|---|---|---|
| dekat kamu · baru disebut | 거기 | 거기예요 |
| jauh dari keduanya | 저기 | 저기예요 |
여기가 소호학당이에요.
Ini Soho Hakdang.
저기가 학교예요.
Itu sekolah di sana.
저기에 지하철역이 있어요.
Di sana ada stasiun kereta bawah tanah.
거기에 제 우산이 있어요?
Apakah payungku ada di situ (tempat kamu)?
N이/가 어디예요? · 어디에 있어요?
Menanyakan tempat
Kenapa sekarang: setelah bisa menjawab “di mana”, akhirnya kamu bisa menanyakannya.
어디 berarti “di mana”. Dua pertanyaan sama-sama wajar: 어디예요? (“di mana itu?”, dijawab 저기예요) dan 어디에 있어요? (“letaknya di mana?”, dijawab 저기에 있어요). Untuk letak benda, artinya hampir sama; dalam percakapan 에 juga sering dihilangkan di sini (우산 어디 있어요?). Untuk menanyakan tempat yang sedang kamu datangi, hanya 예요 yang bisa: 여기가 어디예요? (“Ini di mana?”).
| pertanyaan dengan 예요 | 어디예요? | 저기예요. |
|---|---|---|
| pertanyaan dengan 있어요 | 어디에 있어요? | 저기에 있어요. |
화장실이 어디예요?
Toilet di mana?
시계가 어디에 있어요?
Jam ada di mana?
안경이 어디에 있어요?
Kacamataku di mana?
Bagian 3 · Tips dari Sori
Tips dari Sori
Hal-hal yang lebih halus: pengecualian, alasan di balik aturan, dan pasangan yang mudah tertukar.
에 = di, pada, atau di atas: untuk letak sesuatu
Bahasa Inggris menuntutmu memilih antara “in” / “on” / “at”, misalnya untuk pohon, dinding, dan bank. Bahasa Korea memakai 에 yang sama untuk semuanya, dan kata bendanya yang menjelaskan sisanya. Itu sebabnya 소나무에 있어요 berarti “di pohon pinus”: burung bertengger di dahan. Agar lebih tepat, tambahkan kata posisi: 소나무 위에 있어요 (di atas pohon, tidak menyentuh tanah), 소나무 아래에 (di bawahnya, di tanah). Dinding adalah permukaan, jadi bahasa Inggris memakai “on” untuk 벽에; bahasa Koreanya tidak berubah.
저는 서울에 있어요.
Saya ada di Seoul. (di)
벽에 시계가 있어요.
Ada jam di dinding. (di)
친구가 은행에 있어요.
Temanku ada di bank. (di)
시장이요? 카페요? Mengulang kata untuk memastikan
Kamu sudah bertemu ini di Unit 2 (호떡이요?). Di adegan Hoya melakukannya dua kali: 시장이요? dan 카페요?. Dia mengulang kata yang didengarnya, dengan 요, untuk memastikan: “pasar, katamu?”. Setelah batchim tambahkan 이요 (시장이요, 은행이요); setelah vokal cukup 요 (카페요). 저기요 bekerja sama sebagai pengulangan (“di sana?”), tetapi 저기요! juga cara memanggil perhatian seseorang (“Permisi!”) di toko atau kafe; situasinya yang menentukan. Pengulangan ini singkat, sopan, dan dipakai di mana-mana.
도서관이요?
Perpustakaan?
카페요?
Kafe?
Bertanya dengan 이/가, menjawab dengan 은/는
Saat menanyakan letak sesuatu, bendanya biasanya memakai 이/가: 화장실이 어디예요? (화장실은 어디예요? juga umum saat membandingkan tempat.) Dalam jawaban, bendanya sudah menjadi topik (baru disebut), jadi biasanya berubah menjadi 은/는: 화장실은 저기예요. Kamu juga bisa menghilangkannya sama sekali: 저기예요. Di adegan Sori memakai 은/는 pada tempatnya: 거기는 호떡이 없어요, “di situ tidak ada hotteok” (tetapi di pasar ada).
약국이 어디예요?
Apotek di mana?
약국은 소호학당 옆에 있어요.
Apotek ada di sebelah Soho Hakdang.
Masih ingat? 은/는 menandai topik: 저는 호야예요. Level 1 · Unit 1 →
Bagian 4 · Buku catatan Hoya
Buku catatan Hoya
Tersesat di Mangwon-dong: berburu hotteok
Seoul mengajariku hal paling berguna sejak awal: tak ada yang memberi arah dengan nomor jalan. Sori-ssaem bilang pasar ada di 카페 옆 (sebelah kafe) dan kafe ada di 지하철역 옆 (sebelah stasiun), dan menurutnya itu sudah cukup. Orang Korea memberi arah lewat penanda: minimarket, bank, pintu keluar stasiun. Alamat resmi sudah diganti menjadi nama jalan pada 2014, tetapi orang tetap berkata “di sebelah stasiun”. Masalahnya, di Mangwon-dong ada kafe di sebelah setiap kafe.
Aku berputar-putar dua puluh menit. Bori pernah mengantarku ke pasar, tetapi saat itu aku sibuk mencari hotteok, bukan mengingat jalan. Pada putaran ketiga aku menemukannya berbaring di depan toko roti seolah-olah trotoar itu miliknya. Dia menatapku, menatap petaku, lalu berdiri seakan berkata “ikuti aku”. Aku menurut. Jalannya memang memutar, tetapi lapak hotteok masih buka saat kami tiba, jadi kuanggap ini berhasil.
Bagian 5 · Kosakata
Kosakata
31 kata. Setelah bagian ini selesai, kata-kata ini masuk ke pengulanganmu dan mulai muncul lagi besok.
menanyakan jalan
posisi
tempat
di rumah
Bagian 6 · Latihan
Latihan
Periksa setiap jawaban sambil jalan. Tidak ada nilai: kesalahan adalah bagian dari cara belajar ini.
Kata posisi yang mana?
-
고양이가 침대 ___에 있어요.
Kucing ada di atas tempat tidur.
-
우산이 문 ___에 있어요.
Payung ada di belakang pintu.
-
고양이가 집 ___에 있어요.
Kucing ada di luar rumah.
-
소호학당은 은행하고 약국 ___에 있어요.
Soho Hakdang ada di antara bank dan apotek.
여기, 거기, atau 저기?
-
___가 제 방이에요.
Ini kamarku. (Kamu sedang berdiri di dalamnya.)
-
___에 우산이 있어요.
Di sana ada payung. (Jauh dari kalian berdua.)
-
___에 안경이 있어요.
Kacamatamu ada di situ, di sebelahmu.
Urutkan katanya
-
Di kamar ada tempat tidur.
-
Jam ada di sebelah tempat tidur.
-
Fotonya di mana?
Pilih jawaban yang benar
-
도서관이 어디예요?
Perpustakaan di mana?
-
지하철역이 학교 앞에 있어요?
Apakah stasiun kereta bawah tanah ada di depan sekolah?
Perbaiki kesalahan Hoya
Hoya menulis ini. Masing-masing punya satu kesalahan, jenis yang wajar dilakukan pelajar. Perbaiki dulu di kepalamu sebelum memeriksa.
-
Kafe ada di mana? Jawab “Di sebelah klinik”.
Tulisan Hoya 병원 옆에예요.
Tampilkan perbaikannya
병원 옆이에요.
Dengan 이에요/예요 tidak ada 에: 병원 옆이에요. Dengan 있어요, 에 tetap ada: 병원 옆에 있어요.
-
Katakan “Penanya ada di atas meja”.
Tulisan Hoya 볼펜이 위 책상에 있어요.
Tampilkan perbaikannya
볼펜이 책상 위에 있어요.
Kata posisi adalah kata benda yang datang setelah tempatnya: 책상 위 (bagian atas meja), lalu 에. Dalam bahasa Inggris “on” ada di depan; dalam bahasa Korea 위 ada di belakang.
-
Katakan “Tidak ada kucing di rumah”.
Tulisan Hoya 집에 고양이가 아니에요.
Tampilkan perbaikannya
집에 고양이가 없어요.
아니에요 berarti sesuatu bukan X (저는 고양이가 아니에요). Untuk “tidak ada”, pakai 없어요 (Unit 2).
Bagian 7 · Ruang Mengulang
Ruang Mengulang
Sebagian dari unit ini dan sebagian dari unit sebelumnya. Setiap soal menyebutkan asalnya, jadi kamu tahu harus melihat ke mana jika sudah lupa.
Ingat cepat
-
도서관이 소호학당 ___에 있어요.
Perpustakaan ada di depan Soho Hakdang.
-
___가 화장실이에요.
Itu toiletnya. (Letaknya dekat denganmu, bukan denganku.)
-
책이 가방 안___ 있어요.
Bukunya ada di dalam tas.
-
제 우산이 어디___ 있어요?
Di mana payung saya?
-
저 사람___ 누구예요?
Siapa orang itu?
-
호야 씨___ 가방이에요.
Itu tas Hoya.
-
(Situasi: Hoya bertanya kepada Sori, yang sedang memegang tas.) ___ 누구 거예요?
Itu milik siapa (yang kamu pegang)?
-
지우개___ 없어요.
Saya tidak punya penghapus.
Bagian 8 · Baca & tulis
Baca & tulis
Peta lingkungan sekitar Hoya
Hoya menggambar peta kasar tempat-tempat yang ia datangi di lingkungannya (tidak sesuai skala) dan menulis catatan singkat di samping setiap tempat.
소호학당은 은행하고 약국 사이에 있어요.Soho Hakdang ada di antara bank dan apotek.
소호학당 앞에 도서관이 있어요. 도서관 옆에 병원이 있어요.Di depan akademi ada perpustakaan, dan di sebelah perpustakaan ada rumah sakit.
병원하고 카페 사이에 지하철역이 있어요.Stasiun kereta bawah tanah ada di antara rumah sakit dan kafe.
카페 옆에 시장이 있어요. 시장에 호떡이 있어요!Pasar ada di sebelah kafe. Di pasar ada hotteok!
지하철역 앞에 화장실이 있어요. 거기는 시장이 아니에요!Di depan stasiun ada toilet. Itu BUKAN pasar!
공원은 지하철역 뒤에 있어요. 소리쌤은 공원 소나무 위에 있어요.Taman ada di belakang stasiun. Sori-ssaem ada di atas pohon pinus di taman.
편의점은 은행 옆에 있어요. 편의점 안에 고양이가 있어요.Minimarket ada di sebelah bank. Di dalam minimarket ada kucing.
Periksa bacaanmu
-
Di mana pasarnya?
-
Apa yang ada di depan stasiun kereta bawah tanah?
-
Di mana Sori?
Giliranmu menulis
Gambarkan kamarmu: sebutkan letak enam atau tujuh benda, dan satu benda yang tidak ada.
Lihat jawaban contoh dari Sori
방에 책상이 있어요.
Di kamarku ada meja.
책상 앞에 의자가 있어요.
Di depan meja ada kursi.
책상 위에 컴퓨터가 있어요.
Di atas meja ada komputer.
침대 아래에 고양이가 있어요.
Di bawah tempat tidur ada kucing.
침대 옆에 텔레비전이 있어요.
Di sebelah tempat tidur ada TV.
가방은 의자 위에 있어요.
Tasku ada di atas kursi.
방에 시계가 없어요.
Di kamarku tidak ada jam.
Bagian 9 · Lembar Ringkasan
Lembar Ringkasan
Seluruh unit dalam satu kartu. Cetak, atau biarkan halaman ini terbuka saat kamu menulis nanti.
Level 1 · Unit 3Soho Korean
Lembar ringkasan Unit 3
Di mana letaknya?
| N에 있어요 / 없어요 | ada / tidak ada di N |
| N + kata posisi + 에 | mis. 은행 옆에: di sebelah bank |
| N + kata posisi + 이에요/예요 | mis. 소나무 위예요: ada di atas pohon |
| 어디예요? · 어디에 있어요? | di mana letaknya? |
Kata posisi
| 앞 · 뒤 | di depan · di belakang |
| 옆 | di sebelah |
| 위 · 아래 | di atas · di bawah |
| 안 · 밖 | di dalam · di luar |
| A하고 B 사이 | di antara A dan B |
Di sini dan di sana
| 여기 · 거기 · 저기 | dekat saya · dekat kamu / yang baru disebut · jauh dari keduanya |
- Untuk letak sesuatu, 에 = di / pada. Bahasa Inggris memilih kata depannya (“in”, “on”, “at”); bahasa Korea memakai 에.
- Kata posisi datang setelah kata benda: 은행 옆에 (di sebelah bank), bukan 옆 은행에.
- Untuk “tidak ada di sana” pakai 없어요, bukan 아니에요: 집에 고양이가 없어요.
- 에서 untuk tindakan (Unit 5). Untuk ada / tidak ada, pakai 에.
Unit 3 selesai
Selesaikan semua bagian di atas, lalu tandai unit ini selesai. Kata-katanya muncul lagi di Pengulangan besok.
Sekitar dua menit. Hanya penilaian yang wajib.