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Nivel 3 · Unidad 11

La ventana se quedó abierta

La ventana se quedó abierta

Hoya's bag goes missing at the café.

Traducción en revisión

Esta unidad es parte del Pase de Nivel 3 — muy pronto.

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Lo que aprenderás

  • 피동 -이/히/리/기- · N이/가 + passive verbVerbos pasivos: cuando algo le pasa a la cosa
  • 사동 -이/히/리/기/우-Verbos causativos: hacer que alguien o algo lo haga
  • V-게 하다 · 못 V-게 하다Hacer o dejar que alguien haga algo: el causativo que sirve con cualquier verbo
  • V-아/어야지요 · V-았/었어야지요Debería…, deberías (haber)…

Consejos de Sori en esta unidad

  • ¿Pasivo o causativo? Mismos sufijos, dirección opuesta
  • Tres formas de decir «está así»: -아/어 있다 · -고 있다 · -아/어 놓다
  • Más pasivos: -되다 · -받다 · -당하다 · -아/어지다
  • 시키다: «hacer que alguien lo haga» y «pedir»

Así empieza la escena

  1. Hoya

    소리쌤, 제 가방이 안 보여요!

    ¡Sori-ssaem, no veo mi bolso!

  2. Sori

    어디에 놓았어요?

    ¿Dónde lo pusiste?

  3. Hoya

    창가 의자 위에 놓았는데요. 그런데 지금 창문이 열려 있어요. 저는 안 열었어요.

    Lo puse en la silla junto a la ventana. Pero ahora la ventana está abierta. Yo no la abrí.

Dentro de la unidad

  1. 1
    EscenaUna escena breve con Sori, Hoya y quienes los rodean, cada línea con su traducción
  2. 2
    Gramática4 estructuras gramaticales: por qué las necesitas ahora, la regla, una tabla y ejemplos
  3. 3
    Consejos de SoriExcepciones, razones y pares fáciles de confundir
  4. 4
    El cuaderno de HoyaLa vida en Corea, con las palabras de Hoya
  5. 5
    Palabras34 palabras, que pasan a tu repaso espaciado
  6. 6
    PrácticaCompleta el espacio, arma la oración, elige la respuesta y corrige los errores de Hoya
  7. 7
    Sala de repasoPreguntas de esta unidad y de las anteriores, cada una con su procedencia
  8. 8
    Lectura y escrituraUna lectura breve con preguntas y una tarea de escritura con respuesta modelo
  9. 9
    Hoja resumenToda la unidad en una sola tarjeta imprimible