Nivel 4 · Unidad 8
Planes e intenciones
Después de la entrevista
Traducción en revisión
Esta unidad es parte del Pase de Nivel 4 — muy pronto.
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Lo que aprenderás
- V-(으)ㄹ 겸 · N 겸 NHacer una cosa por dos razones
- V-(으)ㄹ까 하다Estoy pensando en… (un plan aún no decidido)
- V-(으)려던 참이다Justo iba a… (en ese preciso momento)
- V-는 대로 · V-(으)ㄴ 대로 · N대로En cuanto · tal como · según vienen
Consejos de Sori en esta unidad
- La escalera de los planes: ¿qué tan firme es cada terminación?
- 겸, -는 김에, -(으)러 y -(으)려고: ¿qué palabra de propósito?
- -(으)려던 참이다: distínguelo de -(으)ㄹ 뻔했다, y mira -던 차에
- -는 대로, -자마자, -는 즉시 and -(으)면 바로
Así empieza la escena
-
호야 씨, 면접은 어땠어요? 안 그래도 지금 전화하려던 참이었어요.
Hoya, ¿cómo te fue en la entrevista? Justo iba a llamarte.
-
소리쌤, 긴장해서 ‘잘합니다’를 ‘잘 잡니다’라고 했어요.
Sori-ssaem, estaba tan nervioso que dije «Duermo bien» en vez de «Lo hago bien».
-
…면접관님이 뭐라고 하셨어요?
…¿Qué dijo la entrevistadora?
Dentro de la unidad
- 1EscenaUna escena breve con Sori, Hoya y quienes los rodean, cada línea con su traducción
- 2Gramática4 estructuras gramaticales: por qué las necesitas ahora, la regla, una tabla y ejemplos
- 3Consejos de SoriExcepciones, razones y pares fáciles de confundir
- 4El cuaderno de HoyaLa vida en Corea, con las palabras de Hoya
- 5Palabras29 palabras, que pasan a tu repaso espaciado
- 6PrácticaCompleta el espacio, arma la oración, elige la respuesta y corrige los errores de Hoya
- 7Sala de repasoPreguntas de esta unidad y de las anteriores, cada una con su procedencia
- 8Lectura y escrituraUna lectura breve con preguntas y una tarea de escritura con respuesta modelo
- 9Hoja resumenToda la unidad en una sola tarjeta imprimible