Level 1 · Начальный 1 · Раздел 1
Здравствуйте, я Хоя
Под сосной
В этом разделе
- N은/는 — Частица темы
- N이에요/예요 — «Быть» (есть / являюсь)
- N이/가 아니에요 — «Не быть»
- 네 / 아니요 · 어느 나라 사람이에요? — Да, нет и «Откуда вы?»
Перевод на проверке
Часть 1 · Сцена
Под сосной
Прочитай сцену один раз с переводом. Потом скрой перевод и прочитай снова — большую часть ты уже сможешь понять.
-
안녕하세요!
(В парке, под сосной, глядя вверх.) Здравствуйте!
-
안녕하세요. 저는 소리예요.
Здравствуйте. Я Сори.
-
저는 호야예요.
Я Хоя.
-
호야 씨는 학생이에요?
Хоя, вы ученик?
-
네, 소호학당 학생이에요. 소리 씨는요?
Да, я ученик в 소호학당 (Soho Hakdang). А вы, Сори?
-
아니요, 저는 학생이 아니에요. 소호학당 선생님이에요.
Нет, я не ученица. Я учительница в 소호학당 (Soho Hakdang).
-
아, 선생님! 반갑습니다!
А, учительница! Очень приятно!
-
네, 반갑습니다. 호야 씨는 어느 나라 사람이에요?
Мне тоже приятно. Хоя, вы из какой страны?
-
저는… 한국 사람이 아니에요.
Я… не кореец.
-
네, 알아요.
Да, я знаю.
-
아… 네. 안녕히 계세요, 소리 선생님!
А… да. До свидания, учительница Сори!
-
안녕히 가세요, 호야 씨.
До свидания, Хоя.
Часть 2 · Грамматика
Грамматика
Конструкций: 4. К каждой — зачем она нужна сейчас, правило и примеры.
N은/는
Частица темы
Почему сейчас: чтобы сказать, кто ты, нужно начать с 저는, поэтому эта частица нужна до первого знакомства.
은/는 — частица (조사): маленькое слово, которое ставится после существительного и показывает его роль в предложении. 은/는 отмечает тему — то, о чём говорится в предложении. Дословно 저는 호야예요 — «что касается меня, (я) Хоя»; в обычной речи это просто «Я Хоя». Частица зависит от последнего звука существительного: 은 после патчхима (конечного согласного), 는 после гласного. Больше ничего не меняется. Ею можно и вернуть вопрос: поставь 은/는 после имени и добавь 요 — 소리 씨는요? «А вы, Сори?» 은/는 может также показывать противопоставление («этот, а не тот»); с ним ты встретишься в Разделе 2. И ещё: 저 — вежливое «я», его говорят учителям, продавцам и людям, с которыми только что познакомились. 나 тоже значит «я», но это неформальное слово.
| существительное оканчивается на патчхим | 은 | 선생님은 · 학생은 |
|---|---|---|
| существительное оканчивается на гласный | 는 | 저는 · 가수는 · 에밀리 씨는 |
저는 에밀리예요.
Я Эмили.
선생님은 까치예요.
Учитель — сорока.
저는 회사원이에요. 민수 씨는요?
Я офисный работник. А вы, Минсу?
N이에요/예요
«Быть» (есть / являюсь)
Почему сейчас: после 저는 нужно что-то сказать — имя, профессию, страну, и в вежливой повседневной речи существительное становится целым предложением, если добавить 이에요/예요.
В корейском «есть / являюсь» стоит в самом конце предложения, прямо после существительного. Само слово — 이다 («быть»). В вежливой речи оно становится 이에요 после патчхима и 예요 после гласного: после гласного 이 и 에 сливаются в один слог, 이 + 에요 → 예요. Оно не меняется для «я / ты / он / она»: 저는 학생이에요, 민수 씨는 선생님이에요, 호야 씨는 학생이에요 заканчиваются одинаково. Чтобы задать вопрос, оставь то же предложение и подними голос в конце; на письме добавь ?. Подлежащее часто опускают, если оно понятно: 학생이에요? может значить «Вы ученик?». 저 оканчивается на гласный, поэтому «это я» — 저예요.
| существительное оканчивается на патчхим | 이에요 | 학생이에요 · 선생님이에요 |
|---|---|---|
| существительное оканчивается на гласный | 예요 | 호야예요 · 의사예요 · 저예요 |
마이크 씨는 의사예요.
Майк — врач.
저는 요리사예요.
Я повар.
리사 씨는 캐나다 사람이에요?
Лиза — канадка?
N이/가 아니에요
«Не быть»
Почему сейчас: когда ты умеешь сказать, кто ты, тебя спросят, не кто-то ли ты другой — «Вы китаец?» «Вы ученик?» — так что «нет» идёт сразу вслед за «да».
Чтобы сказать «A — не B», поставь после B частицу 이 или 가 и добавь 아니에요. 아니에요 — вежливая форма 아니다 («не быть»), противоположность 이다. Частица 이 ставится после патчхима, 가 — после гласного. Здесь она просто отмечает существительное, которому ты говоришь «нет». (Можно услышать и 학생은 아니에요, с 은/는 для противопоставления, но начни с 이/가.) У 이/가 есть более важная роль — частица подлежащего, её ты выучишь в Разделе 2; пока запомни её как пару для 아니에요. Пишется всегда 아니에요, никогда 아니예요, хотя 아니 оканчивается на гласный. Запомни это как одно неизменное слово.
| существительное оканчивается на патчхим | 이 아니에요 | 학생이 아니에요 |
|---|---|---|
| существительное оканчивается на гласный | 가 아니에요 | 의사가 아니에요 · 가수가 아니에요 |
저는 의사가 아니에요.
Я не врач.
마이크 씨는 회사원이 아니에요.
Майк не офисный работник.
호랑이는 사람이 아니에요. 동물이에요.
Тигр — не человек. Это животное.
리사 씨는 영국 사람이 아니에요?
Значит, Лиза не англичанка?
네 / 아니요 · 어느 나라 사람이에요?
Да, нет и «Откуда вы?»
Почему сейчас: два первых вопроса почти любого знакомства — «Вы ученик?» и «Откуда вы?»; вот как на них отвечать.
네 значит «да», 아니요 — «нет». 네 также значит «понятно» или «я слушаю», так что ты будешь слышать его весь разговор, а не только как ответ. Чтобы спросить, откуда человек, скажи 어느 나라 사람이에요? — дословно «человек какой страны вы?». 어느 значит «какой», 나라 — «страна», 사람 — «человек». Отвечай названием страны и 사람이에요. Для национальности особого слова не нужно: 미국 사람 — «американец», 일본 사람 — «японец». Та же схема подходит для любой группы — 한국 사람, 외국 사람 (иностранец), потому что 사람 — просто существительное.
리사 씨는 어느 나라 사람이에요?
Лиза, откуда вы?
저는 독일 사람이에요.
Я немец.
아니요, 저는 일본 사람이 아니에요. 중국 사람이에요.
Нет, я не японец. Я китаец.
미국 사람이에요? — 아니요, 캐나다 사람이에요.
Вы американец? — Нет, я канадец.
Часть 3 · Советы Сори
Советы Сори
Тонкости: исключения, причина правила и пары, которые легко перепутать.
Вперёд: 은/는 и 이/가 — тема или подлежащее?
Ты уже видел 은/는 и 이/가 перед 아니에요. Начиная с Раздела 2, 이/가 отмечает и подлежащее, и тогда они могут выглядеть похоже. Но это не одно и то же. 은/는 говорит: «вот о чём я говорю». Подлежащее с 이/가 вводит что-то новое или того, кто отвечает на вопрос «кто?» или «что?». Проще всего проверить по вопросу, на который ты отвечаешь. Если спрашивают «А что Минсу?», отвечаешь темой: 은/는. Если спрашивают «Кто учитель?», отвечаешь тем, кто заполняет пропуск: 이/가. Два предложения ниже по-русски почти одинаковы, но отвечают на разные вопросы. Полное правило для 이/가 (подлежащее) — в Разделе 2, а 을/를 (дополнение) добавится в Разделе 4. Пока всё просто: после 저, имени или существительного в начале предложения ставь 은/는, а 이/가 — только перед 아니에요.
민수 씨는 선생님이에요.
Минсу — учитель. (ответ на «А что Минсу?»)
민수 씨가 선생님이에요.
Минсу — учитель. (ответ на «Кто учитель?»)
씨, 선생님, 쌤, 님 — как обращаться к людям
В корейском обычно избегают слова «ты/вы» (너 — только для близких друзей и детей, а 당신 может звучать холодно или даже сердито). Вместо этого используют имя и обращение. 씨 ставится после имени взрослых, равных тебе или ниже по положению: одноклассников, коллег, недавних знакомых — 민수 씨, 김민수 씨. Учитель тоже говорит так взрослому ученику (호야 씨). Это не для тех, кто выше тебя: никогда не говори 소리 씨 учителю или 씨 начальнику. Не используй его и с одной фамилией (김 씨 может прозвучать пренебрежительно). Поэтому в сцене Хоя меняет обращение: он говорит 소리 씨는요?, пока не знает, кто она, а как только слышит, что она учительница, — 소리 선생님. К учителю говори 소리 선생님 или просто 선생님. 님 — общая почтительная частица: она есть в 선생님, 사장님 (хозяин, босс) и 손님 (покупатель); в магазинах, приложениях и письмах её ставят после имён: 호야 님, это официальнее, чем 씨. 쌤 — разговорное сокращение от 선생님, так говорят ученики знакомому учителю. На странице класса Хоя пишет 소리쌤: в конце первого занятия Сори сказала, что её можно так называть. С новым учителем начни с 선생님, пока он не скажет иначе.
호야 씨
Хоя (от одноклассника, коллеги или учителя — вежливо)
소리 선생님
учительница Сори (почтительно)
소리쌤
Сори-ссэм (дружелюбно — ученик учителю)
호야 님
Хоя-ним (магазины, приложения, письма — официальнее)
Почему 예요 и почему никогда не 아니예요
이에요 — исходная форма: 이 + 에요. После патчхима говорят 학생이에요, и звук патчхима переходит на 이 (선생님이에요 звучит как 선생니미에요). После гласного 이 и 에 сливаются в один слог: 이 + 에요 → 예요, так что 호야 + 이에요 → 호야예요. В обычной речи 예요 часто звучит как 에요, поэтому корейцы путают их и на письме. 아니에요 — другое дело: его основа — отдельное слово 아니다, в нём нет отдельного 이, которое могло бы слиться, поэтому оно берёт 에요 напрямую и остаётся 아니에요. Подсказка: патчхим → 이에요, гласный → 예요, а «не» — всегда 아니에요.
저예요.
Это я.
소리예요.
Это Сори.
아니에요.
Нет, это не так. (также «Не за что» / «Пожалуйста»)
Ответ «да/нет»: в корейском согласие относится к вопросу
В английском на вопрос «Ты не ученик?» отвечают «Нет, не ученик». В корейском иначе: 네 значит «то, что ты сказал, верно», 아니요 — «то, что ты сказал, неверно». Поэтому если спрашивают 학생이 아니에요? («Ты не ученик?») и ты не ученик, говоришь 네, 아니에요 — «верно, не ученик». Если ты ученик, говоришь 아니요, 학생이에요 — «нет, ученик». Сначала это часто путают. Когда отрицательный вопрос — на самом деле предположение («Разве она не англичанка? Мне кажется, да»), ответы бывают разные, поэтому для ясности скажи целое предложение: 네, 영국 사람이에요. В разговорной речи 아니요 часто сокращают до 아뇨, но пиши 아니요.
학생이 아니에요? — 네, 아니에요.
Вы не ученик? — Да, не ученик.
학생이 아니에요? — 아니요, 학생이에요.
Вы не ученик? — Нет, ученик.
Часть 4 · Блокнот Хои
Блокнот Хои
Все спрашивали, откуда я
Когда я приехал в Корею, я говорил 안녕하세요 всем: продавцу в магазинчике на углу, водителю автобуса, двум пожилым женщинам (할머니) на остановке и очень серьёзному 진돗개 (чиндо) по имени 보리, который живёт в квартире 301, рядом с моей. В первый день он гавкнул один раз, и я спрятался за чемодан; потом он в основном просто смотрел на меня. Я всё равно поклонился. Сори-ссэм говорит, что небольшой поклон не помешает.
Чаще всего мне задавали вопрос, откуда я. На остановке одна 할머니 спросила, и когда я сказал 호랑이 (тигр), она смеялась, пока не пришлось присесть. Она спросила, из какой я страны, а я ответил названием животного. Тигры есть в корейских сказках и старых картинах повсюду, так что для неё я, наверное, был очень старой шуткой. Она дала мне мандарин, и я не знаю, за шутку это было или за мой акцент.
Ещё я заметил, что никто не говорит «ты». Используют имена и обращения. Перед первым занятием я встретил сороку на сосне в парке и назвал её 소리 씨, потому что не знал, что она учительница. Потом она сказала, что преподаёт в моей школе. Я очень быстро сказал 선생님. Теперь я говорю 선생님 каждому учителю. Это хорошая привычка: никто не обижается, когда его называют 선생님.
Часть 5 · Слова
Слова
Слов: 28. Когда закончишь эту часть, они попадут в повторение и вернутся уже завтра.
выражения
люди
профессии
страны
животные
Часть 6 · Практика
Практика
Проверяй каждый ответ по ходу. Оценок нет — на ошибках здесь и учатся.
은 или 는?
-
마이크 씨___ 캐나다 사람이에요.
Майк — канадец.
-
학생___ 한국 사람이에요.
Ученик — кореец.
-
리사 씨___ 회사원이에요.
Лиза — офисный работник.
-
경찰___ 영국 사람이에요.
Полицейский — англичанин.
이에요 или 예요?
-
저는 회사원___.
Я офисный работник.
-
마이크 씨는 가수___?
Майк — певец?
-
리사 씨는 학생___.
Лиза — ученица.
-
저는 의사___.
Я врач.
이 или 가?
-
저는 요리사___ 아니에요.
Я не повар.
-
리사 씨는 선생님___ 아니에요.
Лиза не учительница.
-
마이크 씨는 중국 사람___ 아니에요.
Майк не китаец.
Расставь слова по порядку
-
Я австралиец.
-
Лиза не певица.
-
Откуда вы?
Выбери правильный ответ
-
(Ситуация: ты учитель, а не ученик.) 학생이에요?
Вы ученик?
-
어느 나라 사람이에요?
Откуда вы?
-
(Ситуация: ты офисный работник.) 회사원이에요?
Вы офисный работник?
Исправь ошибки Хои
Это написал Хоя. В каждой фразе одна ошибка — из тех, что делает любой разумный ученик. Исправь её в уме, потом проверь.
-
Скажи «Я певец».
Хоя написал 저는 가수이에요.
Показать исправление
저는 가수예요.
가수 оканчивается на гласный, поэтому 이 и 에 сливаются в 예요. 이에요 — только для существительных на патчхим.
-
Скажи «Я не полицейский».
Хоя написал 저는 경찰이 아니예요.
Показать исправление
저는 경찰이 아니에요.
아니 оканчивается на гласный, поэтому 예요 кажется логичным, но это одно слово всегда пишется 아니에요. Корейцы тоже тут ошибаются.
-
Скажи «Учитель — сорока».
Хоя написал 선생님는 까치예요.
Показать исправление
선생님은 까치예요.
선생님 оканчивается на патчхим (ㅁ), поэтому частица темы — 은, а не 는.
Часть 7 · Комната повторения
Комната повторения
Часть вопросов из этого раздела, часть из прошлых. У каждого вопроса указано, откуда он, чтобы ты знал, куда вернуться, если что-то забылось.
Скажи ещё раз: разминка Раздела 1
-
가수___ 미국 사람이에요.
Певец — американец.
-
리사 씨는 요리사___?
Лиза — повар?
-
저는 경찰이 ___.
Я не полицейский.
-
(Ситуация: ты здороваешься с учителем.) 소리 ___, 안녕하세요.
Здравствуйте, учительница Сори.
-
학생___ 한국 사람이 아니에요.
Ученик не кореец.
-
저는 호주 사람___ 아니에요.
Я не австралиец.
Часть 8 · Читай и пиши
Читай и пиши
Домашнее задание Хои: наш класс
После первого вечернего занятия Сори задаёт домашнее задание: представить наш класс. Хоя выкладывает своё на странице класса — себя, учительницу и троих одноклассников. (В конце занятия Сори сказала, что все могут называть её 소리쌤.)
저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.Я Хоя. Я ученик в 소호학당 (Soho Hakdang).
저는 호랑이예요. 한국 사람이 아니에요.Я тигр. Я не кореец.
선생님은 소리쌤이에요. 까치예요.Наша учительница — Сори-ссэм. Она сорока.
에밀리 씨는 호주 사람이에요. 가수예요.Эмили — австралийка. Она певица.
투안 씨는 베트남 사람이에요. 경찰이에요.Туан — вьетнамец. Он полицейский.
레아 씨는 프랑스 사람이에요.Леа — француженка.
Проверь, как ты прочитал
-
Хоя — ученик или учитель?
-
Откуда Эмили?
-
Откуда Туан?
Теперь пиши ты
Это твой первый урок корейского. Представься: имя, страна, профессия и одно, кем ты не являешься. Потом так же представь соседа по парте и вежливо закончи.
Посмотреть образец ответа от Сори
안녕하세요. 저는 다니엘이에요.
Здравствуйте. Я Дэниел.
저는 캐나다 사람이에요. 미국 사람이 아니에요.
Я канадец. Я не американец.
회사원이에요.
Я офисный работник.
유키 씨는 일본 사람이에요. 학생이에요.
Это Юки. Она японка и ученица.
반갑습니다. 감사합니다.
Всем очень приятно. Спасибо.
Часть 9 · Шпаргалка
Шпаргалка
Весь раздел на одной карточке. Распечатай её или держи эту страницу открытой, когда пишешь.
Level 1 · Раздел 1Soho Korean
Шпаргалка к разделу 1
Тема 은/는
| патчхим → 은 | 선생님은 · 학생은 |
| гласный → 는 | 저는 · 가수는 |
Быть: 이에요/예요
| патчхим → 이에요 | 학생이에요 |
| гласный → 예요 | 의사예요 · 저예요 |
Не: 이/가 아니에요
| патчхим → 이 아니에요 | 학생이 아니에요 |
| гласный → 가 아니에요 | 가수가 아니에요 |
Да / нет / откуда
| 네 / 아니요 | да / нет |
| 어느 나라 사람이에요? | Откуда вы? |
| [страна] 사람이에요 | Я из [страна] |
Имена и обращения
| 호야 씨 | одноклассник или коллега |
| 소리 선생님 · 소리쌤 | учитель · дружелюбно |
- 아니에요 — никогда не 아니예요.
- Никогда 씨 для учителя или начальника; говори 선생님.
- 학생은 (патчхим → 은), 저는 (гласный → 는): смотри на последний звук существительного.
Раздел 1 пройден
Пройди все части выше, затем отметь раздел как пройденный. Его слова вернутся в повторении завтра.
Около двух минут. Нужна только оценка.
