Nível 1 · Iniciante 1 · Unidade 4
Fazendo coisas: presente polido (1)
A rotina de estudo do Hoya
Nesta unidade
- V/A-아요/어요 — A terminação polida do presente
- 하다 → 해요 — Todos os verbos com 하다
- N을/를 — O marcador de objeto
- 안 V/A — Como negar um verbo ou adjetivo
Tradução em revisão
Parte 1 · Cena
A rotina de estudo do Hoya
Leia a cena uma vez com a tradução. Depois esconda a tradução e leia de novo — você deve conseguir acompanhar a maior parte.
-
호야 씨, 지금 뭐 해요? 커피를 마셔요?
(Num café perto da Soho Hakdang, a Sori para na mesa do Hoya.) Hoya, o que você está fazendo? Tomando um café?
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아, 소리쌤! 네, 커피를 마셔요. 한국어를 공부해요.
Ah, Sori-ssaem! Sim, estou tomando um café. E estudando coreano.
-
매일 공부해요?
Você estuda todo dia?
-
네, 매일 해요. 단어를 써요.
Sim, todo dia. Eu escrevo palavras.
-
책은 많이 읽어요?
E livros — você lê muito?
-
음… 책은 많이 안 읽어요. 조금 읽어요.
Hum… não muito. Só um pouco.
-
그럼 뭐를 많이 해요?
Então o que você faz muito?
-
…많이 자요.
…Eu durmo muito.
-
운동은 해요?
E exercício — você faz?
-
아니요, 운동은 안 해요. 소리쌤은 매일 뭐 해요?
Não, eu não faço exercício. E você, Sori-ssaem, o que faz todo dia?
-
저는 매일 호야 씨를 가르쳐요.
Eu? Todo dia eu ensino você.
Parte 2 · Gramática
Gramática
4 estruturas, cada uma com o porquê de aprender agora, a regra e exemplos.
V/A-아요/어요
A terminação polida do presente
Por que agora: até aqui, toda frase terminava em 이에요/있어요. Com esta terminação, você finalmente pode dizer o que as pessoas FAZEM — e ela é a fala polida do dia a dia (해요체) que você vai usar em quase todo o curso.
Pegue a forma de dicionário e tire o 다 — o que sobra é o radical. Olhe a última vogal do radical: ㅏ ou ㅗ → acrescente -아요; qualquer outra vogal → acrescente -어요. Quando o radical termina em vogal, as duas vogais se fundem em uma só sílaba, então 가 + 아요 não vira 가아요, e sim 가요. Depois de ㅐ e ㅔ a fusão é opcional — a tabela mostra qual forma este curso usa. A tabela abaixo cobre os verbos desta unidade: ache a última vogal do radical e leia na linha. Alguns verbos funcionam de outro jeito — 쉬다 → 쉬어요 (o ㅟ não se funde), 되다 → 돼요 — e você vai encontrá-los mais tarde. A mesma forma serve para afirmações e perguntas — só a entonação muda.
| radical termina em ㅏ — ㅏ + 아 → ㅏ (mesma vogal, uma sílaba) | 가 + 아요 → 가요 | 가다 → 가요 · 자다 → 자요 · 만나다 → 만나요 · 사다 → 사요 |
|---|---|---|
| radical termina em ㅗ — ㅗ + ㅏ → ㅘ | 오 + 아요 → 와요 | 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 |
| radical termina em ㅜ — ㅜ + ㅓ → ㅝ | 배우 + 어요 → 배워요 | 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 |
| radical termina em ㅣ — ㅣ + ㅓ → ㅕ | 마시 + 어요 → 마셔요 | 마시다 → 마셔요 · 가르치다 → 가르쳐요 |
| radical termina em ㅡ — o ㅡ cai; depois vem 아요 se a sílaba anterior tem ㅏ/ㅗ, senão 어요 | 쓰 + 어요 → 써요 | 쓰다 → 써요 · 크다 → 커요 · 바쁘다 → 바빠요 |
| radical termina em ㅓ · ㅐ · ㅔ — depois de ㅓ as duas vogais viram uma só (서요, nunca 서어요); depois de ㅐ e ㅔ o 어 pode cair ou ficar — as duas formas estão corretas, e a forma curta é a que você costuma ouvir (지내요) | 서 + 어요 → 서요 · 세 + 어요 → 세어요 | 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 (contar) → 세어요 — este curso mantém a forma completa de 세다, porque a forma curta 세요 se parece com a terminação polida -세요 que você vai conhecer mais tarde |
| radical termina em consoante — última vogal ㅏ/ㅗ → 아요, nas outras → 어요 | 앉 + 아요 / 먹 + 어요 | 앉다 → 앉아요 · 좋다 → 좋아요 · 먹다 → 먹어요 · 읽다 → 읽어요 |
| 하다 (veja abaixo) — 하 + 여요 → 해요 | 하다 → 해요 | 공부하다 → 공부해요 |
밥을 먹어요.
Estou comendo.
친구가 와요.
Meu amigo está vindo.
영화를 봐요.
Estou assistindo a um filme.
Lembra? 이에요/예요 é o mesmo estilo polido em -요, usado com 이다 — 저는 호야예요. Agora os verbos ganham a própria terminação. Nível 1 · Unidade 1 →
하다 → 해요
Todos os verbos com 하다
Por que agora: centenas de verbos do dia a dia são um substantivo + 하다 — uma regra cobre todos eles.
Muitos verbos coreanos são um substantivo + 하다: 공부 (estudo) + 하다 = 공부하다, “estudar”. 하다 não segue as regras de vogais acima: 하 + 여요 se contrai em 해요. Todo verbo com 하다 segue essa forma, e muitos verbos do dia a dia são formados assim (공부하다, 일하다, 운동하다, 요리하다) — mas só os que existem; você não pode juntar 하다 a qualquer substantivo. A maioria deles também pode ser separada: 공부해요 = 공부를 해요 (mas não 좋아하다 — veja 안 abaixo).
매일 운동해요.
Eu faço exercício todo dia.
친구가 지금 일해요.
Meu amigo está trabalhando agora.
민수 씨는 요리사예요. 매일 요리해요.
O Minsu é cozinheiro. Ele cozinha todo dia.
N을/를
O marcador de objeto
Por que agora: agora que os verbos fazem coisas, você precisa dizer sobre o quê — 을/를 marca esse objeto.
을/를 vai na coisa que recebe a ação (o objeto): 을 depois de consoante, 를 depois de vogal. Na fala rápida, ele muitas vezes some (커피 마셔요), mas escreva-o enquanto você aprende. O verbo vem sempre por último, e a palavra com 을/를 geralmente vem logo antes dele.
| termina em consoante | 을 | 책을 · 밥을 |
|---|---|---|
| termina em vogal | 를 | 우유를 · 영화를 |
지금 친구를 만나요.
Estou me encontrando com um amigo agora.
우유를 사요.
Estou comprando leite.
편지를 써요.
Estou escrevendo uma carta.
어느 나라 영화를 좋아해요?
Você gosta de filmes de qual país?
Lembra? 은/는 marca o tópico — 저는 커피를 마셔요: 저는 é o tópico, 커피를 é o objeto. Nível 1 · Unidade 1 →
Lembra? 이/가 marca o sujeito — quem ou o que existe ou faz algo (호떡이 있어요, 친구가 와요); 을/를 marca aquilo em que a ação recai. Nível 1 · Unidade 2 →
안 V/A
Como negar um verbo ou adjetivo
Por que agora: você já sabe dizer o que faz todo dia — mas metade de qualquer dia real é o que você NÃO faz. Com 안 você diz as duas coisas, e isso basta para descrever um dia inteiro.
Coloque 안 na frente de um verbo ou adjetivo e ele fica negativo: 먹어요 → 안 먹어요 “eu não como”. 안 é uma palavra separada (deixe um espaço). Com um verbo de substantivo + 하다, como 운동하다, o 안 não vai na frente: você separa o verbo, primeiro o substantivo e depois 안 해요 — 운동 안 해요. O substantivo também pode manter uma partícula: 운동을 안 해요, 운동은 안 해요. 좋아하다 é uma palavra só (좋아 não é substantivo), então o 안 vai na frente: 안 좋아해요. 안 é para verbos e adjetivos; para substantivos, continue usando 이/가 아니에요. (Você vai ouvir 안 운동해요 na fala informal, mas a forma padrão e segura para quem está aprendendo é 운동 안 해요.) Os adjetivos com 하다 (você vai conhecê-los na Unidade 5) mantêm o 안 na frente: 안 피곤해요.
| verbos e adjetivos | 안 + V/A | 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 |
|---|---|---|
| verbos com substantivo + 하다 | substantivo + 안 + 해요 | 운동 안 해요 · 운동을 안 해요 |
| verbos com 하다 de uma palavra só (좋아하다) | 안 + 좋아해요 | 안 좋아해요 |
| um substantivo (não um verbo) | N이/가 아니에요 | 학생이 아니에요 |
저는 지금 안 가요.
Eu não vou agora.
이 가방은 안 커요.
Esta bolsa não é grande.
저는 요리 안 해요.
Eu não cozinho.
Lembra? 이/가 아니에요 nega um SUBSTANTIVO (저는 학생이 아니에요). 안 nega um verbo ou adjetivo. Nível 1 · Unidade 1 →
Lembra? Para “não há / eu não tenho”, 있어요 tem o seu próprio oposto, 없어요 — não 안 있어요. Nível 1 · Unidade 2 →
Parte 3 · Dicas da Sori
Dicas da Sori
Os detalhes: exceções, o motivo por trás de uma regra e pares fáceis de confundir.
Passo a passo da fusão — 가다, 오다, 마시다, 쓰다, 하다
Três passos para todo verbo: (1) tire o 다; (2) veja a última vogal do radical — ㅏ/ㅗ pede 아요, todas as outras pedem 어요; (3) se o radical não tem consoante final, junte as duas vogais em uma só sílaba (depois de ㅐ/ㅔ isso é opcional, e o curso escreve 세다 como 세어요; exceção que você vai encontrar logo: 쉬다 → 쉬어요). Na prática: 가다 → 가 → ㅏ → 가 + 아요 → os dois ㅏ viram um só ㅏ → 가요. 오다 → 오 → ㅗ → 오 + 아요 → ㅗ e ㅏ se fundem em ㅘ → 와요. 마시다 → 마시 → ㅣ → 마시 + 어요 → ㅣ e ㅓ se fundem em ㅕ → 마셔요. 쓰다 → 쓰 → ㅡ → o ㅡ cai e o ㅓ fica → 써요. (Se a sílaba antes do ㅡ tem ㅏ ou ㅗ, a terminação é 아요: 바쁘다 → 바빠요, “estou ocupado(a)”.) 하다 → 하 + 여요 → 해요. Só o 하다 faz isso. Se um verbo que você encontrar não couber na tabela — por exemplo 듣다 → 들어요, 덥다 → 더워요, 낫다 → 나아요, 모르다 → 몰라요 — ele é um verbo irregular; esses vêm depois.
가요 · 와요 · 마셔요 · 써요 · 해요
ir · vir · beber · escrever · fazer
Uma só forma para afirmações e perguntas
-아요/어요 não tem uma forma separada para perguntas. 먹어요. (tom descendente) é “eu como”; 먹어요? (tom ascendente) é “Você come?”. No papel, só o ? diferencia as duas. Palavras interrogativas como 뭐 fazem o resto: 뭐 해요? = “O que você está fazendo?”. Você já conhecia esse mesmo truque com 이에요/예요.
커피를 마셔요.
Estou tomando um café. (descendente)
커피를 마셔요?
Você está tomando um café? (ascendente)
좋아하다 leva 을/를, mas 좋다 leva 이/가 — “gostar” tem dois caminhos
좋아하다 é um verbo (좋아 + 하다, “gostar”), então aquilo de que você gosta é o objeto dele: 을/를. 좋다 é um adjetivo, “ser bom”; aquilo que é bom é o sujeito dele: 이/가. Assim, há duas maneiras de dizer “eu gosto de hotteok”, e as duas estão corretas. 좋아하다 expressa um gosto e vale para qualquer pessoa (소리쌤은 호떡을 좋아해요); 좋다 diz “é bom (para mim)” e costuma ser usado para o seu próprio sentimento. Não misture: 을/를 combina com 좋아해요, 이/가 combina com 좋아요.
저는 호떡을 좋아해요.
Eu gosto de hotteok. (verbo + 을/를)
저는 호떡이 좋아요.
Eu gosto de hotteok / o hotteok é bom para mim. (adjetivo + 이/가)
안 vs 아니에요 vs 없어요
O coreano tem três maneiras de dizer não, e elas se ligam a palavras diferentes. 안 vai com verbos e adjetivos (안 가요, 안 커요). 이/가 아니에요 vai com substantivos (학생이 아니에요). 없어요 é o oposto de 있어요 — você não usa 안 있어요 para dizer “não há”. Ordem das palavras: 안 fica logo na frente do verbo, então o objeto continua antes dele: 책을 안 읽어요. Aviso: o passado (-았/었어요) está na Unidade 9, e o 안 funciona do mesmo jeito lá (안 먹었어요); “não conseguir” (못) vem na Unidade 11.
책을 안 읽어요.
Eu não leio livros.
저는 선생님이 아니에요.
Não sou professor(a).
우유가 없어요.
Não tem leite.
Parte 4 · Caderno do Hoya
Caderno do Hoya
Por que os cafés são bibliotecas aqui
Quando perguntei à Sori-ssaem onde as pessoas estudam, ela apontou para o 카페 mais próximo e disse “ali”. Achei que era brincadeira. Não era: na Coreia, estudantes e trabalhadores autônomos ficam horas nos cafés com um notebook e um café só, e existe até uma palavra para isso, 카공족 (pessoas que estudam em café).
Eu tentei. Funciona: o barulho é do tipo bom, o café me mantém acordado e todo mundo está escrevendo alguma coisa. O único problema é o sofá quentinho perto da janela. Uma vez acordei ali com o barista me olhando com gentileza e uma xícara que já tinha esfriado.
O Bori, do Quarto 301, veio comigo uma vez. Ficou muito tempo olhando para o sofá e depois pegou uma cadeira dura. Acho que ele sabe que o sofá é uma armadilha.
Parte 5 · Palavras
Palavras
34 palavras. Quando você terminar esta parte, elas vão para a sua revisão e começam a voltar amanhã.
verbos do dia a dia
verbos com 하다
coisas
extras
frequência e quantidade
Parte 6 · Prática
Prática
Confira cada resposta à medida que avança. Nada é avaliado — os erros fazem parte do processo.
-아요 ou -어요?
-
저는 빵을 ___.
Eu como pão.
-
고양이가 ___.
O gato se senta.
-
저는 우유를 ___.
Eu bebo leite.
-
친구를 ___.
Estou me encontrando com um amigo.
Qual forma fundida?
-
친구가 ___.
Meu amigo está vindo.
-
한국어를 ___.
Eu aprendo coreano.
-
단어를 ___.
Eu escrevo palavras.
-
저는 영화를 ___.
Eu assisto a filmes.
-
소리쌤이 ___.
A Sori-ssaem faz exercício.
을/를 ou 이/가?
-
빵___ 먹어요.
Eu como pão.
-
친구___ 만나요.
Eu encontro um amigo.
-
한국어___ 배워요.
Eu aprendo coreano.
-
저는 커피___ 좋아해요.
Eu gosto de café.
-
저는 커피___ 좋아요.
Eu gosto de café. (좋아요 — é bom para mim.)
안, 아니에요 ou 없어요?
-
저는 ___.
Eu não tomo café.
-
저는 운동 ___.
Eu não faço exercício.
-
호야 씨는 선생님이 ___.
O Hoya não é professor.
-
집에 빵이 ___.
Não tem pão em casa.
-
이 책상은 ___.
Esta mesa não é grande.
Coloque as palavras em ordem
-
Estou tomando café agora.
-
Eu encontro meu amigo todo dia.
-
Eu leio muitos livros.
-
Eu não bebo leite.
Escolha a resposta certa
-
지금 뭐 해요?
O que você está fazendo agora?
-
뭐 마셔요?
O que você está bebendo?
-
매일 뭐 해요?
O que você faz todo dia?
-
커피를 좋아해요?
Você gosta de café?
Corrija os erros do Hoya
O Hoya escreveu estas frases. Cada uma tem um erro — do tipo que um aluno sensato comete. Corrija de cabeça antes de conferir.
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Diga “Eu estudo coreano todo dia”.
O Hoya escreveu 매일 한국어를 공부하요.
Mostrar a correção
매일 한국어를 공부해요.
Todo verbo com 하다 termina em 해요 — 하 + 여요 se contrai em 해요. Não existe 하요.
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Diga “Eu leio um livro”.
O Hoya escreveu 책이 읽어요.
Mostrar a correção
책을 읽어요.
Aquilo que você lê é o objeto, então leva 을/를 — 책을 읽어요. Com 이/가, o livro seria quem está fazendo a leitura.
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Diga “Não tem café”.
O Hoya escreveu 커피가 안 있어요.
Mostrar a correção
커피가 없어요.
O negativo de 있어요 é 없어요 (Unidade 2). O 안 não é usado com 있다 para “há / ter”.
Parte 7 · Sala de revisão
Sala de revisão
Parte disto é desta unidade e parte de unidades anteriores. Cada pergunta diz de onde vem, para você saber onde olhar se algo escapou.
Recordação rápida
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선생님이 한국어를 ___.
O professor ensina coreano.
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저는 영화___ 좋아해요.
Eu gosto de filmes.
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저는 커피가 ___.
Eu gosto de café. (É bom para mim.)
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저는 매일 밥을 ___.
Eu como arroz todo dia.
-
사진이 창문 ___에 있어요.
A foto está ao lado da janela.
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화장실이 어디___ 있어요?
Onde fica o banheiro?
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제 친구는 경찰___.
Meu amigo é policial.
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요리사___ 일본 사람이에요.
O cozinheiro é japonês.
Parte 8 · Leitura e escrita
Leitura e escrita
O dia do Hoya
Lição de casa da Sori-ssaem: uma página sobre o seu dia, usando só o coreano que você aprendeu até agora. Esta é a página do Hoya.
저는 호야예요. 소호학당 학생이에요.Eu sou o Hoya. Sou aluno da 소호학당 (Soho Hakdang).
제 방은 안 커요.Meu quarto não é grande.
저는 매일 카페 창문 옆에 앉아요. 한국어를 배워요.Todo dia eu me sento ao lado da janela de um café e aprendo coreano.
단어를 많이 써요.Escrevo muitas palavras.
커피를 아주 좋아해요. 매일 마셔요.Eu gosto muito de café. Eu tomo todo dia.
요리는 안 해요. 빵을 사요.Eu não cozinho. Eu compro pão.
텔레비전은 안 봐요. 영화는 봐요.Eu não assisto TV, mas assisto filmes.
보리 씨를 매일 만나요. 제 친구예요.Eu encontro o Bori todo dia. O Bori é meu amigo.
책은 조금 읽어요.Eu leio um pouco.
많이 자요. 아주 많이 자요.Eu durmo muito. MUITO.
이게 제 하루예요!Esse é o meu dia!
Verifique sua leitura
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O quarto do Hoya é grande?
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O que o Hoya bebe todo dia?
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O que o Hoya NÃO faz?
Sua vez de escrever
O seu dia: escreva o que você faz todo dia e pelo menos uma coisa que você não faz.
Ver a resposta modelo da Sori
저는 회사원이에요. 한국 사람이 아니에요.
Sou funcionário(a) de escritório. Não sou coreano(a).
매일 일을 많이 해요.
Eu trabalho muito todo dia.
커피를 아주 좋아해요. 우유는 안 마셔요.
Eu gosto muito de café. Leite, porém, eu não tomo.
한국어 책을 조금 읽어요.
Eu leio livros em coreano, mas só um pouco.
한국 영화를 많이 봐요.
Eu assisto a muitos filmes coreanos.
운동은 안 해요.
Eu não faço exercício.
O que você já consegue fazer
Parte 9 · Folha de resumo
Folha de resumo
A unidade inteira em um cartão. Imprima, ou deixe esta página aberta na próxima vez que escrever.
Nível 1 · Unidade 4Soho Korean
Folha de resumo da Unidade 4
Presente polido (해요체)
| radical − 다 + 아요 (ㅏ/ㅗ) / 어요 (outras) | a regra |
| 앉다 → 앉아요 · 먹다 → 먹어요 | radicais com consoante |
| 하다 → 해요 | todo verbo com 하다 |
Fusão de vogais (radical termina em vogal)
| ㅏ: 가다 → 가요 | ir |
| ㅗ: 오다 → 와요 · 보다 → 봐요 | vir · ver |
| ㅜ: 배우다 → 배워요 · 주다 → 줘요 | aprender · dar |
| ㅣ: 마시다 → 마셔요 | beber |
| ㅡ: 쓰다 → 써요 · 바쁘다 → 바빠요 | escrever · ocupado (o ㅡ cai) |
| ㅓ ㅐ ㅔ: 서다 → 서요 · 지내다 → 지내요 · 세다 → 세어요 | ㅓ: sem mudança · ㅐ ㅔ: o 어 pode ficar (세어요) |
Objeto e “gostar”
| N을 (consoante) / N를 (vogal) | marcador de objeto |
| N을/를 좋아해요 | gostar de N (verbo) |
| N이/가 좋아요 | N é bom / gosto de N (adjetivo) |
Não: 안 — e as outras duas maneiras de dizer não
| 안 가요 · 안 먹어요 · 안 커요 | verbos e adjetivos: 안 na frente |
| 운동 안 해요 | substantivo + 하다: substantivo, 안, 해요 |
| 안 좋아해요 | 좋아하다 não se separa: 안 na frente |
| 학생이 아니에요 · 우유가 없어요 | um substantivo: 아니에요 · não há: 없어요 |
- Afirmação e pergunta são iguais na escrita — o ? e a sua voz fazem o trabalho.
- 하다 → 해요, nunca 하요.
- 쓰다 → 써요, não 쓰어요. 마시다 → 마셔요, não 마시요.
- 좋아하다 leva 을/를; 좋다 leva 이/가.
- Diga 운동 안 해요 (안 운동해요 é só fala informal). “Não há / não tenho” = 없어요, não 안 있어요.
- Os verbos irregulares em ㄷ · ㅂ · ㅅ (듣다, 덥다, 낫다) quebram a tabela — Nível 2.
Unidade 4 concluída
Termine todas as partes acima e depois marque a unidade como concluída. As palavras dela voltam na Revisão amanhã.