Nível 1 · Iniciante 1 · Unidade 2
O que é isto?
Tudo o que tem na bolsa do Hoya
Nesta unidade
- 이거 · 그거 · 저거 (이/그/저 + N) — Este, esse, aquele
- N이/가 뭐예요? · 누구예요? — O que é? Quem é?
- N이/가 있어요 · 없어요 — Ter, estar lá — e não
- N의 · 제 · 내 · 누구 N — De quem é
Tradução em revisão
Parte 1 · Cena
Tudo o que tem na bolsa do Hoya
Leia a cena uma vez com a tradução. Depois esconda a tradução e leia de novo — você deve conseguir acompanhar a maior parte.
-
호야 씨, 공책 있어요?
(Na sala de aula, antes da aula da noite.) Hoya, você está com o seu caderno?
-
네, 있어요! 책, 연필, 볼펜이 있어요!
Estou, sim! Eu tenho um livro, um lápis e uma caneta!
-
지우개는요?
E a sua borracha?
-
지우개는… 없어요.
A minha borracha… hum, não, eu não tenho.
-
저 지우개는 누구 거예요?
De quem é aquela borracha ali?
-
어! 제 거예요!
Ah! É minha!
-
그건 뭐예요?
(apontando para um saco de papel na mesa do Hoya) E o que é isso?
-
이거요? 호떡이에요.
Isto? É um hotteok.
-
호떡이요?
Hotteok?
-
네. 이거 소리쌤 거예요.
Sim. Este aqui é para você, Sori-ssaem.
-
제 거요? 호야 씨는요?
Para mim? E você?
-
저는… 없어요.
Eu… não tenho.
Parte 2 · Gramática
Gramática
4 estruturas, cada uma com o porquê de aprender agora, a regra e exemplos.
이거 · 그거 · 저거 (이/그/저 + N)
Este, esse, aquele
Por que agora: a sua bolsa, a sua mesa, a sala de aula inteira estão cheias de coisas que você ainda não sabe nomear — os demonstrativos permitem falar delas mesmo assim.
O coreano tem três palavras para “este / esse / aquele”, e a escolha depende de onde a coisa está em relação aos dois falantes, não só a você. 이 está perto de mim (quem fala), 그 está perto de você (quem ouve) e 저 está longe de nós dois. Acrescente 거 (“coisa”) para apontar um objeto: 이거, 그거, 저거. 거 é a forma falada; na escrita cuidadosa, a palavra é 것 (이것, 그것, 저것). As mesmas três palavras também vão antes de um substantivo: 이 시계 (“este relógio”), 그 책 (“esse livro”), 저 의자 (“aquela cadeira ali”). Use 이거 / 그거 / 저거 quando você aponta sem dar nome à coisa; use 이 / 그 / 저 + substantivo quando você a nomeia. Não os combine: 이거 시계 está errado — diga 이 시계 ou faça uma frase: 이거 시계예요 (“isto é um relógio”). Para pessoas, não use 이거 / 그거 / 저거 — diga 이 사람, 그 사람, 저 사람: 저 사람이 누구예요? (저거 누구예요? chama a pessoa de coisa e soa rude).
| perto de mim | 이거 · 이 + N | 이거 · 이 시계 |
|---|---|---|
| perto de você | 그거 · 그 + N | 그거 · 그 책 |
| longe de nós dois | 저거 · 저 + N | 저거 · 저 의자 |
이거 시계예요.
Isto é um relógio.
그 책은 호야 씨 거예요.
Esse livro (o que está perto de você) é do Hoya.
저 의자는 소리쌤 거예요.
Aquela cadeira ali é da Sori-ssaem.
N이/가 뭐예요? · 누구예요?
O que é? Quem é?
Por que agora: quando você já sabe apontar para as coisas, a próxima coisa que quer dizer é “O que é aquilo?” — e, para pessoas, “Quem é aquela pessoa?”.
뭐 significa “o que” e 누구 significa “quem”; as duas terminam em vogal, então levam 예요: 뭐예요?, 누구예요?. Em 이게 뭐예요?, aquilo sobre o que você pergunta é o sujeito da frase, e o sujeito leva a partícula 이/가: 이 depois de batchim (책이), 가 depois de vogal (커피가). Com os três demonstrativos, o sujeito tem formas curtas que você vai ouvir o tempo todo: 이게, 그게, 저게. Elas vêm das formas completas 이것이, 그것이, 저것이 (것 é a forma escrita de 거), então não construa 이거가 — diga 이게. Na fala, a partícula também costuma ser omitida: 이거 뭐예요? é tão comum quanto 이게 뭐예요?. 뭐 também pode ser o sujeito: 뭐가 있어요? (“O que tem aí?”, na próxima seção). Responda com o substantivo + 이에요/예요: 책이에요. 누구예요? significa “Quem é?” ou “Quem é ele/ela?”.
| o substantivo termina em batchim | 이 | 책이 · 연필이 · 사람이 |
|---|---|---|
| o substantivo termina em vogal | 가 | 커피가 · 지우개가 · 시계가 |
| demonstrativo + sujeito | 이게 · 그게 · 저게 | 이게 뭐예요? |
저게 뭐예요?
O que é aquilo ali?
그 사람이 누구예요?
Quem é aquela pessoa?
이게 뭐예요? 사전이에요?
O que é isto? É um dicionário?
Lembra? 예요 depois de vogal: 뭐 + 예요 → 뭐예요, 누구 + 예요 → 누구예요. Nível 1 · Unidade 1 →
Lembra? Você já viu 이/가 na frente de 아니에요 — aqui é a verdadeira partícula de sujeito. Nível 1 · Unidade 1 →
N이/가 있어요 · 없어요
Ter, estar lá — e não
Por que agora: você já sabe perguntar o que são as coisas — agora também pode dizer se você as tem ou não.
있어요 significa “há” e, quando alguém é dono da coisa, “ter”. 없어요 significa “não há” ou “não ter”. São as formas polidas de 있다 e 없다, opostos um do outro. A coisa que existe, ou que você tem, leva 이/가 (sujeito): 연필이 있어요 (ou 은/는 quando você a contrasta: 지우개는 없어요 — veja a dica abaixo). Se você também diz quem tem, essa pessoa leva 은/는: 저는 연필이 있어요 (“eu tenho um lápis”). Uma pergunta é a mesma frase com a voz subindo: 우산이 있어요? Responda 네, 있어요 ou 아니요, 없어요. Para perguntar o que há, diga 뭐가 있어요? Na fala do dia a dia, a partícula costuma ser omitida: 우산 있어요? é totalmente normal. Onde as coisas estão (na bolsa, na mesa) fica para a próxima unidade — por enquanto, diga apenas o que há.
저는 볼펜이 있어요.
Eu tenho uma caneta esferográfica.
호떡이 없어요.
Não tem hotteok.
사진 있어요?
Você tem uma foto? (por exemplo, para um documento de identidade)
N의 · 제 · 내 · 누구 N
De quem é
Por que agora: assim que você dá nome às coisas, precisa dizer de quem elas são — “minha bolsa”, “o celular da Sori” — e perguntar “de quem é isto?”.
의 é a partícula possessiva, como o “'s” do inglês: 호야 씨의 가방 é “a bolsa do Hoya”. Escreve-se 의, mas, quando indica posse, geralmente se pronuncia [에]. No dia a dia, ela costuma ser omitida, então você simplesmente coloca dois substantivos lado a lado: 호야 씨 가방, 소리쌤 책. Na escrita, 의 é mais comum. “Meu” tem duas formas: 제 (polida, abreviação de 저의) e 내 (informal, abreviação de 나의). Com um professor, use 제. 제 거 significa “o meu” (거 = “coisa”), e 소리쌤 거 é “o da Sori-ssaem”. Para perguntar de quem é algo, coloque 누구 na frente do substantivo: 누구 가방이에요? “De quem é a bolsa?”. Não acrescente 의 depois de 제 (제의 está errado) — 제 já o contém.
| meu (polido) | 제 | 제 가방 · 제 거 |
|---|---|---|
| meu (informal) | 내 | 내 가방 |
| de outra pessoa | N(의) N | 선생님(의) 책 |
| de quem | 누구 N | 누구 우산이에요? |
이거 제 책상이에요.
Esta é a minha mesa.
이건 선생님의 열쇠예요.
Esta é a chave do professor.
이 지갑은 누구 거예요?
De quem é esta carteira?
Lembra? Na Unidade 1 você colocou 씨 depois de um nome (호야 씨). Coloque um substantivo logo depois e você tem “… do Hoya”: 호야 씨 가방 — o 의 pode simplesmente ficar de fora. Nível 1 · Unidade 1 →
Parte 3 · Dicas da Sori
Dicas da Sori
Os detalhes: exceções, o motivo por trás de uma regra e pares fáceis de confundir.
은/는 vs 이/가 — a diferença de verdade
Agora você tem as duas partículas. Use 은/는 para o tópico: ele nomeia aquilo de que você está falando — muitas vezes algo já conhecido, algo que você contrasta ou um novo tópico para o qual você muda. Use 이/가 para o sujeito: ele aponta para aquele que preenche a lacuna de uma pergunta, então 뭐가 있어요? é respondido com 책이 있어요. Ele também marca algo novo que você acabou de trazer: 가방이 있어요 (“tem uma bolsa”). Um contraste (“o livro, sim; a borracha, não”) usa 은/는: 책은 있어요. 지우개는 없어요. O Hoya faz o mesmo na cena: 지우개는… 없어요. Vale a pena memorizar três formas especiais de sujeito: 저 + 가 → 제가 (eu), 나 + 가 → 내가 (eu, informal), 누구 + 가 → 누가 (quem). As formas de tópico 저는, 나는 e 누구는 continuam regulares. O par abaixo é um clássico: o primeiro responde a “E você?”, o segundo responde a “Quem é o estudante aqui?” — “Sou eu.”
저는 학생이에요.
Sou estudante. (falando de mim)
제가 학생이에요.
O estudante sou eu. (sou eu, e não outra pessoa)
책은 있어요. 지우개는 없어요.
Eu tenho o meu livro, mas não a minha borracha.
Lembra? Prévia: 은/는 (tópico) vs 이/가 (sujeito). Nível 1 · Unidade 1 →
이것, 이거, 이게, 이건 — uma palavra, quatro formas
이것 (“esta coisa”) é a palavra-base; 것 significa “coisa”. Na fala, 것 vira 거, então 이것 → 이거. As partículas se fundem com ela: 이것 + 이 (sujeito) → 이게, 이거 + 는 (tópico) → 이건, e 이것 + 을 (objeto) → 이걸 (você vai aprender 을/를 na Unidade 4). 그것 e 저것 funcionam do mesmo jeito: 그게, 그건, 저게, 저건. Use 이게 quando 이거 é o sujeito e 이건 quando é o tópico (“este aqui, porém…”). Depois de um 거 de “de quem” (제 거, 할머니 거), você costuma ouvir 거가 na fala, como em 제 거가 아니에요 (“não é meu”); as formas-padrão são 제 게 e, na escrita, 제 것이. Mais dois pontos. Primeiro, 그 também é usado para algo já mencionado, mesmo que nada esteja fisicamente perto de quem ouve: 그 사람 (“aquela pessoa de quem estávamos falando”). Segundo, 저 também significa “eu” (저는 학생이에요), mas é outra palavra. 저 logo antes de um substantivo dentro de uma expressão (저 의자는…, 저 지우개) normalmente é “aquele … ali”; 저는 / 제가 é “eu”. Na fala, o 는 costuma ser omitido (저 학생이에요 = “sou estudante”), então deixe o contexto decidir.
이건 제 거예요.
Este aqui é meu. (이건 = 이거 + 는)
저건 뭐예요?
E o que é aquilo ali?
저 안경, 누구 거예요?
Aqueles óculos ali — de quem são?
의, 제, 우리 — as palavrinhas para “meu”
O possessivo 의 geralmente se pronuncia [에]: 아버지의 책 soa como [아버지에 책]. No começo de uma palavra, ele mantém o próprio som: 의사 (médico), 의자 (cadeira). Na conversa, você pode omitir o 의 possessivo por completo. Algumas palavras já o contêm: 제 (meu), 내 (meu, informal) e 네 (seu, informal) são 저의, 나의 e 너의 encurtados. Na escrita formal (notícias, redações), você verá 저의 e 나의 escritos por extenso. Mais uma palavra importante: 우리 significa “nós / nosso”, e os coreanos a usam para coisas que compartilham com um grupo, mesmo quando o inglês diz “my”: 우리 집 (nossa casa), 우리 학교 (minha / nossa escola), 우리 선생님 (nosso professor). Uma pessoa sozinha também pode dizer 우리 엄마 (“minha mãe”). Para algo que é só seu, como o seu celular, diga 제.
저의 가방
minha bolsa (formal ou escrito)
우리 학교
minha / nossa escola (a escola à qual você pertence)
우리 선생님은 까치예요.
Nossa professora é uma pega.
없어요 vs 아니에요 — dois “nãos” e o eco 요
Quem aprende troca esses dois o tempo todo, então memorize os pares. 이에요 (“ser”) é negado por 아니에요. 있어요 (“há / ter”) é negado por 없어요. Se você os misturar, a frase continua gramatical, mas significa outra coisa: 저는 우산이 아니에요 é “Eu não sou um guarda-chuva”, enquanto 저는 우산이 없어요 é “Eu não tenho guarda-chuva”. Os dois levam 이/가 no substantivo, mas os verbos significam coisas diferentes. Uma segunda palavrinha da cena é o 요 depois de um substantivo. Repita uma palavra com 요 e você a confirma com educação: o 이거요? do Hoya (“Este aqui?”), o 호떡이요? da Sori (“Hotteok?”). Depois de vogal, acrescente 요 (이거요, 지우개요); depois de batchim, acrescente 이요 (호떡이요, 책이요).
저는 우산이 없어요.
Eu não tenho guarda-chuva.
저는 우산이 아니에요.
Eu não sou um guarda-chuva. (gramatical, mas bobo)
지우개요?
A borracha? (confirmando)
Parte 4 · Caderno do Hoya
Caderno do Hoya
O dia em que apontei para tudo
Ninguém conta isso, mas a primeira coisa que quem acaba de chegar à Coreia usa não é gramática. É o dedo. Um dia, a caminho da aula, parei diante de uma barraca de comida de rua perto da estação, com um longo cardápio de coisas doces e salgadas e uma placa de preços que eu não conseguia ler. Apontei para uma e disse 이거. A mulher levantou um dedo; eu levantei dois. Saí com dois 호떡 e a língua bem queimada.
Foi o dia em que aprendi quanto 이거, 그거 e 저거 podem fazer. Na maioria das lojas, posso apontar, dizer a palavra e ser entendido. Quando aponto para algo em uma prateleira alta, o atendente pergunta 저거요? — “aquele ali?” — e eu digo 네. Levo um caderninho e anoto os nomes das coisas para as quais aponto, para que um dia eu não precise do dedo.
Na mesma rua, o Bori, o 진돗개 (cão jindo) do Quarto 301, me seguiu por um quarteirão inteiro. Ele não disse nada. Acho que só queria me ver apontar. A Sori-ssaem diz que 보리 quer dizer cevada, e que é um nome muito comum para cachorro na Coreia.
Parte 5 · Palavras
Palavras
28 palavras. Quando você terminar esta parte, elas vão para a sua revisão e começam a voltar amanhã.
apontar
na bolsa
coisas
na sala
ter
Parte 6 · Prática
Prática
Confira cada resposta à medida que avança. Nada é avaliado — os erros fazem parte do processo.
이게, 그게 ou 저게?
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(Situação: você está segurando uma coisinha que nunca viu.) ___ 뭐예요?
O que é isto?
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(Situação: a Sori está segurando uma coisinha que você nunca viu.) ___ 뭐예요?
O que é isso?
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(Situação: uma coisa estranha está em uma prateleira do outro lado da sala.) ___ 뭐예요?
O que é aquilo ali?
이 ou 가?
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볼펜___ 있어요.
Eu tenho uma caneta esferográfica.
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열쇠___ 없어요.
Eu não tenho chave.
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안경___ 있어요?
Você está com os seus óculos?
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물___ 있어요.
Tem água.
제 ou 저?
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이거 ___ 시계예요.
Este é o meu relógio.
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___는 요리사예요.
Sou cozinheiro(a).
Coloque as palavras em ordem
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Este é o meu livro.
-
De quem é este dicionário?
-
Eu não tenho chave.
-
De quem é aquele livro ali?
Escolha a resposta certa
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(Situação: a Sori está segurando um lápis.) 이게 뭐예요?
O que é isto?
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(Situação: na sua bolsa só tem uma carteira e uma chave.) 뭐가 있어요?
O que você tem?
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(Situação: o guarda-chuva é seu.) 이 우산 누구 거예요?
De quem é este guarda-chuva?
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(Situação: você não tem guarda-chuva.) 우산 있어요?
Você tem um guarda-chuva?
Corrija os erros do Hoya
O Hoya escreveu estas frases. Cada uma tem um erro — do tipo que um aluno sensato comete. Corrija de cabeça antes de conferir.
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Diga “É a minha bolsa”.
O Hoya escreveu 제의 가방이에요.
Mostrar a correção
제 가방이에요.
제 já significa “meu” — é 저의 comprimido em uma sílaba. Acrescentar 의 diz a mesma coisa duas vezes.
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Pergunte quem é aquela pessoa ali.
O Hoya escreveu 저거 누구예요?
Mostrar a correção
저 사람이 누구예요?
저거 aponta para uma coisa. Para uma pessoa, diga 저 사람 — chamar alguém de 저거 soa rude.
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Diga “Eu não tenho guarda-chuva”.
O Hoya escreveu 저는 우산이 아니에요.
Mostrar a correção
저는 우산이 없어요.
아니에요 diz “eu não sou (um guarda-chuva)”. Para dizer que você não tem algo, use 없어요 — o oposto de 있어요.
Parte 7 · Sala de revisão
Sala de revisão
Parte disto é desta unidade e parte de unidades anteriores. Cada pergunta diz de onde vem, para você saber onde olhar se algo escapou.
Da Unidade 1
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리사 씨___ 프랑스 사람이에요.
A Lisa é francesa.
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저는 회사원___ 아니에요.
Eu não sou funcionário de escritório.
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마이크 씨는 요리사___.
O Mike é cozinheiro.
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마이크 씨는 의사___ 아니에요.
O Mike não é médico.
Desta unidade
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(Situação: está longe de vocês dois.) ___ 뭐예요?
O que é aquilo ali?
-
커피___ 있어요.
Tem café.
-
이거 ___ 지갑이에요.
Esta é a minha carteira.
-
저는 우산이 ___.
Eu não tenho guarda-chuva.
Parte 8 · Leitura e escrita
Leitura e escrita
De quem são estas coisas?
Depois da aula da noite, a Sori encontra coisas esquecidas na sala de aula. Ela posta uma foto e esta mensagem no grupo de mensagens da turma.
안녕하세요! 이거 누구 거예요?Olá! De quem é isto?
가방이 있어요. 에밀리 씨 거예요?Tem uma bolsa. É da Emily?
열쇠가 있어요. 투안 씨, 열쇠 있어요?Tem uma chave. Tuan, você está com a sua?
우산, 지갑, 물이 있어요.Tem um guarda-chuva, uma carteira e uma garrafa de água.
커피가 있어요. 호야 씨 거예요?Tem um café. É do Hoya?
안경이 있어요. 제 거가 아니에요!Tem um par de óculos. Não são meus!
휴대폰은 없어요.Pelo menos não tem celulares.
Verifique sua leitura
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Os óculos são da Sori?
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O que ninguém esqueceu?
-
De quem a Sori acha que é o café?
Sua vez de escrever
Escreva sobre a sua bolsa. Diga o que você tem e o que não tem, e diga de quem é uma das coisas.
Ver a resposta modelo da Sori
이건 제 가방이에요.
Esta é a minha bolsa.
책, 휴대폰, 열쇠, 지갑이 있어요.
Eu tenho um livro, o meu celular, a minha chave e a minha carteira.
사진이 있어요. 호떡 사진이에요.
Tem uma foto. É uma foto de hotteok.
우산이 없어요. 지우개가 없어요.
Eu não tenho guarda-chuva. Eu não tenho borracha.
이 볼펜은 제 거가 아니에요.
Esta caneta não é minha.
민수 씨 볼펜이에요.
É do Minsu.
Parte 9 · Folha de resumo
Folha de resumo
A unidade inteira em um cartão. Imprima, ou deixe esta página aberta na próxima vez que escrever.
Nível 1 · Unidade 2Soho Korean
Folha de resumo da Unidade 2
Este / esse / aquele
| 이거 · 이 + N | perto de mim |
| 그거 · 그 + N | perto de você |
| 저거 · 저 + N | longe de nós dois |
| 이게 · 그게 · 저게 | como sujeito (이것이 → 이게) |
O que / quem / de quem
| 이게 뭐예요? | O que é isto? |
| 누구예요? | Quem é? |
| 누구 거예요? | De quem é? |
Ter / haver
| N이 있어요 (depois de batchim) | 연필이 있어요 |
| N가 있어요 (depois de vogal) | 커피가 있어요 |
| N이/가 없어요 | não há N / eu não tenho N |
Meu / de quem
| 제 · 내 | meu (polido · informal) |
| N(의) N | N's N |
- 제의 está errado — 제 já significa “meu”.
- 없어요 = não tenho; 아니에요 = não sou. 우산이 없어요 ≠ 우산이 아니에요.
- 저 의자 = aquela cadeira ali; 저는 / 제가 = eu (na fala, 저 학생이에요 também = sou estudante).
Unidade 2 concluída
Termine todas as partes acima e depois marque a unidade como concluída. As palavras dela voltam na Revisão amanhã.