นี่คืออะไร

ทำไมต้องเรียนตอนนี้: กระเป๋า โต๊ะ และห้องเรียนทั้งห้องของคุณเต็มไปด้วยสิ่งของที่คุณยังเรียกชื่อไม่ได้ คำชี้เฉพาะช่วยให้คุณพูดถึงสิ่งเหล่านั้นได้อยู่ดี

ภาษาเกาหลีมีคำสำหรับ “นี้ / นั้น / โน้น” สามคำ และการเลือกใช้ขึ้นอยู่กับว่าสิ่งนั้นอยู่ที่ไหนเมื่อเทียบกับผู้พูดทั้งสองฝ่าย ไม่ใช่แค่เมื่อเทียบกับคุณ 이 อยู่ใกล้ฉัน (ผู้พูด) 그 อยู่ใกล้คุณ (ผู้ฟัง) และ 저 อยู่ไกลจากเราทั้งสองคน คุณเติม 거 (“สิ่งของ”) เพื่อชี้ไปที่วัตถุ: 이거, 그거, 저거 거 เป็นรูปภาษาพูด ส่วนในภาษาเขียนที่พิถีพิถันจะใช้คำว่า 것 (이것, 그것, 저것) คำทั้งสามนี้ยังวางหน้าคำนามได้ด้วย: 이 시계 (“นาฬิกาเรือนนี้”), 그 책 (“หนังสือเล่มนั้น”), 저 의자 (“เก้าอี้ตัวโน้น”) คุณใช้ 이거 / 그거 / 저거 เมื่อชี้โดยไม่เอ่ยชื่อสิ่งนั้น และใช้ 이 / 그 / 저 + คำนาม เมื่อเอ่ยชื่อสิ่งนั้น อย่านำมารวมกัน: 이거 시계 ผิด — ให้คุณพูดว่า 이 시계 หรือทำเป็นประโยคว่า 이거 시계예요 (“นี่คือนาฬิกา”) กับคน อย่าใช้ 이거 / 그거 / 저거 — ให้พูดว่า 이 사람, 그 사람, 저 사람: 저 사람이 누구예요? (저거 누구예요? เรียกคนว่าเป็นสิ่งของและฟังดูหยาบคาย)

• 이거 시계예요.

  นี่คือนาฬิกา

• 그 책은 호야 씨 거예요.

  หนังสือเล่มนั้น (ที่อยู่ใกล้คุณ) เป็นของคุณโฮยา

• 저 의자는 소리쌤 거예요.

  เก้าอี้ตัวโน้นเป็นของโซรีแซม

หน้าอ้างอิงของรูปไวยากรณ์นี้

ทำไมต้องเรียนตอนนี้: เมื่อคุณชี้สิ่งของได้แล้ว สิ่งต่อไปที่คุณอยากพูดคือ “นั่นคืออะไร” และถ้าเป็นคน ก็คือ “นั่นคือใคร”

뭐 แปลว่า “อะไร” และ 누구 แปลว่า “ใคร” ทั้งสองคำลงท้ายด้วยสระ จึงใช้กับ 예요: 뭐예요?, 누구예요? ใน 이게 뭐예요? สิ่งที่คุณถามถึงเป็นประธานของประโยค และประธานใช้คำช่วย 이/가: 이 หลังพัดชิม (책이) และ 가 หลังสระ (커피가) กับคำชี้เฉพาะทั้งสามคำ ประธานมีรูปสั้นที่คุณจะได้ยินบ่อยมาก: 이게, 그게, 저게 รูปเหล่านี้มาจากรูปเต็ม 이것이, 그것이, 저것이 (것 เป็นรูปภาษาเขียนของ 거) ดังนั้นอย่าใช้ 이거가 — ให้พูดว่า 이게 ในภาษาพูด มักละคำช่วยด้วย: 이거 뭐예요? พบได้บ่อยพอ ๆ กับ 이게 뭐예요? 뭐 เป็นประธานได้เหมือนกัน: 뭐가 있어요? (“มีอะไรอยู่”, ในหัวข้อถัดไป) ตอบด้วยคำนาม + 이에요/예요: 책이에요 ส่วน 누구예요? แปลว่า “นั่นคือใคร” หรือ “เขา/เธอคือใคร”

• 저게 뭐예요?

  อันโน้นคืออะไร

• 그 사람이 누구예요?

  คนนั้นคือใคร

• 이게 뭐예요? 사전이에요?

  นี่คืออะไร เป็นพจนานุกรมหรือ

หน้าอ้างอิงของรูปไวยากรณ์นี้

ทำไมต้องเรียนตอนนี้: คุณถามได้แล้วว่าสิ่งของคืออะไร ตอนนี้คุณก็บอกได้ด้วยว่าคุณมีหรือไม่มีสิ่งเหล่านั้น

있어요 แปลว่า “มีอยู่” และเมื่อมีใครเป็นเจ้าของสิ่งนั้น แปลว่า “มี” 없어요 แปลว่า “ไม่มีอยู่” หรือ “ไม่มี” ทั้งสองเป็นรูปสุภาพของ 있다 และ 없다 ซึ่งมีความหมายตรงข้ามกัน สิ่งที่มีอยู่หรือสิ่งที่คุณมีใช้ 이/가 (ประธาน): 연필이 있어요 (หรือใช้ 은/는 เมื่อคุณต้องการเน้นความต่าง: 지우개는 없어요 — ดูเคล็ดลับด้านล่าง) ถ้าคุณบอกด้วยว่าใครเป็นคนมี คนนั้นจะใช้ 은/는: 저는 연필이 있어요 (“ฉันมีดินสอ”) ประโยคคำถามคือประโยคเดิมที่ยกเสียงขึ้นตอนท้าย: 우산이 있어요? ตอบว่า 네, 있어요 หรือ 아니요, 없어요 หากคุณต้องการถามว่ามีอะไรอยู่ ให้พูดว่า 뭐가 있어요? ในการพูดทั่วไป มักละคำช่วย: 우산 있어요? พูดแบบนี้ได้ตามปกติ สิ่งของอยู่ที่ไหน (ในกระเป๋า บนโต๊ะ) จะเรียนในบทถัดไป ตอนนี้คุณบอกได้เพียงว่ามีอะไรอยู่

• 저는 볼펜이 있어요.

  ฉันมีปากกาลูกลื่น

• 호떡이 없어요.

  ไม่มีฮอตต๊อก

• 사진 있어요?

  คุณมีรูปถ่ายไหม (เช่น สำหรับทำบัตรประจำตัว)

หน้าอ้างอิงของรูปไวยากรณ์นี้

ทำไมต้องเรียนตอนนี้: พอคุณเรียกชื่อสิ่งของได้ คุณก็ต้องบอกได้ว่าเป็นของใคร เช่น “กระเป๋าของฉัน” “โทรศัพท์ของโซรี” และถามได้ว่า “อันนี้ของใคร”

의 คือคำช่วยแสดงความเป็นเจ้าของ เหมือนคำว่า “ของ”: 호야 씨의 가방 คือ “กระเป๋าของคุณโฮยา” เขียนว่า 의 แต่เมื่อมีความหมายว่า “ของ” มักออกเสียงเป็น [에] ในการพูดทั่วไปมักละไว้ จึงวางคำนามสองคำติดกันได้เลย: 호야 씨 가방, 소리쌤 책 ในภาษาเขียน 의 พบได้บ่อยกว่า “ของฉัน” มีสองรูป: 제 (สุภาพ ย่อมาจาก 저의) และ 내 (กันเอง ย่อมาจาก 나의) เวลาพูดกับครู ให้คุณใช้ 제 ส่วน 제 거 แปลว่า “ของฉัน” (거 = “อัน / สิ่ง”) และ 소리쌤 거 คือ “ของโซรีแซม” หากต้องการถามว่าสิ่งใดเป็นของใคร ให้วาง 누구 หน้าคำนาม: 누구 가방이에요? “กระเป๋าของใคร” อย่าเติม 의 หลัง 제 (제의 ผิด) เพราะ 제 มี 의 อยู่ในตัวแล้ว

• 이거 제 책상이에요.

  นี่คือโต๊ะของฉัน

• 이건 선생님의 열쇠예요.

  อันนี้เป็นกุญแจของครู

• 이 지갑은 누구 거예요?

  กระเป๋าสตางค์ใบนี้ของใคร

หน้าอ้างอิงของรูปไวยากรณ์นี้