- คอร์สของฉัน
- ห้องลีลาภาษา
- บทที่ 6
ห้องลีลาภาษา · บทที่ 6 · อยู่ในเส้นทางระดับ 2
ภาษากันเอง 1: 반말
반말 ของโบรี (Bori) กับ 해요체 ของโฮยา (Hoya)
กำลังตรวจสอบคำแปล
บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของพาสระดับ 2 — เร็ว ๆ นี้.
ระหว่างนี้ คุณหาระดับของตัวเองได้ด้วยแบบทดสอบวัดระดับ หรือเริ่มที่จุดเริ่มต้นของระดับ 1 ฝากอีเมลไว้ด้านล่าง แล้วเราจะแจ้งคุณเมื่อเปิด
ยังไม่แน่ใจใช่ไหม หาระดับของตัวเองด้วยแบบทดสอบวัดระดับ หรือเริ่มที่จุดเริ่มต้นของระดับ 1
สิ่งที่คุณจะได้เรียน
- V/A-아/어 · N이야/야 · 아니야ภาษากันเอง (반말): รูป 해요체 ที่ตัด 요 ออก
- -네 · -지 · -(으)ㄹ게 · -(으)ㄹ래 · -(으)ㄹ까 · -(으)ㄴ/는데คำลงท้ายของระดับ 1–2 ที่ไม่มี 요
- -아/어 · -지 마 · -자 · (-아/어라)คำสั่งและการชักชวนระหว่างเพื่อน
- -니? · -냐?คำถามแบบกันเองอีกสองแบบ
เคล็ดลับของโซรีในบทนี้
- ‘ฉัน’ และ ‘เธอ’ แบบกันเอง: 나, 너, 내가, 네가 — และการเรียกชื่อเพื่อน
- เสียงของ 반말: น้ำเสียง การเปลี่ยนเสียง และคำเล็ก ๆ
- -(으)시- และคำยกย่องพิเศษใน 반말
- ก่อนใช้สิ่งเหล่านี้: 반말 ต้องตกลงกันก่อน
ฉากเปิดบท
- โ
โบรี
야, 호야! 너 지금 뭐 하냐?
(ตอนเย็น ที่ร้านสะดวกซื้อที่โบรีทำงานกะดึก โฮยาอยู่ที่ชั้นวางบะหมี่ ส่วนโบรีอยู่หลังเคาน์เตอร์) เฮ้ย โฮยา! นายทำอะไรอยู่ล่ะ
-
아, 보리 씨. 수업이 끝나서 저녁으로 컵라면을 사러 왔어요. 뭐가 맛있어요?
อ้อ คุณโบรี เพิ่งเลิกเรียนครับ ผมเลยมาซื้อบะหมี่ถ้วยไปกินเป็นมื้อเย็น อันไหนอร่อยครับ
- โ
โบรี
배고프지? 그럼 이거 먹어. 진짜 맛있어.
หิวล่ะสิ งั้นกินอันนี้เลย อร่อยจริง ๆ นะ
ภายในบท
- 1ฉากฉากสั้น ๆ กับโซรี โฮยา และผู้คนรอบตัว พร้อมคำแปลทุกบรรทัด
- 2ไวยากรณ์4 รูปไวยากรณ์: ทำไมต้องเรียนตอนนี้ กฎ ตาราง และตัวอย่าง
- 3เคล็ดลับของโซรีข้อยกเว้น เหตุผล และคู่คำที่สับสนง่าย
- 4สมุดบันทึกของโฮยาชีวิตในเกาหลี ผ่านคำพูดของโฮยาเอง
- 5คำศัพท์26 คำ ซึ่งจะเข้าไปอยู่ในการทบทวนแบบเว้นระยะของคุณ
- 6ฝึกฝนเติมคำในช่องว่าง เรียงประโยค เลือกประโยคตอบ — และแก้ข้อผิดพลาดของโฮยา
- 7ห้องทบทวนคำถามจากบทนี้และบทก่อน ๆ ทุกข้อมีบอกว่ามาจากที่ใด
- 8อ่านและเขียนบทอ่านสั้น ๆ พร้อมคำถาม และโจทย์การเขียนพร้อมเฉลยตัวอย่าง
- 9แผ่นสรุปทั้งบทอยู่ในแผ่นเดียวที่พิมพ์ได้