Level 6 · บทที่ 11

The new-words debate

การโต้วาทีเรื่องคำใหม่

กำลังตรวจสอบคำแปล

บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของพาสLevel 6.

ซื้อพาสLevel 6

มีพาสอยู่แล้วหรือ เข้าสู่ระบบ เพื่อเปิดใช้

ยังไม่แน่ใจใช่ไหม หาระดับของตัวเองด้วยแบบทดสอบวัดระดับ หรือเริ่มที่จุดเริ่มต้นของระดับ 1

สิ่งที่คุณจะได้เรียน

V/A-거늘 · -았/었거늘 · N(이)거늘 (copy the model sentence)ในเมื่อ … (แล้วกลับ / ไม่ต้องพูดถึง) — ข้อตั้งต้นแบบวรรณศิลป์
V/A-건만 · -았/었건만 · N(이)건만แม้ว่า … (แต่ผลไม่เป็นอย่างที่คาด) — การขัดแย้งแบบภาษาเขียน
V-느니만 못하다 · 안 V-느니만 못하다 · V-지 않느니만 못하다แย่กว่าไม่ทำเลย
V-(으)ㄹ세라 · 행여 V-(으)ㄹ세라เพราะกลัวว่า — ทำอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เกิดสิ่งหนึ่ง

เคล็ดลับของโซรีในบทนี้

สี่วิธีบอกว่า ‘แต่’ ในภาษาเขียน: -지만, -(으)나, -건만, -(으)련마는
คำวิเศษณ์แบบวรรณกรรมที่มาคู่กับ -거늘 และ -건만
ประเภทของคำที่ลงท้ายด้วย -어 (語) และ 갑론을박

ฉากเปิดบท

ซ

ซูจิน

동네 방송 토론 시간이에요. 빨래방 기계 소리 때문에 오늘은 옥상에서 녹음해요. 오늘 주제는 신조어, 그러니까 새로 생긴 말이에요.

ถึงเวลาโต้วาทีในรายการวิทยุชุมชนแล้วค่ะ เพราะเสียงเครื่องในร้านซักผ้าหยอดเหรียญ วันนี้เราจึงอัดเสียงกันบนดาดฟ้า หัวข้อวันนี้คือคำใหม่ (신조어) คือคำที่เพิ่งเกิดขึ้นค่ะ
ซ

ซูจิน

한쪽에서는 말이 살아 있다는 증거라고 하고, 다른 쪽에서는 세대 간 소통을 끊는다고 해요. 먼저 신조어를 자주 쓰는 쪽 이야기부터 들어 볼게요.

ฝ่ายหนึ่งบอกว่าเป็นหลักฐานว่าภาษายังมีชีวิต อีกฝ่ายบอกว่าตัดการสื่อสารระหว่างรุ่น ขอฟังฝ่ายที่ใช้คำใหม่บ่อยก่อนนะคะ
จ

จุนโฮ

네. 저는 신조어가 우리말을 훼손한다고 생각하지 않아요. 사람들이 필요해서 만든 말이니까요. 예를 들면 저는 아침마다 아아를 마셔요.

ครับ ผมไม่คิดว่าคำใหม่ทำให้ภาษาเกาหลีเสียหาย เพราะคนสร้างขึ้นมาเพราะจำเป็น เช่น ทุกเช้าผมดื่มอาอา (아아)

ภายในบท

1
ฉากฉากสั้น ๆ กับโซรี โฮยา และผู้คนรอบตัว พร้อมคำแปลทุกบรรทัด
2
ไวยากรณ์4 รูปไวยากรณ์: ทำไมต้องเรียนตอนนี้ กฎ ตาราง และตัวอย่าง
3
เคล็ดลับของโซรีข้อยกเว้น เหตุผล และคู่คำที่สับสนง่าย
4
สมุดบันทึกของโฮยาชีวิตในเกาหลี ผ่านคำพูดของโฮยาเอง
5
คำศัพท์40 คำ ซึ่งจะเข้าไปอยู่ในการทบทวนแบบเว้นระยะของคุณ
6
ฝึกฝนเติมคำในช่องว่าง เรียงประโยค เลือกประโยคตอบ — และแก้ข้อผิดพลาดของโฮยา
7
ห้องทบทวนคำถามจากบทนี้และบทก่อน ๆ ทุกข้อมีบอกว่ามาจากที่ใด
8
อ่านและเขียนบทอ่านสั้น ๆ พร้อมคำถาม และโจทย์การเขียนพร้อมเฉลยตัวอย่าง
9
แผ่นสรุปทั้งบทอยู่ในแผ่นเดียวที่พิมพ์ได้