Level 7 · บทที่ 5

What an introduction does

ปากกาแดงในห้องแล็บบัณฑิต

กำลังตรวจสอบคำแปล

บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของพาสLevel 7.

ซื้อพาสLevel 7

มีพาสอยู่แล้วหรือ เข้าสู่ระบบ เพื่อเปิดใช้

ยังไม่แน่ใจใช่ไหม หาระดับของตัวเองด้วยแบบทดสอบวัดระดับ หรือเริ่มที่จุดเริ่มต้นของระดับ 1

สิ่งที่คุณจะได้เรียน

V-고자 하는 바 · N에서 V-고자 하는 바는 N이다 · -고자 하는 바를สิ่งที่…มุ่งหมาย — การระบุวัตถุประสงค์ในรายงาน

เคล็ดลับของโซรีในบทนี้

กรอบวัตถุประสงค์สามแบบ และ -기 위함이다
การ์ดรวม: 한편 และคำพูดเลี่ยง -는 측면이 있다
สิ่งที่ควรเขียนไว้ในส่วนบทนำและส่วนวิธีการวิจัย
คำที่มี -적 (的) และ 견강부회

ฉากเปิดบท

안나 씨, 퇴근하고 바로 왔어요. 보내 준 서론은 버스에서 다 읽었어요.

คุณแอนนา ผมเลิกงานแล้วรีบมาเลยครับ บทนำที่คุณส่งให้ ผมอ่านจบบนรถเมล์แล้ว
แ

แอนนา

와 줘서 고마워요. 세미나 보고서 서론인데, 교수님이 반으로 줄여 오라고 하셨어요. 전공 밖 사람 눈으로 보면 어디가 길어요?

ขอบคุณที่มานะคะ นี่คือบทนำของรายงานสัมมนา อาจารย์สั่งให้ตัดลงครึ่งหนึ่ง ถ้ามองด้วยสายตาของคนนอกสาขา ตรงไหนที่ยืดยาวคะ
솔직히 앞의 두 문단에서 길을 잃었어요. 연구 목적이 어디 있는지 찾느라고 앞뒤를 몇 번이나 오갔어요.

พูดตามตรง ผมหลงทางในสองย่อหน้าแรกครับ ผมต้องวนไปวนมาหลายรอบเพื่อหาว่าวัตถุประสงค์ของการวิจัยอยู่ตรงไหน

ภายในบท

1
ฉากฉากสั้น ๆ กับโซรี โฮยา และผู้คนรอบตัว พร้อมคำแปลทุกบรรทัด
2
ไวยากรณ์1 รูปไวยากรณ์: ทำไมต้องเรียนตอนนี้ กฎ ตาราง และตัวอย่าง
3
เคล็ดลับของโซรีข้อยกเว้น เหตุผล และคู่คำที่สับสนง่าย
4
สมุดบันทึกของโฮยาชีวิตในเกาหลี ผ่านคำพูดของโฮยาเอง
5
คำศัพท์42 คำ ซึ่งจะเข้าไปอยู่ในการทบทวนแบบเว้นระยะของคุณ
6
ฝึกฝนเติมคำในช่องว่าง เรียงประโยค เลือกประโยคตอบ — และแก้ข้อผิดพลาดของโฮยา
7
ห้องทบทวนคำถามจากบทนี้และบทก่อน ๆ ทุกข้อมีบอกว่ามาจากที่ใด
8
อ่านและเขียนบทอ่านสั้น ๆ พร้อมคำถาม และโจทย์การเขียนพร้อมเฉลยตัวอย่าง
9
แผ่นสรุปทั้งบทอยู่ในแผ่นเดียวที่พิมพ์ได้