Trình độ 1 · Sơ cấp 1 · Bài 2
Đây là cái gì?
Mọi thứ trong cặp của Hoya
Trong bài này
- 이거 · 그거 · 저거 (이/그/저 + N) — Cái này, cái đó, cái kia
- N이/가 뭐예요? · 누구예요? — Đây là gì? Đó là ai?
- N이/가 있어요 · 없어요 — Có, tồn tại — và không có
- N의 · 제 · 내 · 누구 N — Của ai
Bản dịch đang được rà soát
Phần 1 · Cảnh
Mọi thứ trong cặp của Hoya
Đọc cảnh này một lần cùng bản dịch. Sau đó ẩn bản dịch đi và đọc lại — bạn sẽ theo dõi được phần lớn.
-
호야 씨, 공책 있어요?
(Trong lớp học, trước giờ học buổi tối.) Hoya, em có vở không?
-
네, 있어요! 책, 연필, 볼펜이 있어요!
Dạ, có ạ! Em có sách, bút chì và bút bi!
-
지우개는요?
Còn cục tẩy thì sao?
-
지우개는… 없어요.
Cục tẩy thì… không có ạ.
-
저 지우개는 누구 거예요?
Cục tẩy đằng kia là của ai vậy?
-
어! 제 거예요!
Ơ! Của em ạ!
-
그건 뭐예요?
(chỉ vào túi giấy trên bàn của Hoya) Còn cái đó là gì vậy?
-
이거요? 호떡이에요.
Cái này ạ? Là bánh hotteok ạ.
-
호떡이요?
Bánh hotteok à?
-
네. 이거 소리쌤 거예요.
Dạ. Cái này là phần của Sori-ssaem ạ.
-
제 거요? 호야 씨는요?
Phần của cô à? Còn Hoya thì sao?
-
저는… 없어요.
Em thì… không có ạ.
Phần 2 · Ngữ pháp
Ngữ pháp
4 cấu trúc, mỗi cấu trúc kèm lý do bạn cần nó ngay bây giờ, quy tắc và ví dụ.
이거 · 그거 · 저거 (이/그/저 + N)
Cái này, cái đó, cái kia
Vì sao học bây giờ: cặp sách, bàn học, cả lớp học của bạn đầy những thứ bạn chưa biết gọi tên — từ chỉ định giúp bạn vẫn nói được về chúng.
Tiếng Hàn có ba từ mang nghĩa “này / đó / kia”, và việc chọn từ nào phụ thuộc vào vị trí của đồ vật so với cả hai người nói, không chỉ so với bạn. 이 là gần tôi (người nói), 그 là gần bạn (người nghe), còn 저 là xa cả hai chúng ta. Thêm 거 (“cái, thứ”) để chỉ vào một đồ vật: 이거, 그거, 저거. 거 là dạng văn nói; khi viết cẩn thận, từ này là 것 (이것, 그것, 저것). Ba từ này cũng đứng trước danh từ: 이 시계 (“chiếc đồng hồ này”), 그 책 (“cuốn sách đó”), 저 의자 (“cái ghế đằng kia”). Dùng 이거 / 그거 / 저거 khi bạn chỉ vào một thứ mà không gọi tên nó; dùng 이 / 그 / 저 + danh từ khi bạn gọi tên nó. Đừng kết hợp chúng: 이거 시계 là sai — hãy nói 이 시계, hoặc đặt thành câu: 이거 시계예요 (“cái này là đồng hồ”). Với người, đừng dùng 이거 / 그거 / 저거 — hãy nói 이 사람, 그 사람, 저 사람: 저 사람이 누구예요? (저거 누구예요? gọi người đó như một đồ vật và nghe bất lịch sự).
| gần tôi | 이거 · 이 + N | 이거 · 이 시계 |
|---|---|---|
| gần bạn | 그거 · 그 + N | 그거 · 그 책 |
| xa cả hai chúng ta | 저거 · 저 + N | 저거 · 저 의자 |
이거 시계예요.
Đây là đồng hồ.
그 책은 호야 씨 거예요.
Cuốn sách đó (cuốn ở gần bạn) là của Hoya.
저 의자는 소리쌤 거예요.
Cái ghế đằng kia là của Sori-ssaem.
N이/가 뭐예요? · 누구예요?
Đây là gì? Đó là ai?
Vì sao học bây giờ: khi đã chỉ được vào đồ vật, điều tiếp theo bạn muốn nói là “Cái đó là gì?” — và với người, “Người đó là ai?”.
뭐 nghĩa là “gì” và 누구 nghĩa là “ai”; cả hai đều kết thúc bằng nguyên âm, nên đi với 예요: 뭐예요?, 누구예요?. Trong 이게 뭐예요?, thứ bạn đang hỏi là chủ ngữ của câu, và chủ ngữ nhận trợ từ 이/가: 이 sau batchim (책이), 가 sau nguyên âm (커피가). Với ba từ chỉ định, chủ ngữ có những dạng rút gọn mà bạn sẽ nghe suốt: 이게, 그게, 저게. Chúng đến từ dạng đầy đủ 이것이, 그것이, 저것이 (것 là dạng viết của 거), nên đừng ghép thành 이거가 — hãy nói 이게. Khi nói, trợ từ cũng thường bị lược bỏ: 이거 뭐예요? phổ biến không kém 이게 뭐예요?. 뭐 cũng có thể làm chủ ngữ: 뭐가 있어요? (“Có gì vậy?”, ở phần tiếp theo). Trả lời bằng danh từ + 이에요/예요: 책이에요. 누구예요? nghĩa là “Ai vậy?” hoặc “Anh ấy / Chị ấy là ai?”.
| danh từ kết thúc bằng batchim | 이 | 책이 · 연필이 · 사람이 |
|---|---|---|
| danh từ kết thúc bằng nguyên âm | 가 | 커피가 · 지우개가 · 시계가 |
| từ chỉ định + chủ ngữ | 이게 · 그게 · 저게 | 이게 뭐예요? |
저게 뭐예요?
Cái đằng kia là gì?
그 사람이 누구예요?
Người đó là ai?
이게 뭐예요? 사전이에요?
Cái này là gì? Là từ điển à?
Bạn còn nhớ không? 예요 sau nguyên âm: 뭐 + 예요 → 뭐예요, 누구 + 예요 → 누구예요. Trình độ 1 · Bài 1 →
Bạn còn nhớ không? Bạn đã gặp 이/가 đứng trước 아니에요 — ở đây nó là trợ từ chủ ngữ thật sự. Trình độ 1 · Bài 1 →
N이/가 있어요 · 없어요
Có, tồn tại — và không có
Vì sao học bây giờ: bạn đã hỏi được đồ vật là gì — giờ bạn còn nói được mình có chúng hay không.
있어요 nghĩa là “có (ở đó)”, và khi có người sở hữu đồ vật, nó nghĩa là “(ai đó) có”. 없어요 nghĩa là “không có (ở đó)” hoặc “(ai đó) không có”. Chúng là dạng lịch sự của 있다 và 없다, hai từ trái nghĩa nhau. Thứ đang tồn tại, hoặc thứ bạn có, nhận 이/가 (chủ ngữ): 연필이 있어요 (hoặc 은/는 khi bạn muốn đối lập: 지우개는 없어요 — xem mẹo bên dưới). Nếu bạn nói thêm ai có nó, người đó nhận 은/는: 저는 연필이 있어요 (“Tôi có bút chì”). Câu hỏi chỉ là chính câu đó, lên giọng ở cuối: 우산이 있어요? Trả lời 네, 있어요 hoặc 아니요, 없어요. Để hỏi có những gì, hãy nói 뭐가 있어요? Trong lời nói hằng ngày, trợ từ thường bị lược bỏ: 우산 있어요? là hoàn toàn bình thường. Đồ vật ở đâu (trong cặp, trên bàn) sẽ học ở bài sau — bây giờ, chỉ cần nói có những gì.
저는 볼펜이 있어요.
Tôi có một cây bút bi.
호떡이 없어요.
Không có bánh hotteok.
사진 있어요?
Bạn có ảnh không? (ví dụ như để làm thẻ căn cước)
N의 · 제 · 내 · 누구 N
Của ai
Vì sao học bây giờ: ngay khi gọi tên đồ vật, bạn cần nói chúng là của ai — “cặp của tôi”, “điện thoại của Sori” — và hỏi “cái này của ai?”.
의 là trợ từ sở hữu, giống như “'s” trong tiếng Anh: 호야 씨의 가방 là “cặp của Hoya”. Nó được viết là 의 nhưng thường đọc là [에] khi mang nghĩa sở hữu “'s”. Trong lời nói hằng ngày, nó thường bị lược bỏ, nên bạn chỉ cần đặt hai danh từ cạnh nhau: 호야 씨 가방, 소리쌤 책. Trong văn viết, 의 phổ biến hơn. “Của tôi” có hai dạng: 제 (lịch sự, rút gọn của 저의) và 내 (thân mật, rút gọn của 나의). Khi nói với giáo viên, hãy dùng 제. 제 거 nghĩa là “cái của tôi” (거 = “cái, thứ”), còn 소리쌤 거 là “cái của Sori-ssaem”. Để hỏi một thứ là của ai, đặt 누구 trước danh từ: 누구 가방이에요? “Cặp của ai vậy?”. Đừng thêm 의 sau 제 (제의 là sai) — 제 đã chứa sẵn nó.
| của tôi (lịch sự) | 제 | 제 가방 · 제 거 |
|---|---|---|
| của tôi (thân mật) | 내 | 내 가방 |
| của người khác | N(의) N | 선생님(의) 책 |
| của ai | 누구 N | 누구 우산이에요? |
이거 제 책상이에요.
Đây là bàn của tôi.
이건 선생님의 열쇠예요.
Đây là chìa khóa của giáo viên.
이 지갑은 누구 거예요?
Ví này là của ai?
Bạn còn nhớ không? Ở Bài 1, bạn đã đặt 씨 sau tên người (호야 씨). Đặt ngay một danh từ phía sau là bạn có “… của Hoya”: 호야 씨 가방 — có thể bỏ hẳn 의. Trình độ 1 · Bài 1 →
Phần 3 · Mẹo của Sori
Mẹo của Sori
Những điểm tinh tế: ngoại lệ, lý do đằng sau một quy tắc, và những cặp dễ nhầm lẫn.
은/는 và 이/가 — khác biệt thật sự
Giờ bạn đã có cả hai trợ từ. Dùng 은/는 cho chủ đề: nó gọi tên điều bạn đang nói đến — thường là điều đã biết, điều bạn muốn đối lập, hoặc một chủ đề mới bạn chuyển sang. Dùng 이/가 cho chủ ngữ: nó chỉ vào đúng cái lấp chỗ trống trong câu hỏi, vì vậy 뭐가 있어요? được trả lời bằng 책이 있어요. Nó cũng đánh dấu một điều mới mà bạn vừa đưa vào: 가방이 있어요 (“có một cái cặp”). Sự đối lập (“sách thì có, cục tẩy thì không”) dùng 은/는: 책은 있어요. 지우개는 없어요. Hoya cũng nói như vậy trong cảnh hội thoại: 지우개는… 없어요. Có ba dạng chủ ngữ đặc biệt đáng học thuộc: 저 + 가 → 제가 (tôi), 나 + 가 → 내가 (tôi, thân mật), 누구 + 가 → 누가 (ai). Các dạng chủ đề 저는, 나는 và 누구는 vẫn theo quy tắc thường. Cặp câu dưới đây là ví dụ kinh điển: câu thứ nhất trả lời “Còn bạn thì sao?”, câu thứ hai trả lời “Ở đây ai là học sinh?” — “Tôi.”
저는 학생이에요.
Tôi là học sinh. (nói về bản thân tôi)
제가 학생이에요.
Chính tôi là học sinh. (là tôi, không phải người khác)
책은 있어요. 지우개는 없어요.
Sách thì có. Cục tẩy thì không có.
Bạn còn nhớ không? Xem trước: 은/는 (chủ đề) và 이/가 (chủ ngữ). Trình độ 1 · Bài 1 →
이것, 이거, 이게, 이건 — một từ, bốn dạng
이것 (“cái này”) là từ gốc; 것 nghĩa là “cái, thứ”. Khi nói, 것 thành 거, nên 이것 → 이거. Các trợ từ hòa vào nó: 이것 + 이 (chủ ngữ) → 이게, 이거 + 는 (chủ đề) → 이건, và 이것 + 을 (tân ngữ) → 이걸 (bạn sẽ học 을/를 ở Bài 4). 그것 và 저것 cũng biến đổi như vậy: 그게, 그건, 저게, 저건. Dùng 이게 khi 이거 là chủ ngữ, 이건 khi nó là chủ đề (“còn cái này thì…”). Sau một 거 mang nghĩa “của ai” (제 거, 할머니 거), khi nói bạn sẽ thường nghe 거가, như trong 제 거가 아니에요 (“không phải của tôi”); dạng chuẩn là 제 게 và, trong văn viết, 제 것이. Thêm hai điểm nữa. Thứ nhất, 그 cũng được dùng cho thứ đã được nhắc đến, dù không có gì ở gần người nghe: 그 사람 (“người mà chúng ta vừa nói đến”). Thứ hai, 저 cũng có nghĩa là “tôi” (저는 학생이에요), nhưng đó là một từ khác. 저 đứng ngay trước danh từ trong một cụm (저 의자는…, 저 지우개) thường là “… đằng kia”; 저는 / 제가 là “tôi”. Khi nói, 는 thường bị lược bỏ (저 학생이에요 = “Tôi là học sinh”), nên hãy để ngữ cảnh quyết định.
이건 제 거예요.
Cái này là của tôi. (이건 = 이거 + 는)
저건 뭐예요?
Còn cái đằng kia là gì?
저 안경, 누구 거예요?
Cặp kính đằng kia — của ai vậy?
의, 제, 우리 — những từ nhỏ chỉ “của tôi”
의 sở hữu thường được đọc là [에]: 아버지의 책 nghe như [아버지에 책]. Ở đầu một từ, nó giữ âm riêng của mình: 의사 (bác sĩ), 의자 (cái ghế). Khi nói chuyện, bạn có thể bỏ hẳn 의 sở hữu. Một số từ đã chứa sẵn nó: 제 (của tôi), 내 (của tôi, thân mật) và 네 (của bạn, thân mật) là 저의, 나의 và 너의 rút gọn. Trong văn viết trang trọng (tin tức, bài luận), bạn sẽ thấy 저의 và 나의 được viết đầy đủ. Thêm một từ quan trọng: 우리 nghĩa là “chúng tôi / của chúng tôi”, và người Hàn dùng nó cho những thứ họ chung với một nhóm, kể cả khi tiếng Anh nói “my”: 우리 집 (nhà chúng tôi), 우리 학교 (trường tôi / trường chúng tôi), 우리 선생님 (thầy cô của chúng tôi). Một người cũng có thể nói 우리 엄마 (“mẹ tôi”). Với thứ chỉ riêng bạn sở hữu, như điện thoại của bạn, hãy nói 제.
저의 가방
cặp của tôi (trang trọng hoặc văn viết)
우리 학교
trường tôi / trường chúng tôi (ngôi trường bạn đang theo học)
우리 선생님은 까치예요.
Giáo viên của chúng ta là một con chim ác là.
없어요 và 아니에요 — hai cách nói “không”, và 요 để hỏi lại
Người học rất hay nhầm hai từ này, nên hãy nhớ theo cặp. 이에요 (“là”) có dạng phủ định là 아니에요. 있어요 (“có”) có dạng phủ định là 없어요. Nếu bạn dùng lẫn lộn, câu vẫn đúng ngữ pháp nhưng mang nghĩa khác: 저는 우산이 아니에요 là “Tôi không phải là cái ô”, còn 저는 우산이 없어요 là “Tôi không có ô”. Cả hai đều gắn 이/가 vào danh từ, nhưng nghĩa của động từ thì khác nhau. Từ nhỏ thứ hai trong cảnh hội thoại là 요 gắn sau danh từ. Lặp lại một từ kèm 요 là bạn hỏi lại để xác nhận một cách lịch sự: 이거요? của Hoya (“Cái này ạ?”), 호떡이요? của Sori (“Bánh hotteok à?”). Sau nguyên âm thêm 요 (이거요, 지우개요); sau batchim thêm 이요 (호떡이요, 책이요).
저는 우산이 없어요.
Tôi không có ô.
저는 우산이 아니에요.
Tôi không phải là cái ô. (đúng ngữ pháp nhưng ngớ ngẩn)
지우개요?
Cục tẩy ạ? (hỏi lại để xác nhận)
Phần 4 · Sổ tay của Hoya
Sổ tay của Hoya
Ngày tôi chỉ vào mọi thứ
Chẳng ai nói với bạn điều này, nhưng thứ đầu tiên một người mới đến Hàn Quốc dùng không phải là ngữ pháp. Mà là ngón tay. Một hôm, trên đường đến lớp, tôi đứng trước một xe đồ ăn đường phố gần nhà ga, với một thực đơn dài toàn món ngọt món mặn và một tấm bảng giá tôi không đọc được. Tôi chỉ vào một món và nói 이거. Cô bán hàng giơ một ngón tay lên; tôi giơ hai. Tôi bước đi với hai cái 호떡 và cái lưỡi bỏng rát.
Đó là ngày tôi nhận ra 이거, 그거 và 저거 làm được nhiều đến thế nào. Ở hầu hết các cửa hàng, tôi có thể chỉ tay, nói từ đó là người ta hiểu. Khi tôi chỉ vào thứ gì đó trên kệ cao, nhân viên cửa hàng hỏi 저거요? — “cái đằng kia ạ?” — và tôi nói 네. Tôi mang theo một cuốn sổ nhỏ, và tôi ghi lại tên những thứ tôi chỉ vào, để một ngày nào đó tôi không cần đến ngón tay nữa.
Cũng trên con phố đó, Bori, con 진돗개 (chó Jindo) ở Phòng 301, đi theo tôi suốt một dãy phố. Anh ấy không nói gì cả. Tôi nghĩ anh ấy chỉ muốn xem tôi chỉ tay. Sori-ssaem nói 보리 nghĩa là lúa mạch, và đó là một cái tên rất phổ biến cho chó ở Hàn Quốc.
Phần 5 · Từ vựng
Từ vựng
28 từ. Khi bạn xong phần này, chúng vào phần ôn tập của bạn và bắt đầu quay lại từ ngày mai.
chỉ định
trong cặp
đồ vật
trong phòng
có
Phần 6 · Luyện tập
Luyện tập
Hãy kiểm tra từng đáp án khi làm. Không có gì bị chấm điểm — mắc lỗi chính là cách việc học diễn ra.
이게, 그게 hay 저게?
-
(Tình huống: bạn đang cầm một vật nhỏ mà bạn chưa từng thấy.) ___ 뭐예요?
Cái này là gì?
-
(Tình huống: Sori đang cầm một vật nhỏ mà bạn chưa từng thấy.) ___ 뭐예요?
Cái đó là gì?
-
(Tình huống: có một vật lạ trên kệ ở phía bên kia phòng.) ___ 뭐예요?
Cái đằng kia là gì?
이 hay 가?
-
볼펜___ 있어요.
Tôi có một cây bút bi.
-
열쇠___ 없어요.
Tôi không có chìa khóa.
-
안경___ 있어요?
Bạn có mang kính không?
-
물___ 있어요.
Có nước.
제 hay 저?
-
이거 ___ 시계예요.
Đây là đồng hồ của tôi.
-
___는 요리사예요.
Tôi là đầu bếp.
Sắp xếp từ theo đúng thứ tự
-
Đây là sách của tôi.
-
Từ điển này là của ai?
-
Tôi không có chìa khóa.
-
Cuốn sách đằng kia là của ai?
Chọn câu trả lời đúng
-
(Tình huống: Sori đang giơ một cây bút chì.) 이게 뭐예요?
Cái này là gì?
-
(Tình huống: trong cặp của bạn chỉ có một cái ví và một chiếc chìa khóa.) 뭐가 있어요?
Bạn có gì?
-
(Tình huống: chiếc ô là của bạn.) 이 우산 누구 거예요?
Cái ô này là của ai?
-
(Tình huống: bạn không có ô.) 우산 있어요?
Bạn có ô không?
Sửa lỗi sai của Hoya
Hoya đã viết những câu này. Mỗi câu có một lỗi — loại lỗi mà một người học hợp lý có thể mắc. Hãy sửa trong đầu trước khi kiểm tra.
-
Hãy nói “Đây là cặp của tôi”.
Hoya đã viết 제의 가방이에요.
Xem cách sửa
제 가방이에요.
제 đã có nghĩa là “của tôi” rồi — nó là 저의 được nén lại thành một âm tiết. Thêm 의 là nói hai lần.
-
Hãy hỏi người đằng kia là ai.
Hoya đã viết 저거 누구예요?
Xem cách sửa
저 사람이 누구예요?
저거 dùng để chỉ đồ vật. Với người, hãy nói 저 사람 — gọi ai đó là 저거 nghe bất lịch sự.
-
Hãy nói “Tôi không có ô”.
Hoya đã viết 저는 우산이 아니에요.
Xem cách sửa
저는 우산이 없어요.
아니에요 nghĩa là “Tôi không phải là (cái ô)”. Để nói bạn không có một thứ gì đó, hãy dùng 없어요 — từ trái nghĩa của 있어요.
Phần 7 · Phòng ôn tập
Phòng ôn tập
Một phần câu hỏi đến từ bài này và một phần từ các bài trước. Mỗi câu cho biết nó đến từ đâu, để bạn biết cần xem lại ở chỗ nào nếu đã quên.
Từ Bài 1
-
리사 씨___ 프랑스 사람이에요.
Lisa là người Pháp.
-
저는 회사원___ 아니에요.
Tôi không phải là nhân viên văn phòng.
-
마이크 씨는 요리사___.
Mike là đầu bếp.
-
마이크 씨는 의사___ 아니에요.
Mike không phải là bác sĩ.
Từ bài này
-
(Tình huống: nó ở xa cả hai người.) ___ 뭐예요?
Cái đằng kia là gì?
-
커피___ 있어요.
Có cà phê.
-
이거 ___ 지갑이에요.
Đây là ví của tôi.
-
저는 우산이 ___.
Tôi không có ô.
Phần 8 · Đọc & viết
Đọc & viết
Những thứ này là của ai?
Sau giờ học buổi tối, Sori tìm thấy những đồ bị bỏ quên trong lớp. Cô ấy đăng một bức ảnh kèm tin nhắn này lên nhóm chat của lớp.
안녕하세요! 이거 누구 거예요?Xin chào! Cái này là của ai vậy?
가방이 있어요. 에밀리 씨 거예요?Có một cái cặp. Của Emily phải không?
열쇠가 있어요. 투안 씨, 열쇠 있어요?Có một chiếc chìa khóa. Tuan, em có chìa khóa không?
우산, 지갑, 물이 있어요.Có một cái ô, một cái ví và một chai nước.
커피가 있어요. 호야 씨 거예요?Có một cốc cà phê. Của Hoya phải không?
안경이 있어요. 제 거가 아니에요!Có một cặp kính. Không phải của cô đâu!
휴대폰은 없어요.Ít ra thì không có cái điện thoại nào.
Kiểm tra phần đọc của bạn
-
Cặp kính có phải của Sori không?
-
Thứ gì không ai bỏ quên?
-
Sori nghĩ cốc cà phê là của ai?
Đến lượt bạn viết
Viết về cặp của bạn. Kể tên những thứ bạn có và những thứ bạn không có, và nói một trong những thứ đó là của ai.
Xem đáp án mẫu của Sori
이건 제 가방이에요.
Đây là cặp của tôi.
책, 휴대폰, 열쇠, 지갑이 있어요.
Tôi có sách, điện thoại, chìa khóa và ví.
사진이 있어요. 호떡 사진이에요.
Có một bức ảnh. Là ảnh bánh hotteok.
우산이 없어요. 지우개가 없어요.
Tôi không có ô. Tôi không có cục tẩy.
이 볼펜은 제 거가 아니에요.
Cây bút bi này không phải của tôi.
민수 씨 볼펜이에요.
Đó là bút bi của Minsu.
Phần 9 · Bảng tóm tắt
Bảng tóm tắt
Cả bài trên một tấm thẻ. Hãy in ra, hoặc để trang này mở trong lần viết tiếp theo.
Trình độ 1 · Bài 2Soho Korean
Bảng tóm tắt Bài 2
Cái này / cái đó / cái kia
| 이거 · 이 + N | gần tôi |
| 그거 · 그 + N | gần bạn |
| 저거 · 저 + N | xa cả hai |
| 이게 · 그게 · 저게 | làm chủ ngữ (이것이 → 이게) |
Gì / ai / của ai
| 이게 뭐예요? | Cái này là gì? |
| 누구예요? | Là ai? |
| 누구 거예요? | Là của ai? |
Có / tồn tại
| N이 있어요 (sau batchim) | 연필이 있어요 |
| N가 있어요 (sau nguyên âm) | 커피가 있어요 |
| N이/가 없어요 | không có N (ở đó) / tôi không có N |
Của tôi / của ai
| 제 · 내 | của tôi (lịch sự · thân mật) |
| N(의) N | N's N |
- 제의 là sai — 제 đã có nghĩa là “của tôi”.
- 없어요 = không có; 아니에요 = không phải là. 우산이 없어요 ≠ 우산이 아니에요.
- 저 의자 = cái ghế đằng kia; 저는 / 제가 = tôi (khi nói cũng có 저 학생이에요 = tôi là học sinh).
Hoàn thành Bài 2
Hãy hoàn thành mọi phần ở trên, rồi đánh dấu bài đã xong. Các từ của bài sẽ quay lại trong phần Ôn tập vào ngày mai.