Soho Korean
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  2. Level 0 · 韓文字母
  3. 第9課

第 9 課,共 9 課

會變的音

拼寫保留每個單字的字母,說話時卻會把它們連在一起。六條小規則可以解釋為什麼 한국어 唸成 [한구거]、합니다 唸成 [함니다],而且從 Level 1 的第一單元起你就會聽到它們。

翻譯審閱中

1 收尾音移到後面

如果下一個音節以不發音的 ㅇ 開頭,收尾音會滑進那個空位,在那裡發音:한국어 → [한구거]。拼寫不變,只有聲音移動。

寫法讀法意思聆聽
한국어 [한구거] 韓語Level 1 · 第4單元
있어요 [이써요] 有;我有Level 1 · 第2單元
먹어요 [머거요] 我吃Level 1 · 第4單元
음악 [으막] 音樂Level 2 · 第4單元

2 兩個收尾音

有些音節下方有兩個子音。在字尾或子音前面,只唸其中一個:ㅄ ㄵ ㄼ 保留第一個,ㄺ 保留第二個。在母音前面,第二個會移過去,兩個都聽得到。

字尾或子音前面:只唸一個

寫法讀法意思聆聽
없다 [업따] 沒有;不在Level 1 · 第2單元
앉다 [안따] 坐Level 1 · 第4單元
읽다 [익따] 讀Level 1 · 第4單元
여덟 [여덜] 八Level 1 · 第7單元

母音前面:兩個都唸

寫法讀法意思聆聽
없어요 [업써요] 沒有;我沒有Level 1 · 第2單元
앉아요 [안자요] 我坐Level 1 · 第4單元
읽어요 [일거요] 我讀Level 1 · 第4單元

3 ㅎ 變安靜,或加上送氣

收尾的 ㅎ(ㄶ 裡的 ㅎ 也一樣)在母音前面不發音。在 ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ 旁邊,它會和它們結合,變成送氣音 ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ。

母音前面:不發音

寫法讀法意思聆聽
좋아요 [조아요] 很好;我喜歡Level 1 · 第4單元
많아요 [마나요] 有很多Level 1 · 第10單元
괜찮아요 [괜차나요] 沒關係Level 2 · 第2單元

在 ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ 旁邊:送氣

寫法讀法意思聆聽
좋다 [조타] 好Level 1 · 第4單元
축하해요 [추카해요] 恭喜Level 2 · 第10單元

4 ㄱ ㄷ ㅂ 在 ㄴ ㅁ 前面變成鼻音

在 ㄴ 或 ㅁ 前面,收尾的 ㄱ 變成 ㅇ,ㄷ 變成 ㄴ,ㅂ 變成 ㅁ。所以每個 합니다 都唸成 [함니다]。發音像 ㄷ 的收尾音(ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ)也一樣:옛날 → [옌날]。

寫法讀法意思聆聽
합니다 [함니다] (我)做:格式體Level 1 · 第1單元
감사합니다 [감사함니다] 謝謝Level 1 · 第1單元
십만 [심만] 十萬Level 1 · 第6單元
박물관 [방물관] 博物館Level 1 · 第11單元
옛날 [옌날] 從前、很久以前Level 1 · 第9單元

5 在 ㄱ ㄷ ㅂ 之後,下一個子音變緊

在收尾的 ㄱ、ㄷ 或 ㅂ 之後,平音 ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ 會唸成緊音,像 ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ。你不必刻意去唸:停住氣流再重新開始時,它自然就會出現。

寫法讀法意思聆聽
학교 [학꾜] 學校Level 1 · 第2單元
식당 [식땅] 餐廳Level 1 · 第5單元
먹다 [먹따] 吃Level 1 · 第4單元

6 ㄴ 在 ㄹ 旁邊變成 ㄹ

ㄴ 和 ㄹ 相遇時,兩個都唸成 ㄹ,是一個長的 l。

寫法讀法意思聆聽
설날 [설랄] 春節(農曆新年)
한라산 [할라산] 漢拏山,濟州的山Level 2 · 第8單元
연락 [열락] 聯絡Level 3 · 第2單元

聽一聽,選一選

Sori 會照發音唸出一個單字。選出它的寫法。

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改正 Hoya 的錯誤

這些是 Hoya 寫的,每個都有一個錯誤。先想出正確答案,再檢查。

  • 單字: I read Hoya 寫的 일거요
    檢查

    읽어요 聽起來確實是這樣,但這個字是 읽다(讀),所以拼寫保留 ㄺ:읽어요。ㄱ 只有在說話時才會移過去。

  • 單字: thank you Hoya 寫的 감사함니다
    檢查

    감사합니다 你聽到的是 ㅁ,但寫的是 ㅂ:-합니다。ㅂ 在 ㄴ 前面變成 ㅁ,只發生在說話時。

  • 單字: it’s good; I like it Hoya 寫的 조아요
    檢查

    좋아요 ㅎ 在母音前面不發音,但因為這個字是 좋다,它仍保留在拼寫中。

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