- Mon cours
- Niveau 0 · Hangeul
- Leçon 9
Leçon 9 sur 9
Les sons qui changent
L'orthographe garde les lettres de chaque mot ; à l'oral, on les enchaîne. Six petites règles expliquent pourquoi 한국어 se dit [한구거] et 합니다 [함니다] — et tu les entendras dès la première unité du Niveau 1.
Traduction en cours de révision
1 La consonne finale glisse vers la syllabe suivante
Si la syllabe suivante commence par le ㅇ muet, la consonne finale glisse dans cette place vide et se dit là : 한국어 → [한구거]. L'orthographe ne change pas ; seul le son se déplace.
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 한국어 | [한구거] | coréen (la langue)Niveau 1 · Unité 4 | |
| 있어요 | [이써요] | il y a ; j'aiNiveau 1 · Unité 2 | |
| 먹어요 | [머거요] | je mangeNiveau 1 · Unité 4 | |
| 음악 | [으막] | musiqueNiveau 2 · Unité 4 |
2 Deux consonnes finales
Certaines syllabes portent deux consonnes en dessous. En fin de mot ou devant une consonne, une seule se prononce : ㅄ ㄵ ㄼ gardent la première, ㄺ garde la seconde. Devant une voyelle, la seconde glisse vers la syllabe suivante et on entend les deux.
Fin de mot ou devant une consonne : on en dit une
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 없다 | [업따] | ne pas avoir ; ne pas se trouver làNiveau 1 · Unité 2 | |
| 앉다 | [안따] | s'asseoirNiveau 1 · Unité 4 | |
| 읽다 | [익따] | lireNiveau 1 · Unité 4 | |
| 여덟 | [여덜] | huitNiveau 1 · Unité 7 |
Devant une voyelle : on dit les deux
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 없어요 | [업써요] | il n'y a pas ; je n'ai pasNiveau 1 · Unité 2 | |
| 앉아요 | [안자요] | je m'assoisNiveau 1 · Unité 4 | |
| 읽어요 | [일거요] | je lisNiveau 1 · Unité 4 |
3 Le ㅎ devient muet — ou ajoute du souffle
Un ㅎ final (y compris celui qui est dans ㄶ) est muet devant une voyelle. À côté de ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ, il s'y joint et ils deviennent les versions à souffle ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ.
Devant une voyelle : muet
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 좋아요 | [조아요] | c'est bien ; ça me plaîtNiveau 1 · Unité 4 | |
| 많아요 | [마나요] | il y en a beaucoupNiveau 1 · Unité 10 | |
| 괜찮아요 | [괜차나요] | ça va, c'est bonNiveau 2 · Unité 2 |
À côté de ㄱ ㄷ ㅂ ㅈ : un petit souffle d'air
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 좋다 | [조타] | être bienNiveau 1 · Unité 4 | |
| 축하해요 | [추카해요] | félicitationsNiveau 2 · Unité 10 |
4 ㄱ ㄷ ㅂ deviennent nasales devant ㄴ ㅁ
Devant ㄴ ou ㅁ, un ㄱ final devient ㅇ, ㄷ devient ㄴ et ㅂ devient ㅁ. C'est pourquoi chaque 합니다 se dit [함니다]. Les finales qui sonnent comme ㄷ (ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ) suivent la même règle : 옛날 → [옌날].
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 합니다 | [함니다] | (je) fais — style formelNiveau 1 · Unité 1 | |
| 감사합니다 | [감사함니다] | merciNiveau 1 · Unité 1 | |
| 십만 | [심만] | cent milleNiveau 1 · Unité 6 | |
| 박물관 | [방물관] | muséeNiveau 1 · Unité 11 | |
| 옛날 | [옌날] | autrefois, il y a longtempsNiveau 1 · Unité 9 |
5 Après ㄱ ㄷ ㅂ, la consonne suivante devient tendue
Après un ㄱ, ㄷ ou ㅂ final, un ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ simple se dit tendu, comme ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ. Pas besoin de viser ce son : il vient tout seul quand tu arrêtes l'air puis que tu repars.
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 학교 | [학꾜] | écoleNiveau 1 · Unité 2 | |
| 식당 | [식땅] | restaurantNiveau 1 · Unité 5 | |
| 먹다 | [먹따] | mangerNiveau 1 · Unité 4 |
6 ㄴ à côté de ㄹ devient ㄹ
Quand ㄴ et ㄹ se rencontrent, les deux se disent ㄹ — un l long.
| Écrit | Prononcé | Sens | Écouter |
|---|---|---|---|
| 설날 | [설랄] | le jour du Nouvel An lunaire | |
| 한라산 | [할라산] | Hallasan, la montagne de JejuNiveau 2 · Unité 8 | |
| 연락 | [열락] | prise de contactNiveau 3 · Unité 2 |
Écoute et choisis
Sori dit un mot comme il se prononce. Choisis comment il s'écrit.
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- Mot pour I read Hoya a écrit 일거요
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읽어요 C'est exactement ce qu'on entend, mais le mot est 읽다 (lire), donc l'orthographe garde ㄺ : 읽어요. Le ㄱ ne glisse vers la suite que quand on parle.
- Mot pour thank you Hoya a écrit 감사함니다
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감사합니다 Tu entends ㅁ, mais on écrit ㅂ : -합니다. ㅂ devient ㅁ devant ㄴ seulement à l'oral.
- Mot pour it’s good; I like it Hoya a écrit 조아요
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좋아요 Le ㅎ est muet devant une voyelle, mais il reste dans l'orthographe, parce que le mot est 좋다.
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