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Level 3 · Einheit 10

Vermuten und prüfen

Wo sind denn alle?

Sori the magpie

Übersetzung in Prüfung

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Was du lernst

  • V/A-잖아요 · N(이)잖아요…, du weißt doch (eine Erinnerung an etwas, das wir beide wissen)
  • V-나 보다 · A-(으)ㄴ가 보다 · N인가 보다Es scheint …, es muss … sein (eine Vermutung aus dem, was ich sehe oder höre)
  • V/A-(으)ㄹ걸요 · N일걸요Wahrscheinlich …, würde ich sagen (eine sanfte Vermutung, oft eine behutsame Korrektur)
  • V-는지 · A-(으)ㄴ지 · N인지 · -(으)ㄹ지 · -(으)ㄹ지도 모르다ob / was / wo … (eine Frage innerhalb eines Satzes)

Soris Tipps in dieser Einheit

  • Welche Vermutung? -나 보다, -(으)ㄹ걸요, -(으)ㄴ/는 것 같다 und -겠-
  • -잖아요 ohne Stachel
  • Auch in dieser Einheit: -(으)ㄹ 테니까, ein Grund mit einem Versprechen oder einer Annahme
  • 몰라요 oder 모르겠어요? Und -는지 oder -(으)ㄹ지?

So beginnt die Szene

  1. Hoya

    어? 교실에 아무도 없어요. 불도 꺼져 있어요. 여기에서 모이는 거 아니었어요?

    Hä? Im Klassenzimmer ist niemand, und das Licht ist aus. Wollten wir uns nicht hier treffen?

  2. A

    Anna

    가방도 하나도 없네요. 다들 어디에 있는지 모르겠어요.

    Und keine einzige Tasche liegt da. Ich habe keine Ahnung, wo alle sind.

  3. Hoya

    혹시 오늘 박물관에 안 가요? 그럼 집에 가서 더 자도 되겠네요.

    Fällt der Museumsausflug heute vielleicht aus? Dann kann ich ja nach Hause gehen und noch etwas schlafen.

In der Einheit

  1. 1
    SzeneEine kurze Szene mit Sori, Hoya und den Menschen um sie herum, jede Zeile mit Übersetzung
  2. 2
    Grammatik4 Muster: warum du sie jetzt brauchst, die Regel, eine Tabelle und Beispiele
  3. 3
    Soris TippsAusnahmen, Gründe und leicht verwechselte Paare
  4. 4
    Hoyas NotizbuchLeben in Korea, in Hoyas eigenen Worten
  5. 5
    Wörter33 Wörter, die in deine Wiederholung kommen
  6. 6
    ÜbungErgänze die Lücke, bilde den Satz, wähle die Antwort – und verbessere Hoyas Fehler
  7. 7
    WiederholungsraumFragen aus dieser und früheren Einheiten, jeweils mit Herkunft
  8. 8
    Lesen & SchreibenEin kurzer Lesetext mit Fragen und eine Schreibaufgabe mit Musterantwort
  9. 9
    SpickzettelDie ganze Einheit auf einer druckbaren Karte