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Level 3 · Einheit 8

Ich hätte den Bus fast verpasst

Ich hätte fast den Bus verpasst

Hoya rennt mit 호떡 in den Pfoten zum Bus.

Übersetzung in Prüfung

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Was du lernst

  • V-아/어 버리다 · V-고 말다Etwas ganz und gar tun – und es ist erledigt
  • V-(으)ㄹ 뻔하다Fast, beinahe
  • V-는 바람에Wegen eines plötzlichen Ereignisses (mit schlechtem Ergebnis)
  • V-아/어 놓다 · 두다 / V-아/어야겠다Etwas im Voraus tun und so lassen; und „Ich sollte besser …“

Soris Tipps in dieser Einheit

  • Vier Arten, „Hoppla“ zu sagen: 뻔했어요, 버렸어요, 바람에, 말았어요
  • -는 바람에 oder -느라고 oder -아서? Wähle die Ursache
  • 놓다 und 두다: Hauptverb, Hilfsverb und 두고 오다
  • 야겠다 oder 아야 해요 oder -(으)ㄹ게요? Entscheiden

So beginnt die Szene

  1. Sori

    호야 씨, 여기예요! 시험 보는 교실은 이쪽이에요. 그런데 얼굴이 빨갛네요. 뛰어왔어요?

    Hoya, hier! Der Prüfungsraum ist da entlang. Ihr Gesicht ist ganz rot. Sind Sie gerannt?

  2. Hoya

    네, 정류장에서 여기까지 뛰었어요. 아까 집 앞에서는 하마터면 버스를 놓칠 뻔했어요!

    Ja, ich bin von der Haltestelle bis hierher gerannt. Und vorhin vor meiner Wohnung hätte ich den Bus beinahe verpasst!

  3. Sori

    또 늦잠을 잤어요?

    Haben Sie wieder verschlafen?

In der Einheit

  1. 1
    SzeneEine kurze Szene mit Sori, Hoya und den Menschen um sie herum, jede Zeile mit Übersetzung
  2. 2
    Grammatik4 Muster: warum du sie jetzt brauchst, die Regel, eine Tabelle und Beispiele
  3. 3
    Soris TippsAusnahmen, Gründe und leicht verwechselte Paare
  4. 4
    Hoyas NotizbuchLeben in Korea, in Hoyas eigenen Worten
  5. 5
    Wörter31 Wörter, die in deine Wiederholung kommen
  6. 6
    ÜbungErgänze die Lücke, bilde den Satz, wähle die Antwort – und verbessere Hoyas Fehler
  7. 7
    WiederholungsraumFragen aus dieser und früheren Einheiten, jeweils mit Herkunft
  8. 8
    Lesen & SchreibenEin kurzer Lesetext mit Fragen und eine Schreibaufgabe mit Musterantwort
  9. 9
    SpickzettelDie ganze Einheit auf einer druckbaren Karte