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Level 3 · Einheit 11

Das Fenster blieb offen

Das Fenster, das von selbst aufging

Hoyas Tasche verschwindet im Café.

Übersetzung in Prüfung

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Was du lernst

  • 피동 -이/히/리/기- · N이/가 + passive verbPassivverben: wenn der Sache etwas geschieht
  • 사동 -이/히/리/기/우-Kausativverben: jemanden oder etwas etwas tun lassen
  • V-게 하다 · 못 V-게 하다Etwas tun lassen oder erlauben: das Kausativ, das mit jedem Verb geht
  • V-아/어야지요 · V-았/었어야지요Ich sollte …, du solltest (eigentlich) …

Soris Tipps in dieser Einheit

  • Passiv oder Kausativ? Gleiche Suffixe, entgegengesetzte Richtung
  • Drei Verwechslungskandidaten: -아/어 있다 · -고 있다 · -아/어 놓다
  • Mehr Passive: -되다 · -받다 · -당하다 · -아/어지다
  • 시키다: „jemanden etwas tun lassen“ und „bestellen“

So beginnt die Szene

  1. Hoya

    소리쌤, 여기 창가 자리예요! …어? 제 가방이 안 보여요.

    Sori-ssaem, hier am Fenster! … Hm? Ich sehe meine Tasche nicht.

  2. Sori

    어디에 놓았어요?

    Wo haben Sie sie hingelegt?

  3. Hoya

    이 의자 위에 놓고 주문하러 갔어요. 그런데 지금 창문이 열려 있어요. 아까는 닫혀 있었는데요.

    Ich habe sie auf diesen Stuhl gelegt und bin bestellen gegangen. Aber jetzt ist das Fenster offen. Vorhin war es zu.

In der Einheit

  1. 1
    SzeneEine kurze Szene mit Sori, Hoya und den Menschen um sie herum, jede Zeile mit Übersetzung
  2. 2
    Grammatik4 Muster: warum du sie jetzt brauchst, die Regel, eine Tabelle und Beispiele
  3. 3
    Soris TippsAusnahmen, Gründe und leicht verwechselte Paare
  4. 4
    Hoyas NotizbuchLeben in Korea, in Hoyas eigenen Worten
  5. 5
    Wörter34 Wörter, die in deine Wiederholung kommen
  6. 6
    ÜbungErgänze die Lücke, bilde den Satz, wähle die Antwort – und verbessere Hoyas Fehler
  7. 7
    WiederholungsraumFragen aus dieser und früheren Einheiten, jeweils mit Herkunft
  8. 8
    Lesen & SchreibenEin kurzer Lesetext mit Fragen und eine Schreibaufgabe mit Musterantwort
  9. 9
    SpickzettelDie ganze Einheit auf einer druckbaren Karte