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  1. 我的課程
  2. Level 7

Level 7 · 고급 3

Level 7:Advanced 3

Debates, lectures, policy articles, reviews, documentaries and academic reports — read 1,300–1,600-syllable texts with an extra reading in every unit, take notes on long talks and sum them up, write 700–900-character pieces and a 1,000-character report draft, and finish a TOPIK 54-style essay in 30 minutes.

  • 12 個單元
  • 19 個文法句型
  • 504 個單字
  1. 第1單元

    Rules of the debate

    圖書館研討室裡的辯論小組

    V-ㄴ/는다손 치더라도 · A-다손 치더라도 · N(이)라손 치더라도 · -았/었다손 치더라도 · N을/를 차치하고 · N은/는 차치하고 · N은/는 차치하더라도 · V-ㄴ/는다 뿐이지 · A-다 뿐이지 · -았/었다 뿐이지 · N(이)라 뿐이지

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  2. 第2單元

    From lecture to outline

    講堂大廳裡的兩本筆記本

    V-(으)ㄹ 바(가) 없다 · N와/과 다를 바(가) 없다 · 어찌할 바를 모르다

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  3. 第3單元

    The grant article

    區公所候位座椅上的告示

    N에 힘입어 · N에 힘입은 N · N에 힘입은 바(가) 크다 · N을/를 위시하여 · N을/를 위시한 N

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  4. 第4單元

    No way

    屋頂油漆下的一處軟塊

    V/A-(으)ㄹ 리(가) 만무하다 · -았/었을 리 만무하다 · N일 리 만무하다 · V-(으)ㄹ 여지가 없다 · N의 여지가 없다 · -(으)ㄹ 여지가 있다/남다

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  5. 第5單元

    What an introduction does

    研究所研究室裡的一支紅筆

    V-고자 하는 바 · N에서 V-고자 하는 바는 N이다 · -고자 하는 바를

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  6. 第6單元

    The review request

    在社區報社的書評邀稿

    V-ㄴ/는답시고 · A-답시고 · N(이)랍시고 · V-았/었답시고 · N(이)라야 · N(이)라야 … 정도이다 · N(이)라야 … 뿐이다 · N(이)라야 … 이/가 전부이다

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  7. 第7單元

    Filming a documentary

    向市場商人請求拍攝許可

    V-(으)ㄹ라치면 · V1-거니 V2-거니 (하다)

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  8. 第8單元

    The report draft

    海外業務會議室裡的報告草稿

    V-(으)ㄹ 것까지는 없다 · -(으)ㄹ 것까지야 없다 · -(으)ㄹ 것까지는 없었다

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  9. 第9單元

    Narrowing the gap

    在小劇場會議室縮小差距

    A/V-(으)ㄴ/는 듯싶다 · N인 듯싶다 · -(으)ㄹ 듯싶다 · -다느니 -다느니 (하다) · -ㄴ/는다느니 · (이)라느니 · -냐느니 · -자느니 · -(으)라느니

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  10. 第10單元

    The attitude in the tone

    夜間櫃檯邊,對同一位講者的兩種解讀

    V-는 듯 마는 듯 (하다) · V-(으)ㄴ 듯 만 듯 (하다)

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  11. 第11單元

    Thirty minutes

    在圖書館自習室互相計時

    A/V-(으)ㄹ진대 · N일진대 (recognise only)

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  12. 第12單元

    Closing the minutes (Level 7 review)

    在廚房餐桌上讀會議紀錄

    V/A-(으)련마는 · -(으)련만 · -았/었으련마는 (recognise only)

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Level 7結束 Level 7檢測 → 整個 Level 的 36 道題,附「我已經會…」清單。屬於Level 7 通行證。

完成Level 7後你能做到的事

  • 在辯論中,能先承認對方的論點,再提出反駁(-다손 치더라도、N을/를 차치하고、-다 뿐이지;반면、그럼에도 불구하고)。
  • 能聽演講,並把論述脈絡(主張、根據、反例、結論)整理成大綱(-(으)ㄹ 바(가) 없다;요컨대、이를테면、다시 말해)。
  • 能閱讀政策報導,並摘要其因果(N에 힘입어、N을/를 위시하여;그도 그럴 것이、결국)。
  • 能精確表達不可能發生、沒有餘地、不需要,並用口語描述反覆出現的情況(-(으)ㄹ 리 만무하다、-(으)ㄹ 여지가 없다、-(으)ㄹ 것까지는 없다;-(으)ㄹ라치면、-거니 -거니、-느니 -느니、-는 듯 마는 듯)。
  • 了解學術報告的緒論、本論、結論架構,並能寫出 1,000 字的報告初稿(-고자 하는 바;한편)。
  • 能判斷書評的作者態度,並運用比喻、分類和分析寫評論(-답시고、-(이)라야)。
  • 能從紀錄片旁白和時事對談中,找出說話者的意圖與態度。
  • 能用猶豫和委婉的說法,在會議中協調分歧(-(으)ㄴ/는 듯싶다;-는 측면이 있다、-다고 볼 수 있다、-는 것도 무리가 아니다、-(으)ㄹ 필요가 있어 보인다)。
  • 能用 -(으)나 在書面語中連接兩個子句。
  • 能在演說和散文中認出 -(으)ㄹ진대 和 -(으)련마는。
  • 能在 30 分鐘內以導入、展開、收尾完成 TOPIK 54 題型的作文(600–700 字),並用觀察檢核表自行檢查。
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