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Level 7 · 第11單元

Thirty minutes

在圖書館自習室互相計時

Sori and Hoya

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你會學到什麼

  • A/V-(으)ㄹ진대 · N일진대 (recognise only)既然如此:演講中舊式的書面「既然」

本單元中 Sori 的小提示

  • 演講中的舊語尾:-(으)ㄹ진대、-건대、-(으)니만큼
  • 自己寫作時用 -(으)나
  • 第三次限時作文:分配三十分鐘
  • 帶 -고(稿)的單字,與 일필휘지

場景開場

  1. Hoya

    안나 씨, 스터디룸 잡아 줘서 고마워요. 열람실에는 빈자리가 하나도 없더라고요.

    Anna,謝謝你訂到自習室。閱覽室一個空位都沒有。

  2. A

    Anna

    요즘 시험 기간이라 그래요. 오늘은 논술 문제를 하나씩 쓰면서 서로 시간을 재 주기로 했죠? 시간 제한이 있으면 글 쓰는 방식이 완전히 달라지거든요.

    因為最近是考試期間。我們說好今天各寫一題論述題,並互相計時,對吧?有時間限制的話,寫作的方式會完全不一樣。

  3. Hoya

    저는 시간이 촉박하면 머리가 하얘져요. 일필휘지로 한 번에 써 내려가고 싶은데, 막상 원고지 앞에 앉으면 도입부터 막혀요.

    時間緊迫的話,我腦袋會一片空白。我想一氣呵成寫完,但真的坐在稿紙前,連開頭都卡住。

單元內容

  1. 1
    場景一段由 Sori、Hoya 和身邊的人演出的短場景,每一句都附英文
  2. 2
    文法1 個句型:現在為什麼需要它、規則、表格和例句
  3. 3
    Sori 的小提示例外、原因和容易混淆的組合
  4. 4
    Hoya 的筆記本韓國生活,用 Hoya 自己的話來說
  5. 5
    單字42 個單字,會加入你的間隔複習
  6. 6
    練習填空、組成句子、選擇回應,以及改正 Hoya 的錯誤
  7. 7
    複習室來自本單元和前面單元的題目,每題都標明出處
  8. 8
    讀與寫一篇附問題的短閱讀,和一個附範例答案的寫作任務
  9. 9
    重點整理整個單元濃縮在一張可列印的卡上