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Level 8 · 第4單元

Four parts of a plan

青年創業中心裡計畫書的四個欄位

Sori and Hoya

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你會學到什麼

  • 단, … 그러하지 아니하다 · 단, … -(으)ㄴ/는 경우에는 그러하지 아니하다 · 단, N의 경우에는 그러하지 아니하다但是,此限制於…的情況不適用:但書

本單元中 Sori 的小提示

  • 預期效益欄:是預期,不是承諾
  • 修改計畫書:一個 -적 就夠了
  • 帶 -단(團)的團體,以及三個說法

場景開場

  1. 신

    신하경

    준호 씨, 보내 주신 기획안 잘 읽었어요. 골목 가게들의 이야기를 영상으로 남기는 기록 사업이죠? 기획 의도는 분명해요. 그런데 계획서의 네 칸이 서로 이어지지 않아요.

    Junho,你寄來的企劃書我讀過了。這是用影片留下巷子裡商店故事的紀錄計畫,對吧?企劃的用意很清楚。不過計畫書的四個欄位彼此沒有銜接。

  2. J

    Junho

    네 칸이요? 말씀하신 것은 추진 배경, 현황 분석, 추진 방안, 기대 효과, 이 네 칸이라는 뜻이지요? 저는 다 채웠다고 생각했는데요.

    四個欄位嗎?你是說推動背景、現況分析、推動方案、預期效益這四個,對吧?我以為我都填滿了。

  3. 신

    신하경

    채우긴 했어요. 그런데 추진 배경 맨 앞 문장이 ‘지역적·문화적·역사적 가치를 체계적으로 보존한다’예요. 이렇게 쓰면 뜬구름을 잡는 말처럼 들려요. 어느 골목의 어떤 가게를 찍는지가 안 보여요.

    填是填了。可是推動背景的第一句是「有系統地保存地區、文化、歷史價值」。這樣寫聽起來很空泛。我看不出你要拍哪條巷子的哪些店。

單元內容

  1. 1
    場景一段由 Sori、Hoya 和身邊的人演出的短場景,每一句都附英文
  2. 2
    文法1 個句型:現在為什麼需要它、規則、表格和例句
  3. 3
    Sori 的小提示例外、原因和容易混淆的組合
  4. 4
    Hoya 的筆記本韓國生活,用 Hoya 自己的話來說
  5. 5
    單字42 個單字,會加入你的間隔複習
  6. 6
    練習填空、組成句子、選擇回應,以及改正 Hoya 的錯誤
  7. 7
    複習室來自本單元和前面單元的題目,每題都標明出處
  8. 8
    讀與寫一篇附問題的短閱讀,和一個附範例答案的寫作任務
  9. 9
    重點整理整個單元濃縮在一張可列印的卡上