Soho Korean
  1. My course
  2. Level 4

Level 4 · 중급 2

Level 4: Intermediate 2

Discuss social and abstract topics with nuance, read explanatory and opinion texts and short literature, write structured paragraphs.

  • 12 units
  • 48 grammar patterns
  • 365 words

  1. Unit 1

    If I won the lottery

    The thousand-won dream

    -(느)ㄴ다면 · N(이)라면 · -았/었다면 · -았/었더라면 · -(으)ㄹ걸 그랬어요 · -지 말걸 그랬어요 · -(으)면 얼마나 좋을까요 · V-느니 (차라리)

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  2. Unit 2

    If only…, probably…, even if…

    Bori is late

    -(으)ㄹ 텐데 · -았/었을 텐데 · -(으)ㄹ 리가 없다 · -더라도 (vs -아/어도) · V/A-아/어 봤자

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  3. Unit 3

    Spending and saving

    The first page of the account book

    -(으)ㄴ/는 반면에 (-(으)ㄴ/는 반면) · -(으)ㄴ/는 데다가 · -(으)ㄹ 뿐만 아니라 · N뿐만 아니라 · N도 · N에 비해(서) · N에 비하면 · V-는 것에 비해(서) · N에 불과하다 · V/A-(으)ㄹ 뿐이다 · N일 뿐이다

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  4. Unit 4

    Judging and generalising

    Nine out of ten

    V/A-기 마련이다 (-게 마련이다) · V-는 법이다 · V-는 셈이다 · A-(으)ㄴ 셈이다 · N인 셈이다 · V-는 한 · V-지 않는 한 · 내가 아는 한 · 가능한 한 · V-는 듯하다 · A-(으)ㄴ 듯하다 · V-(으)ㄴ 듯하다 · -(으)ㄹ 듯하다

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  5. Unit 5

    Technology and everyday life (written style)

    Hoya writes an essay in plain style

    -ㄴ/는다 · -다 · -았/었다 · -(으)ㄹ 것이다 · -(으)ㅁ · -(으)므로 · -(으)ㄴ/는 가운데 · V/A-(으)며 · N이며

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  6. Unit 6

    Pop culture

    Singing along

    V-다 보니 · V-고 보니 · -더니 · -았/었더니

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  7. Unit 7

    How much, in what way

    The queue with no end

    V/A-(으)ㄹ 정도(로) · N 정도 · V/A-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼 · N만큼 · V-다시피 · V-다시피 하다 · V/A-듯이 · V/A-(으)ㄴ/는 듯이

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  8. Unit 8

    Plans and intentions

    After the interview

    V-(으)ㄹ 겸 · N 겸 N · V-(으)ㄹ까 하다 · V-(으)려던 참이다 · V-는 대로 · V-(으)ㄴ 대로 · N대로

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  9. Unit 9 · Part 5 of the letter

    Words and proverbs

    A tiger with wide feet

    N조차 · N마저 · N(이)야말로 (and N까지, N도) · -기는커녕 · N은/는커녕 · -곤 하다 · V-아/어 오다 · V-아/어 가다 · -(으)ㄹ 게 아니라 · -(으)ㄴ/는 게 아니라 · N이/가 아니라

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  10. Unit 10

    The king who made an alphabet

    The king who made an alphabet

    -(으)ㄴ/는 탓에 · N 탓에 · N 탓이다 · N에 의하면 · N에 따르면 · V-던 차에 · V-(으)려던 차에 · V/A-았/었던 것이다 (-았/었던 거예요)

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  11. Unit 11

    Work, society and the future

    Sori teaches Hoya how an editorial argues

    N(으)로 인해 · N(으)로 인한 + N · V/A-아서/어서 그런지 · N(이)라서 그런지 · V-아/어야 할 것이다 · -아/어야 할 거예요 · V-고자 · V-고자 하다

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  12. Unit 12 · Part 6 of the letter

    Hoya reads the letter (Level 4 review)

    Hoya reads the letter

    -기(를) 바라다 · -는구나 (· -군요 review) · V-아/어 주었으면 한다 · -아/어 줬으면 해요 · N(으)로서 · N(으)로써 · -(으)ㅁ으로써

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End of Level 4 Level 4 check → 36 questions on the whole level, with a can-do list. Part of the Level 4 Pass.

What you can do after Level 4

  • Talk about suppositions, regrets and the lesser evil (-다면, -았/었더라면, -(으)ㄹ걸 그랬다, -느니).
  • Talk about expected outcomes, what can't be true, concessions and pointless effort (-(으)ㄹ 텐데, -(으)ㄹ 리가 없다, -더라도, -아/어 봤자).
  • Contrast, add, compare and play things down, in speech and writing (-는 반면에, -는 데다가, N에 비해, N에 불과하다, -(으)ㄹ 뿐이다).
  • Generalise and make judgements (-기 마련이다, -는 법이다, -는 셈이다, -는 한, -는 듯하다).
  • Read and write in the written style (-ㄴ/는다, -(으)ㅁ, -(으)므로, -는 가운데, -(으)며, N(으)로 인해, -고자).
  • Say what you found out by doing something, and what came of it (-다 보니, -고 보니, -더니, -았/었더니).
  • Say to what degree and in what way (-(으)ㄹ 정도로, 만큼, -다시피, -듯이).
  • Talk about plans and intentions with the right nuance (-(으)ㄹ 겸, -(으)ㄹ까 하다, -(으)려던 참이다, -는 대로).
  • Understand and use emphatic particles, proverbs and idioms (조차, 마저, (이)야말로, -기는커녕, -곤 하다, -(으)ㄹ 게 아니라).
  • Explain past events with their causes and sources, and write wishes and requests politely in a letter (-는 탓에, N에 따르면, -던 차에, -았/었던 것이다, -아/어서 그런지, -기 바라다, -아/어 주었으면 한다, (으)로서 · (으)로써).