- คอร์สของฉัน
- ระดับ 4
ระดับ 4 · 중급 2
ระดับ 4: ระดับกลาง 2
อภิปรายหัวข้อทางสังคมและนามธรรมได้อย่างละเอียดอ่อน อ่านบทความอธิบายและบทความแสดงความคิดเห็นและวรรณกรรมสั้น และเขียนย่อหน้าที่มีโครงสร้างได้
- 12 บท
- 48 รูปไวยากรณ์
- 371 คำ
-
บทที่ 1
ถ้าฉันถูกลอตเตอรี่
ความฝันราคาหนึ่งพันวอน
-(느)ㄴ다면 · N(이)라면 · -았/었다면 · -았/었더라면 · -(으)ㄹ걸 그랬어요 · -지 말걸 그랬어요 · -(으)면 얼마나 좋을까요 · V-느니 (차라리)
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 2
ถ้าเพียง… คงจะ… ต่อให้…
โบรี (Bori) มาสาย
-(으)ㄹ 텐데 · -았/었을 텐데 · -(으)ㄹ 리가 없다 · -더라도 (vs -아/어도) · V/A-아/어 봤자
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 3
การใช้จ่ายและการออมเงิน
หน้าแรกของสมุดบัญชีรายรับรายจ่าย
-(으)ㄴ/는 반면에 (-(으)ㄴ/는 반면) · -(으)ㄴ/는 데다가 · -(으)ㄹ 뿐만 아니라 · N뿐만 아니라 · N도 · N에 비해(서) · N에 비하면 · V-는 것에 비해(서) · N에 불과하다 · V/A-(으)ㄹ 뿐이다 · N일 뿐이다
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 4
การตัดสินและการสรุปรวม
เก้าจากสิบ
V/A-기 마련이다 (-게 마련이다) · V-는 법이다 · V-는 셈이다 · A-(으)ㄴ 셈이다 · N인 셈이다 · V-는 한 · V-지 않는 한 · 내가 아는 한 · 가능한 한 · V-는 듯하다 · A-(으)ㄴ 듯하다 · V-(으)ㄴ 듯하다 · -(으)ㄹ 듯하다
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 5
เทคโนโลยีกับชีวิตประจำวัน (ภาษาเขียน)
โฮยา (Hoya) เขียนเรียงความด้วยลีลาแบบธรรมดา
-ㄴ/는다 · -다 · -았/었다 · -(으)ㄹ 것이다 · -(으)ㅁ · -(으)므로 · -(으)ㄴ/는 가운데 · V/A-(으)며 · N이며
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 6
วัฒนธรรมป็อป
ร้องตาม
V-다 보니 · V-고 보니 · -더니 · -았/었더니
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 7
มากแค่ไหน ด้วยวิธีใด
แถวที่ไม่มีที่สิ้นสุด
V/A-(으)ㄹ 정도(로) · N 정도 · V/A-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼 · N만큼 · V-다시피 · V-다시피 하다 · V/A-듯이 · V/A-(으)ㄴ/는 듯이
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 8
แผนและความตั้งใจ
หลังการสัมภาษณ์งาน
V-(으)ㄹ 겸 · N 겸 N · V-(으)ㄹ까 하다 · V-(으)려던 참이다 · V-는 대로 · V-(으)ㄴ 대로 · N대로
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 9 · ส่วนที่ 5 ของจดหมาย
คำและสุภาษิต
เสือเท้ากว้าง
N조차 · N마저 · N(이)야말로 (and N까지, N도) · -기는커녕 · N은/는커녕 · -곤 하다 · V-아/어 오다 · V-아/어 가다 · -(으)ㄹ 게 아니라 · -(으)ㄴ/는 게 아니라 · N이/가 아니라
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 10
กษัตริย์ผู้สร้างตัวอักษร
กษัตริย์ผู้สร้างตัวอักษร
-(으)ㄴ/는 탓에 · N 탓에 · N 탓이다 · N에 의하면 · N에 따르면 · V-던 차에 · V-(으)려던 차에 · V/A-았/었던 것이다 (-았/었던 거예요)
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 11
การงาน สังคม และอนาคต
โซรี (Sori) สอนโฮยา (Hoya) ว่าเรียงความโต้แย้งอย่างไร
N(으)로 인해 · N(으)로 인한 + N · V/A-아서/어서 그런지 · N(이)라서 그런지 · V-아/어야 할 것이다 · -아/어야 할 거예요 · V-고자 · V-고자 하다
ดูตัวอย่าง -
บทที่ 12 · ส่วนที่ 6 ของจดหมาย
โฮยาอ่านจดหมาย (ทบทวนระดับ 4)
โฮยา (Hoya) อ่านจดหมาย
-기(를) 바라다 · -는구나 (· -군요 review) · V-아/어 주었으면 한다 · -아/어 줬으면 해요 · N(으)로서 · N(으)로써 · -(으)ㅁ으로써
ดูตัวอย่าง
สิ่งที่คุณทำได้หลัง ระดับ 4
- พูดถึงการสมมติ ความเสียใจ และตัวเลือกที่แย่น้อยกว่าได้ (-다면, -았/었더라면, -(으)ㄹ걸 그랬다, -느니)
- พูดถึงผลลัพธ์ที่คาดไว้ สิ่งที่เป็นไปไม่ได้ การยอมรับไว้ก่อน และความพยายามที่ไร้ประโยชน์ได้ (-(으)ㄹ 텐데, -(으)ㄹ 리가 없다, -더라도, -아/어 봤자)
- เปรียบต่าง เพิ่มเติม เปรียบเทียบ และลดความสำคัญ ทั้งในการพูดและการเขียนได้ (-는 반면에, -는 데다가, N에 비해, N에 불과하다, -(으)ㄹ 뿐이다)
- สรุปเป็นหลักทั่วไปและตัดสินได้ (-기 마련이다, -는 법이다, -는 셈이다, -는 한, -는 듯하다)
- อ่านและเขียนด้วยภาษาเขียนได้ (-ㄴ/는다, -(으)ㅁ, -(으)므로, -는 가운데, -(으)며, N(으)로 인해, -고자)
- บอกสิ่งที่คุณค้นพบจากการลองทำ และผลที่ตามมาได้ (-다 보니, -고 보니, -더니, -았/었더니)
- บอกระดับและวิธีการได้ (-(으)ㄹ 정도로, 만큼, -다시피, -듯이)
- พูดถึงแผนและความตั้งใจด้วยนัยที่เหมาะสมได้ (-(으)ㄹ 겸, -(으)ㄹ까 하다, -(으)려던 참이다, -는 대로)
- เข้าใจและใช้คำช่วยเน้น สุภาษิต และสำนวนได้ (조차, 마저, (이)야말로, -기는커녕, -곤 하다, -(으)ㄹ 게 아니라)
- อธิบายเหตุการณ์ในอดีตพร้อมสาเหตุและที่มา และเขียนความปรารถนาและคำขออย่างสุภาพในจดหมายได้ (-는 탓에, N에 따르면, -던 차에, -았/었던 것이다, -아/어서 그런지, -기 바라다, -아/어 주었으면 한다, (으)로서 · (으)로써)