Level 8 · Unit 11

Old sentence endings (optional)

Menyalin dua sijo lama dengan kuas, di kelas kaligrafi

Terjemahan sedang ditinjau

Unit ini bagian dari Pass Level 8.

Sudah punya pass? Masuk untuk membukanya.

Belum yakin? Ketahui levelmu lewat tes level, atau mulai dari awal Level 1.

Yang akan kamu pelajari

V-노라 · V-았/었노라 (옛글 문장 끝 — 이해 전용) → 현대어 V-ㄴ/는다 · V-았/었다Membaca akhir kalimat lama: -노라 (hanya untuk dikenali)
V/A-(으)리라 · V/A-았/었으리라 (옛글·문학 문장 끝 — 이해 전용) → 현대어 -겠다 · -(으)ㄹ 것이다Membaca akhir kalimat lama: -(으)리라 (hanya untuk dikenali)

유

유석정

이번 시간에는 시조 두 수를 붓으로 옮겨 써 보겠습니다. 안나 씨는 왼쪽 교본, 호야 씨는 오른쪽 교본을 보세요. 먹은 천천히 갈고, 붓끝은 먹물에 반쯤만 적시세요.

Kali ini kita akan menyalin dua sijo dengan kuas. Anna, lihat buku contoh di sebelah kiri; Hoya, yang di sebelah kanan. Gosoklah batang tinta pelan-pelan, dan celupkan ujung kuas ke tinta hanya setengahnya.
네. ‘청산은 어찌하여 만고에 푸르르며’… 선생님, 글씨가 예스러워서 한 획 한 획 쓰기가 조심스러워요.

Baik. ‘Mengapa bukit biru hijau sepanjang masa’… Pak, tulisannya terasa kuno, jadi saya hati-hati menulis setiap goresan.
A

Anna

제 쪽은 ‘가노라 삼각산아’로 시작해요. 선생님, ‘가노라’는 ‘가노라면’에서 ‘면’이 빠진 거죠? 계속 가다 보면, 그런 뜻 아니에요?

Punya saya dimulai dengan ‘가노라 삼각산아’. Pak, ‘가노라’ itu ‘가노라면’ yang kehilangan ‘면’, kan? Kalau terus berjalan, begitu maksudnya, bukan?

1
AdeganAdegan singkat dengan Sori, Hoya, dan orang-orang di sekitar mereka, setiap baris disertai terjemahannya
2
Tata Bahasa2 pola: kenapa kamu membutuhkannya sekarang, aturannya, tabel, dan contoh
3
Tips dari SoriPengecualian, alasan, dan pasangan yang mudah tertukar
4
Buku catatan HoyaHidup di Korea, dengan kata-kata Hoya sendiri
5
Kosakata42 kata, yang masuk ke pengulanganmu secara berjarak
6
LatihanIsi bagian yang kosong, susun kalimatnya, pilih balasan, dan perbaiki kesalahan Hoya
7
Ruang MengulangSoal dari unit ini dan unit sebelumnya, masing-masing diberi tanda asalnya
8
Baca & tulisBacaan singkat dengan soal, dan tugas menulis dengan jawaban contoh
9
Lembar RingkasanSeluruh unit dalam satu kartu yang bisa dicetak