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Level 7 · Einheit 11

Thirty minutes

Einander die Zeit stoppen im Lernraum der Bibliothek

Sori and Hoya

Übersetzung wird geprüft

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Was du lernst

  • A/V-(으)ㄹ진대 · N일진대 (recognise only)Da es so ist: ein altes geschriebenes „da“ in Reden

Soris Tipps in dieser Einheit

  • Alte Endungen in einer Rede: -(으)ㄹ진대, -건대, -(으)니만큼
  • -(으)나 im eigenen Schreiben
  • Der dritte Essay unter Zeitdruck: die dreißig Minuten aufteilen
  • Wörter mit -고 (稿) und 일필휘지

So beginnt die Szene

  1. Hoya

    안나 씨, 스터디룸 잡아 줘서 고마워요. 열람실에는 빈자리가 하나도 없더라고요.

    Anna, danke, dass Sie den Lernraum gebucht haben. Im Lesesaal war kein einziger Platz frei.

  2. A

    Anna

    요즘 시험 기간이라 그래요. 오늘은 논술 문제를 하나씩 쓰면서 서로 시간을 재 주기로 했죠? 시간 제한이 있으면 글 쓰는 방식이 완전히 달라지거든요.

    Es ist gerade Prüfungszeit. Wir wollten heute jeder eine Essayfrage schreiben und uns gegenseitig die Zeit stoppen, oder? Mit Zeitlimit ändert sich die Art zu schreiben völlig.

  3. Hoya

    저는 시간이 촉박하면 머리가 하얘져요. 일필휘지로 한 번에 써 내려가고 싶은데, 막상 원고지 앞에 앉으면 도입부터 막혀요.

    Wenn die Zeit knapp ist, wird mein Kopf leer. Ich würde gern alles in einem Zug hinschreiben, aber sobald ich vor dem Manuskriptpapier sitze, hänge ich schon bei der Einleitung fest.

In der Einheit

  1. 1
    SzeneEine kurze Szene mit Sori, Hoya und den Menschen um sie herum, jede Zeile mit Übersetzung
  2. 2
    Grammatik1 Muster: warum du es jetzt brauchst, die Regel, eine Tabelle und Beispiele
  3. 3
    Soris TippsAusnahmen, Gründe und leicht verwechselte Paare
  4. 4
    Hoyas NotizbuchLeben in Korea, in Hoyas eigenen Worten
  5. 5
    Wörter42 Wörter, die in deine Wiederholung kommen
  6. 6
    ÜbungErgänze die Lücke, bilde den Satz, wähle die Antwort – und verbessere Hoyas Fehler
  7. 7
    WiederholungsraumFragen aus dieser und früheren Einheiten, jeweils mit Herkunft
  8. 8
    Lesen & SchreibenEin kurzer Lesetext mit Fragen und eine Schreibaufgabe mit Musterantwort
  9. 9
    SpickzettelDie ganze Einheit auf einer druckbaren Karte