Level 6・ユニット2
Picking the letters
お便り箱のルール
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学ぶこと
- V/A-되 · N이되…ただし、この条件で:書き言葉の但し書き -되
- V/A-(으)ㄹ 턱이 없다 · -았/었을 턱이 없다〜わけがない:話し言葉で可能性を打ち消す
- V-는 수가 있다 · V-는 수도 있다〜することがある:思わぬ結果への注意
- V-자니 (…, V-자니 …)Xしようとすれば…、Yしようとすれば…:決めきれない選択を比べる
このユニットのソリのヒント
- 「ありえない」を言う三つの形:리가 없다、턱이 없다、리 만무하다
- 規定の組み立て方:원칙적으로、단、다만、예외
- -권(權)を使った権利のことば
シーンの始まり
- ジ
ジュノ
누나, 빨래방 사연함에 사연이 벌써 다섯 장이나 들어왔어요. 이제 접수 규정만 정하면 돼요.
スジンさん、コインランドリーのお便り箱に、もうお便りが五通も入りました。あとは受付の規定を決めるだけです。
- ス
スジン
준호야, 규정은 내가 초안을 써 왔어. 한번 들어 봐. ‘사연 접수는 누구에게나 열어 두되, 이름과 연락처를 반드시 받는다.’
ジュノ、規定は私が下書きしてきたよ。ちょっと聞いて。「お便りの受付は誰にでも開かれているものとするが、名前と連絡先は必ず受け取る。」
-
‘열어 두되’요? 말할 때는 잘 안 쓰는 말 같아요, 수진 씨.
「開かれているものとするが」ですか?話すときにはあまり使わないことばみたいですね、スジンさん。
ユニットの中身
- 1シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
- 2文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
- 3ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
- 4ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
- 5単語単語40語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
- 6練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
- 7復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
- 8読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
- 9まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に
