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Level 8・ユニット10

A poem on the platform

終電前の地下鉄のホーム、ホームドアの詩

Sori and Hoya

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学ぶこと

  • V-는 까닭이다 · V/A-(으)ㄴ 까닭이다 · N인 까닭이다 · N의 까닭 · (말) V/A-기 때문이다理由を最後に置く:-는 까닭이다
  • V-(으)ㄹ 듯하다 · V/A-(으)ㄴ/는 듯하다 · (말) V/A-(으)ㄹ 것 같다書き言葉での慎重な推測:-(으)ㄹ 듯하다
  • V/A-(으)ㄴ 반면(에) · V-는 반면(에) · N인 반면(에)対になる二つの言葉を比べる:-(으)ㄴ/는 반면에

このユニットのソリのヒント

  • 六つの言葉のペア:漢字語と固有語
  • 初版を読む:詩の古い表記
  • 心を動かされることを表す三つの表現
  • -조(調)で表す調子・曲調・音調

シーンの始まり

  1. ホヤ

    보리, 안전문 공사 끝났나 봐. 마무리 공사 한다고 막아 놨던 데에 시가 붙어 있어.

    ボリ、ホームドアの工事、終わったみたいだよ。仕上げ工事でふさいであったところに、詩が貼ってある。

  2. ボ

    ボリ

    응. 준공 안내문 옆에. 별 헤는 밤.

    うん。竣工のお知らせの横に。「星を数える夜」。

  3. ホヤ

    ‘이 많은 별빛이 나린 언덕우에’… 어, 여기 오타 있다. ‘나린’이 아니라 ‘내린’이잖아. ‘우에’도 ‘위에’고. 역무실에 말해야 하나?

    「この多くの星明かりが降りた丘の上に」…あ、ここ誤字がある。「나린」じゃなくて「내린」でしょ。「우에」も「위에」だし。駅事務室に言ったほうがいいかな?

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型3個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語42語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に