Level 6・ユニット1
The column offer
夜のコインランドリーで、コラムの依頼
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学ぶこと
- V-는 마당에 · V/A-(으)ㄴ 마당에 · N인 마당에すでにこんな状況なのに:よくない状況を前提にして言う
- V/A-(으)ㄴ/는 줄도 모르고〜とも知らずに:あとになって知った事実
- N(에) 못지않게 · N 못지않다Nに劣らず:Nと同じくらい、Nに負けないほど
- N을/를 무릅쓰고Nをおして:危険や反対があっても踏み切る
このユニットのソリのヒント
- -(으)나 と -지만:同じ「でも」の二つの文体
- 줄 の仲間:줄 알다、줄 모르다、줄 알았다、줄도 모르고
- 印刷物のことば:-지(紙 · 誌)
シーンの始まり
- 편
편집장
호야 씨, 빨래하는데 갑자기 찾아와서 미안해요. 동네 신문을 만드는 편집장이에요.
ホヤさん、洗濯中に急に訪ねてきてごめんなさい。町の新聞を作っている編集長です。
-
아, 안녕하세요, 편집장님. 이 늦은 시간에 무슨 일로 오셨어요?
あ、こんばんは、編集長。こんな遅い時間に、どうなさったんですか?
- 편
편집장
제안이 하나 있어서요. 수상작을 읽었는데, 호야 씨가 보는 망원동 골목 이야기를 우리 지면에 연재해 주면 좋겠어요. 두 주에 한 번, 짧은 칼럼으로요.
提案がひとつあって。受賞作を読んだんですが、ホヤさんの見ているマンウォンドンの路地の話を、うちの紙面で連載してもらえるといいなと思っているんです。二週間に一度、短いコラムで。
ユニットの中身
- 1シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
- 2文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
- 3ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
- 4ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
- 5単語単語40語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
- 6練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
- 7復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
- 8読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
- 9まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に
