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Level 6・ユニット1

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夜のコインランドリーで、コラムの依頼

Sori and Hoya

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学ぶこと

  • V-는 마당에 · V/A-(으)ㄴ 마당에 · N인 마당에すでにこんな状況なのに:よくない状況を前提にして言う
  • V/A-(으)ㄴ/는 줄도 모르고〜とも知らずに:あとになって知った事実
  • N(에) 못지않게 · N 못지않다Nに劣らず:Nと同じくらい、Nに負けないほど
  • N을/를 무릅쓰고Nをおして:危険や反対があっても踏み切る

このユニットのソリのヒント

  • -(으)나 と -지만:同じ「でも」の二つの文体
  • 줄 の仲間:줄 알다、줄 모르다、줄 알았다、줄도 모르고
  • 印刷物のことば:-지(紙 · 誌)

シーンの始まり

  1. 편

    편집장

    호야 씨, 빨래하는데 갑자기 찾아와서 미안해요. 동네 신문을 만드는 편집장이에요.

    ホヤさん、洗濯中に急に訪ねてきてごめんなさい。町の新聞を作っている編集長です。

  2. ホヤ

    아, 안녕하세요, 편집장님. 이 늦은 시간에 무슨 일로 오셨어요?

    あ、こんばんは、編集長。こんな遅い時間に、どうなさったんですか?

  3. 편

    편집장

    제안이 하나 있어서요. 수상작을 읽었는데, 호야 씨가 보는 망원동 골목 이야기를 우리 지면에 연재해 주면 좋겠어요. 두 주에 한 번, 짧은 칼럼으로요.

    提案がひとつあって。受賞作を読んだんですが、ホヤさんの見ているマンウォンドンの路地の話を、うちの紙面で連載してもらえるといいなと思っているんです。二週間に一度、短いコラムで。

ユニットの中身

  1. 1
    シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
  2. 2
    文法文型4個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
  3. 3
    ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
  4. 4
    ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
  5. 5
    単語単語40語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
  6. 6
    練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
  7. 7
    復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
  8. 8
    読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
  9. 9
    まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に