Level 8・ユニット4
Four parts of a plan
青年創業支援センターでの、計画書の四つの欄
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学ぶこと
- 단, … 그러하지 아니하다 · 단, … -(으)ㄴ/는 경우에는 그러하지 아니하다 · 단, N의 경우에는 그러하지 아니하다ただし、この限りでない:但し書き
このユニットのソリのヒント
- 期待効果の欄:書くのは期待であって、約束ではない
- 計画を直す:-적 は一つで十分
- -단(團)がつく団体と、三つの表現
シーンの始まり
- 신
신하경
준호 씨, 보내 주신 기획안 잘 읽었어요. 골목 가게들의 이야기를 영상으로 남기는 기록 사업이죠? 기획 의도는 분명해요. 그런데 계획서의 네 칸이 서로 이어지지 않아요.
ジュノさん、送ってくださった企画書、しっかり読みました。路地の店の物語を映像で残す記録事業ですよね?企画の意図ははっきりしています。ただ、計画書の四つの欄が互いにつながっていません。
- ジ
ジュノ
네 칸이요? 말씀하신 것은 추진 배경, 현황 분석, 추진 방안, 기대 효과, 이 네 칸이라는 뜻이지요? 저는 다 채웠다고 생각했는데요.
四つの欄ですか?おっしゃっているのは、推進背景、現況分析、推進方策、期待効果、この四つという意味ですよね?全部埋めたと思っていたのですが。
- 신
신하경
채우긴 했어요. 그런데 추진 배경 맨 앞 문장이 ‘지역적·문화적·역사적 가치를 체계적으로 보존한다’예요. 이렇게 쓰면 뜬구름을 잡는 말처럼 들려요. 어느 골목의 어떤 가게를 찍는지가 안 보여요.
埋めてはいますね。でも、推進背景の最初の文が「地域的・文化的・歴史的価値を体系的に保存する」です。こう書くと、つかみどころのない話に聞こえます。どの路地のどの店を撮るのかが見えません。
ユニットの中身
- 1シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
- 2文法文型1個:今これが必要な理由、ルール、表、例文
- 3ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
- 4ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
- 5単語単語42語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
- 6練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
- 7復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
- 8読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
- 9まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に
