Level 8・ユニット9
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福祉館の口述記録室で、紙の上の古いことば
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学ぶこと
- V-곤 했다 · V-곤 하였다 · V-곤 하셨다 · (구술) V-곤 했지 → (글) V-곤 했다以前していたこと：口述記録の -곤 했다
- V-던 N · V-았/었던 N · A-던 N · N이던 N (기억 속의 것)記憶の中の場所と物：-던 と -았/었던
- N은/는 … -다고 한다 · -다고 회고한다 · -다고 설명했다 · N을/를 N(이)라고 한다 · (구술) -지 / -어 / -거든 → (글) -다語り手のことばを伝える：-다고 한다、-다고 회고한다
このユニットのソリのヒント
- 古いことばと地域のことば：読んで、注をつけて、残す
- 録音から紙へ：残すものと整えるもの
- 近所のお年寄りの話から三つの表現
- -속（俗）のつく、習わしと暮らし方
シーンの始まり
- ス
スンジャ
호야, 아직 그 녹취야? 구술 기록실이 너무 조용해서 내가 다 졸리네.
ホヤ、まだその録音を聞いてるの？口述記録室があまりに静かで、こっちまで眠くなるよ。
-
거의 다 받아썼어요, 할머니. 그런데 박봉례 어르신 말씨가 재미있어서 자꾸 멈추게 돼요. 이 대목 좀 보세요. 우물 자리에 펌프가 생긴 뒤로는 다들 마중물을 한 바가지씩 남겨 두고 갔다고 하세요.
もうほとんど書き取りました、おばあさん。でも、パク・ボンレさんの話しぶりがおもしろくて、つい何度も止めてしまいます。ここを見てください。井戸があった場所にポンプができてから、みんな마중물を一杯ずつ残していったそうです。
- ス
スンジャ
마중물. 그게 왜?
마중물。それがどうしたの？
ユニットの中身
- 1シーンソリとホヤ、まわりの人たちの短いシーン。すべてのセリフに訳つき
- 2文法文型3個：今これが必要な理由、ルール、表、例文
- 3ソリのヒント例外、ルールの理由、まちがえやすいペア
- 4ホヤのノートホヤ自身の言葉でつづる韓国のくらし
- 5単語単語42語。間隔をあけてくり返す復習に入ります
- 6練習空欄をうめる、文を組み立てる、返事を選ぶ。そしてホヤのまちがいを直す
- 7復習ルームこのユニットと前のユニットからの問題。どれも出どころつき
- 8読む・書く問題つきの短い読み物と、模範解答つきの作文
- 9まとめシートユニット全体を、印刷できるカード一枚に