- Khóa học của tôi
- Trình độ 4
Trình độ 4 · 중급 2
Trình độ 4: Trung cấp 2
Thảo luận các chủ đề xã hội và trừu tượng với sắc thái tinh tế, đọc bài giải thích, bài nghị luận và văn học ngắn, viết đoạn văn có cấu trúc.
- 12 bài
- 48 cấu trúc ngữ pháp
- 371 từ
-
Bài 1
Nếu tôi trúng xổ số
Giấc mơ một nghìn won
-(느)ㄴ다면 · N(이)라면 · -았/었다면 · -았/었더라면 · -(으)ㄹ걸 그랬어요 · -지 말걸 그랬어요 · -(으)면 얼마나 좋을까요 · V-느니 (차라리)
Xem trước -
Bài 2
Giá mà…, chắc là…, dù cho…
Bori đến muộn
-(으)ㄹ 텐데 · -았/었을 텐데 · -(으)ㄹ 리가 없다 · -더라도 (vs -아/어도) · V/A-아/어 봤자
Xem trước -
Bài 3
Chi tiêu và tiết kiệm
Trang đầu tiên của cuốn sổ chi tiêu
-(으)ㄴ/는 반면에 (-(으)ㄴ/는 반면) · -(으)ㄴ/는 데다가 · -(으)ㄹ 뿐만 아니라 · N뿐만 아니라 · N도 · N에 비해(서) · N에 비하면 · V-는 것에 비해(서) · N에 불과하다 · V/A-(으)ㄹ 뿐이다 · N일 뿐이다
Xem trước -
Bài 4
Đánh giá và khái quát hóa
Chín trên mười
V/A-기 마련이다 (-게 마련이다) · V-는 법이다 · V-는 셈이다 · A-(으)ㄴ 셈이다 · N인 셈이다 · V-는 한 · V-지 않는 한 · 내가 아는 한 · 가능한 한 · V-는 듯하다 · A-(으)ㄴ 듯하다 · V-(으)ㄴ 듯하다 · -(으)ㄹ 듯하다
Xem trước -
Bài 5
Công nghệ và đời sống hằng ngày (văn viết)
Hoya viết bài luận theo lối văn viết
-ㄴ/는다 · -다 · -았/었다 · -(으)ㄹ 것이다 · -(으)ㅁ · -(으)므로 · -(으)ㄴ/는 가운데 · V/A-(으)며 · N이며
Xem trước -
Bài 6
Văn hóa đại chúng
Hát cùng nhau
V-다 보니 · V-고 보니 · -더니 · -았/었더니
Xem trước -
Bài 7
Đến mức nào, theo cách nào
Hàng người xếp dài không thấy cuối
V/A-(으)ㄹ 정도(로) · N 정도 · V/A-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼 · N만큼 · V-다시피 · V-다시피 하다 · V/A-듯이 · V/A-(으)ㄴ/는 듯이
Xem trước -
Bài 8
Kế hoạch và ý định
Sau buổi phỏng vấn
V-(으)ㄹ 겸 · N 겸 N · V-(으)ㄹ까 하다 · V-(으)려던 참이다 · V-는 대로 · V-(으)ㄴ 대로 · N대로
Xem trước -
Bài 9 · Phần 5 của bức thư
Từ ngữ và tục ngữ
Chú hổ có bàn chân rộng
N조차 · N마저 · N(이)야말로 (and N까지, N도) · -기는커녕 · N은/는커녕 · -곤 하다 · V-아/어 오다 · V-아/어 가다 · -(으)ㄹ 게 아니라 · -(으)ㄴ/는 게 아니라 · N이/가 아니라
Xem trước -
Bài 10
Vị vua đã tạo ra một bảng chữ cái
Vị vua đã tạo ra một bảng chữ cái
-(으)ㄴ/는 탓에 · N 탓에 · N 탓이다 · N에 의하면 · N에 따르면 · V-던 차에 · V-(으)려던 차에 · V/A-았/었던 것이다 (-았/었던 거예요)
Xem trước -
Bài 11
Công việc, xã hội và tương lai
Sori dạy Hoya một bài luận lập luận như thế nào
N(으)로 인해 · N(으)로 인한 + N · V/A-아서/어서 그런지 · N(이)라서 그런지 · V-아/어야 할 것이다 · -아/어야 할 거예요 · V-고자 · V-고자 하다
Xem trước -
Bài 12 · Phần 6 của bức thư
Hoya đọc bức thư (ôn tập Trình độ 4)
Hoya đọc bức thư
-기(를) 바라다 · -는구나 (· -군요 review) · V-아/어 주었으면 한다 · -아/어 줬으면 해요 · N(으)로서 · N(으)로써 · -(으)ㅁ으로써
Xem trước
Bạn có thể làm gì sau Trình độ 4
- Nói về giả định, sự hối tiếc và cái hại nhỏ hơn (-다면, -았/었더라면, -(으)ㄹ걸 그랬다, -느니).
- Nói về kết quả dự đoán, điều không thể đúng, sự nhượng bộ và nỗ lực vô ích (-(으)ㄹ 텐데, -(으)ㄹ 리가 없다, -더라도, -아/어 봤자).
- Đối lập, bổ sung, so sánh và hạ thấp, bằng lời nói và văn viết (-는 반면에, -는 데다가, N에 비해, N에 불과하다, -(으)ㄹ 뿐이다).
- Khái quát hóa và đưa ra nhận định (-기 마련이다, -는 법이다, -는 셈이다, -는 한, -는 듯하다).
- Đọc và viết theo văn viết (-ㄴ/는다, -(으)ㅁ, -(으)므로, -는 가운데, -(으)며, N(으)로 인해, -고자).
- Nói điều bạn nhận ra khi làm thử một việc, và kết quả của nó (-다 보니, -고 보니, -더니, -았/었더니).
- Nói mức độ và cách thức (-(으)ㄹ 정도로, 만큼, -다시피, -듯이).
- Nói về kế hoạch và ý định với sắc thái phù hợp (-(으)ㄹ 겸, -(으)ㄹ까 하다, -(으)려던 참이다, -는 대로).
- Hiểu và dùng trợ từ nhấn mạnh, tục ngữ và thành ngữ (조차, 마저, (이)야말로, -기는커녕, -곤 하다, -(으)ㄹ 게 아니라).
- Giải thích những việc đã xảy ra cùng nguyên nhân và nguồn gốc, và viết lời mong muốn và đề nghị một cách lịch sự trong thư (-는 탓에, N에 따르면, -던 차에, -았/었던 것이다, -아/어서 그런지, -기 바라다, -아/어 주었으면 한다, (으)로서 · (으)로써).