Level 7 · บทที่ 11

Thirty minutes

จับเวลาให้กันในห้องอ่านหนังสือกลุ่มของห้องสมุด

กำลังตรวจสอบคำแปล

บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของพาสLevel 7.

ซื้อพาสLevel 7

มีพาสอยู่แล้วหรือ เข้าสู่ระบบ เพื่อเปิดใช้

ยังไม่แน่ใจใช่ไหม หาระดับของตัวเองด้วยแบบทดสอบวัดระดับ หรือเริ่มที่จุดเริ่มต้นของระดับ 1

สิ่งที่คุณจะได้เรียน

A/V-(으)ㄹ진대 · N일진대 (recognise only)เมื่อเป็นเช่นนั้น — ‘เพราะ’ แบบเขียนโบราณในสุนทรพจน์

เคล็ดลับของโซรีในบทนี้

คำลงท้ายโบราณในสุนทรพจน์: -(으)ㄹ진대, -건대, -(으)니만큼
-(으)나 ในงานเขียนของคุณเอง
เรียงความจับเวลาครั้งที่สาม: การแบ่งสามสิบนาที
คำที่มี -고 (稿) และ 일필휘지

ฉากเปิดบท

안나 씨, 스터디룸 잡아 줘서 고마워요. 열람실에는 빈자리가 하나도 없더라고요.

คุณแอนนา ขอบคุณที่จองห้องอ่านหนังสือให้ครับ ห้องอ่านหนังสือรวมไม่มีที่ว่างสักที่เลยครับ
แ

แอนนา

요즘 시험 기간이라 그래요. 오늘은 논술 문제를 하나씩 쓰면서 서로 시간을 재 주기로 했죠? 시간 제한이 있으면 글 쓰는 방식이 완전히 달라지거든요.

ช่วงนี้เป็นช่วงสอบน่ะค่ะ วันนี้เรามาเขียนโจทย์เรียงความคนละข้อแล้วจับเวลาให้กันนะคะ ถ้ามีเวลาจำกัด วิธีเขียนจะเปลี่ยนไปเลยค่ะ
저는 시간이 촉박하면 머리가 하얘져요. 일필휘지로 한 번에 써 내려가고 싶은데, 막상 원고지 앞에 앉으면 도입부터 막혀요.

ผมพอเวลาเร่งแล้วหัวจะว่างเปล่าเลยครับ อยากเขียนรวดเดียวจบ แต่พอนั่งหน้ากระดาษต้นฉบับจริง ๆ ก็ติดตั้งแต่ตอนเปิดเรื่องเลยครับ

ภายในบท

1
ฉากฉากสั้น ๆ กับโซรี โฮยา และผู้คนรอบตัว พร้อมคำแปลทุกบรรทัด
2
ไวยากรณ์1 รูปไวยากรณ์: ทำไมต้องเรียนตอนนี้ กฎ ตาราง และตัวอย่าง
3
เคล็ดลับของโซรีข้อยกเว้น เหตุผล และคู่คำที่สับสนง่าย
4
สมุดบันทึกของโฮยาชีวิตในเกาหลี ผ่านคำพูดของโฮยาเอง
5
คำศัพท์42 คำ ซึ่งจะเข้าไปอยู่ในการทบทวนแบบเว้นระยะของคุณ
6
ฝึกฝนเติมคำในช่องว่าง เรียงประโยค เลือกประโยคตอบ — และแก้ข้อผิดพลาดของโฮยา
7
ห้องทบทวนคำถามจากบทนี้และบทก่อน ๆ ทุกข้อมีบอกว่ามาจากที่ใด
8
อ่านและเขียนบทอ่านสั้น ๆ พร้อมคำถาม และโจทย์การเขียนพร้อมเฉลยตัวอย่าง
9
แผ่นสรุปทั้งบทอยู่ในแผ่นเดียวที่พิมพ์ได้