Soho Korean
  1. Mon cours
  2. Level 6

Level 6 · 고급 2

Level 6 : Advanced 2

Columns, radio scripts, reviews, public hearings and oral histories — read 1,100–1,400-syllable texts with an extra reading in every unit, follow long talks and sum them up, and write 600–700-character essays.

  • 12 unités
  • 46 structures grammaticales
  • 480 mots

  1. Unité 1

    The column offer

    La proposition de chronique, la nuit, à la laverie

    V-는 마당에 · V/A-(으)ㄴ 마당에 · N인 마당에 · V/A-(으)ㄴ/는 줄도 모르고 · N(에) 못지않게 · N 못지않다 · N을/를 무릅쓰고

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  2. Unité 2

    Picking the letters

    Les règles de la boîte à histoires

    V/A-되 · N이되 · V/A-(으)ㄹ 턱이 없다 · -았/었을 턱이 없다 · V-는 수가 있다 · V-는 수도 있다 · V-자니 (…, V-자니 …)

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  3. Unité 3

    The drum and the complaint

    La batterie et la plainte

    V/A-더라니 (어쩐지 …-더라니) · V-(으)려야 V-(으)ㄹ 수가 없다 · V-기가 무섭게 · V-기 무섭게 · V-(으)ㄹ락 말락 하다 · V-(으)ㄹ락 말락 한 N

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  4. Unité 4

    The print shop closes

    L'imprimerie ferme

    V-(으)나 마나 (하다) · V-(으)나 마나 한 N · V-는 동시에 · A-(으)ㄴ 동시에 · N인 동시에 · N과/와 동시에 · V/A-(으)ㄴ/는 터라 · V/A-(으)ㄴ/는 터에 · A-(으)ㄴ 감이 있다 · V-(으)ㄴ 감이 있다

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  5. Unité 5

    In three minutes

    En trois minutes

    N에 입각해(서) · N에 입각하여 · N에 입각한 N · N을/를 감안해(서) · -(으)ㄴ/는 것을 감안해(서) · N을/를 감안하면 · N은/는 고사하고 · V-기는 고사하고 · V-(으)ㄴ/는 게 고작이다 · N이/가 고작이다

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  6. Unité 6

    After the stage

    Après la scène

    V/A-(으)ㄹ지언정 · N일지언정 · V/A-기로서니 · -았/었기로서니 · N이기로서니 (recognise only) · V-(으)ㄹ 나위가 없다 · 더할 나위 없다 · 더할 나위 없는 N · A-기 이를 데 없다

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  7. Unité 7

    The park hearing

    L'audition publique du parc

    N을/를 필두로 (하여) · N을/를 필두로 한 N · N에 즈음해(서) · N에 즈음하여 · N에 즈음한 N · V-는 데 그치지 않고 · N에 그치지 않고 · V/A-(으)ㅁ은 물론(이고) · N은/는 물론(이고)

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  8. Unité 8

    The old shops

    Les vieilles boutiques

    V/A-았/었던들 · N이었던들/였던들 · V-(으)ㄹ 성싶다 · V-는 성싶다 · A-(으)ㄴ 성싶다 · N인 성싶다 · V-노라면 · V-(으)ㄴ 바 있다 · V-(으)ㄴ 바 없다

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  9. Unité 9

    The economy talk

    L'entretien sur l'économie

    V-(으)ㄹ 판이다 · -(으)ㄹ 판이었다 · V/A-(으)ㄹ 소지가 있다 · N의 소지가 있다 · 소지가 크다/없다 · V/A-고도 남다 · -고도 남는다 · -고도 남을 N

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  10. Unité 10

    Reading the results sheet

    La lecture de la feuille de résultats

    N에 비추어 · N에 비춰 (보면/볼 때) · N에 비추어 + 판단 · A-다 싶으면 · V-ㄴ/는다 싶으면 · V-았/었다 싶으면 · N(이)다 싶으면 · N(으)로 말미암아 · N(으)로 말미암은 N

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  11. Unité 11

    The new-words debate

    Le débat sur les mots nouveaux

    V/A-거늘 · -았/었거늘 · N(이)거늘 (copy the model sentence) · V/A-건만 · -았/었건만 · N(이)건만 · V-느니만 못하다 · 안 V-느니만 못하다 · V-지 않느니만 못하다 · V-(으)ㄹ세라 · 행여 V-(으)ㄹ세라

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  12. Unité 12

    The special (Level 6 review)

    L'émission spéciale à la laverie

    V-아/어 마지않다 (바라 마지않다 · 감사해 마지않다 · 존경해 마지않다) · V-노라고 (했다) · V-노라고 V-았/었는데/지만 · V/A-다는 점에서 · V-ㄴ/는다는 점에서 · -았/었다는 점에서 · N(이)라는 점에서 · N은/는 V-는 데 있다 · -는 데 있지 않다

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Fin du Level 6 Bilan Level 6 → 36 questions sur tout le niveau, avec une liste « je sais faire ». Fait partie du Pass Level 6.

Ce que tu sais faire après le Level 6

  • Parler d'une décision audacieuse prise dans une situation défavorable, et de circonstances que tu ignorais (-는 마당에, -(으)ㄴ/는 줄도 모르고, N을/를 무릅쓰고, N(에) 못지않게).
  • Lire les clauses restrictives des avis et des règlements (-되) ; argumenter à l'oral qu'une chose ne peut pas arriver, ou qu'elle peut arriver de façon inattendue (-(으)ㄹ 턱이 없다, -는 수가 있다, -자니).
  • Décrire un conflit : « je m'en doutais », « impossible de », « dès l'instant où… », « sur le point de » (-더라니, -(으)려야 -(으)ㄹ 수가 없다, -기가 무섭게, -(으)ㄹ락 말락).
  • Lire un texte explicatif sur les médias et un graphique, et rédiger l'évolution sous la forme d'un paragraphe de type TOPIK 53 ; parler de tentatives vaines et d'un léger regret (-(으)나 마나, -는 동시에, -(으)ㄴ/는 터라, -(으)ㄴ 감이 있다).
  • Lire un résumé scientifique et rédiger une synthèse qui énonce ses fondements (N에 입각해, N을/를 감안해) ; se plaindre qu'une chose soit restée très en deçà des attentes (N은/는 고사하고, -(으)ㄴ/는 게 고작이다).
  • Lire une critique de spectacle ou d'œuvre et rédiger un commentaire avec concession et éloge suprême (-(으)ㄹ지언정, -(으)ㄹ 나위가 없다, -기 이를 데 없다; -기로서니: à reconnaître seulement).
  • Suivre une audition publique, en résumer l'essentiel et rédiger un essai de type TOPIK 54 (600–700 caractères) qui élargit son champ (N을/를 필두로, N에 즈음해, -는 데 그치지 않고, -(으)ㅁ은 물론).
  • Transformer un témoignage oral en article d'entretien, en écrivant hypothèses, suppositions et expérience passée (-던들, -(으)ㄹ 성싶다, -노라면, -(으)ㄴ 바 있다).
  • Résumer les risques, conditions et causes dans des articles d'économie et de science : répliquer à l'oral (-(으)ㄹ 판이다, -고도 남다, -다 싶으면) et rédiger une synthèse (-(으)ㄹ 소지가 있다, N에 비추어, N(으)로 말미암아).
  • Lire les liens concessifs et les conclusions de l'écrit dans des chroniques et des discours ; rédiger la conclusion d'un discours et le cœur d'une argumentation (-거늘, -건만, -(으)ㄹ세라, -느니만 못하다, -아/어 마지않다, -노라고, -다는 점에서, -는 데 있다).
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