Level 7 · บทที่ 10

The attitude in the tone

สองมุมมองต่อผู้ร่วมอภิปรายคนเดียวที่เคาน์เตอร์กะดึก

กำลังตรวจสอบคำแปล

บทนี้เป็นส่วนหนึ่งของพาสLevel 7.

ซื้อพาสLevel 7

มีพาสอยู่แล้วหรือ เข้าสู่ระบบ เพื่อเปิดใช้

ยังไม่แน่ใจใช่ไหม หาระดับของตัวเองด้วยแบบทดสอบวัดระดับ หรือเริ่มที่จุดเริ่มต้นของระดับ 1

สิ่งที่คุณจะได้เรียน

V-는 듯 마는 듯 (하다) · V-(으)ㄴ 듯 만 듯 (하다)ทำแบบพอเป็นพิธี — เหมือนทำก็ไม่ใช่ ไม่ทำก็ไม่เชิง

เคล็ดลับของโซรีในบทนี้

듯 마는 듯, 둥 마는 둥, 듯 말 듯
อ่านท่าทีในรายการสนทนา: น้ำเสียงและคำรับ
คำที่มี -투 (套) และ 언중유골

ฉากเปิดบท

โ

โบรี

호야, 이거 봤어? 방금 올라온 시사 대담 영상인데, 심야 버스 노선을 줄이는 문제로 패널 둘이 제대로 맞붙었어.

โฮยา นายดูอันนี้หรือยัง คลิปเสวนาเรื่องข่าวปัจจุบันที่เพิ่งขึ้น ผู้ร่วมอภิปรายสองคนปะทะกันเต็มที่เรื่องลดเส้นทางรถเมล์กลางคืน
나도 학당에서 오는 길에 봤어. 교통 연구자라는 그 패널 말이지? 상대가 말하는 동안 듣는 듯 마는 듯 자료만 넘기더라.

เราก็ดูตอนเดินทางกลับจากโรงเรียนเหมือนกัน หมายถึงผู้ร่วมเสวนาที่เป็นนักวิจัยด้านการขนส่งคนนั้นใช่ไหม ตอนอีกฝ่ายพูด เขาฟังก็ไม่ฟังก็ไม่เชิง เอาแต่พลิกเอกสารไปเรื่อย ๆ
โ

โบรี

그렇게 보였어? 나는 정반대로 봤는데.

นายเห็นอย่างนั้นหรือ ฉันเห็นตรงกันข้ามเลย

ภายในบท

1
ฉากฉากสั้น ๆ กับโซรี โฮยา และผู้คนรอบตัว พร้อมคำแปลทุกบรรทัด
2
ไวยากรณ์1 รูปไวยากรณ์: ทำไมต้องเรียนตอนนี้ กฎ ตาราง และตัวอย่าง
3
เคล็ดลับของโซรีข้อยกเว้น เหตุผล และคู่คำที่สับสนง่าย
4
สมุดบันทึกของโฮยาชีวิตในเกาหลี ผ่านคำพูดของโฮยาเอง
5
คำศัพท์42 คำ ซึ่งจะเข้าไปอยู่ในการทบทวนแบบเว้นระยะของคุณ
6
ฝึกฝนเติมคำในช่องว่าง เรียงประโยค เลือกประโยคตอบ — และแก้ข้อผิดพลาดของโฮยา
7
ห้องทบทวนคำถามจากบทนี้และบทก่อน ๆ ทุกข้อมีบอกว่ามาจากที่ใด
8
อ่านและเขียนบทอ่านสั้น ๆ พร้อมคำถาม และโจทย์การเขียนพร้อมเฉลยตัวอย่าง
9
แผ่นสรุปทั้งบทอยู่ในแผ่นเดียวที่พิมพ์ได้